戴光臨

摘 要：隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，如何加強(qiáng)國(guó)民的精神文明建設(shè)，是全社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題。高校的思想政治教育 是精神文明建設(shè)的一個(gè)載體，抓好高校的思想政治教育，能夠培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀、和人生觀，最終為社會(huì)輸送高素質(zhì)的人才。

關(guān)鍵詞：高校思想政治；教育改革；精神文明建設(shè)

思想政治教育是一種有目的、組織和計(jì)劃的影響，是指整個(gè)社會(huì)或者群體對(duì)其包含的成員在潛移默化中或者刻意的教育，形成的在思想和政治以及道德領(lǐng)域的觀念和行為規(guī)范。大學(xué)生在社會(huì)中的影響地位和身上的責(zé)任，決定了在大學(xué)生中開(kāi)展思想政治教育的必要性，大學(xué)生作為國(guó)家人才儲(chǔ)備的中堅(jiān)力量，需要有端正的言行思想，來(lái)嚴(yán)格約束他們的行為，所以對(duì)于大學(xué)生政治思想教育，必須擺在重視的位置。

一、高校思想政治教育現(xiàn)狀

首先，我國(guó)高校中均開(kāi)設(shè)了馬克思主義基本原理、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)等課程，作為大學(xué)生思想政治教育的基礎(chǔ)，并且這些課程在高等教學(xué)中占有很大的學(xué)分比重。其次，高等院校的政治教育在黨建方面也有所體現(xiàn)，在學(xué)生中成立黨小組，定期開(kāi)展小組學(xué)習(xí)會(huì)議，對(duì)思想積極要求進(jìn)步的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)，周期性的組織黨課學(xué)習(xí)，考察后加入黨組織后進(jìn)行更深層次的思想政治學(xué)習(xí)。最后，高等院校在傳統(tǒng)的面對(duì)面交流基礎(chǔ)上，引入新媒體的教育形式。定期組織知名人士做相關(guān)講座，面對(duì)面的真實(shí)交流逐步引導(dǎo)學(xué)生，從多角度引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人生規(guī)劃進(jìn)行分析。將多媒體引入校園建設(shè)，學(xué)生隨時(shí)隨地根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站、論壇以及學(xué)校定期播放的教育影片，進(jìn)行更全面的思想政治學(xué)習(xí)。

當(dāng)代大學(xué)生生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境里，不像老一輩的人，遭受過(guò)生活的苦難，他們對(duì)于生活的理解千差萬(wàn)別，生活在父母和爺爺奶奶的寵愛(ài)之中，對(duì)一些看似古板的優(yōu)良作風(fēng)嗤之以鼻，面對(duì)問(wèn)題常以自我為中心，缺乏社會(huì)責(zé)任感。

二、新時(shí)代背景下高校思想政治教育存在的問(wèn)題

首先，許多高校對(duì)于思想政治教育重視程度不夠，一些學(xué)校對(duì)思想政治教育的課程開(kāi)設(shè)力度不夠，沒(méi)有按照教學(xué)大綱起到應(yīng)有的作用。特別是對(duì)于理工科院校，在他們看來(lái)，這些“文縐縐”的東西遠(yuǎn)沒(méi)有所謂的科學(xué)技術(shù)重要，這種偏頗的認(rèn)識(shí)也是導(dǎo)致高校思想政治課程展開(kāi)力度不夠的主要原因。有些學(xué)校對(duì)于輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)的重視不夠，在活動(dòng)開(kāi)展上就會(huì)影響效果。其次，學(xué)校對(duì)大學(xué)生的心理健康教育重視程度不夠。信息化飛速發(fā)展的今天，學(xué)生面對(duì)鋪天蓋地的信息，難免會(huì)受到各種外界的干擾，特別是一些暴力、色情以及反動(dòng)的信息，毒害著大學(xué)生的心里健康，學(xué)校不能夠有效的為學(xué)生排解困惑。沒(méi)有完善的心理輔導(dǎo)機(jī)制，使學(xué)生真正的能夠明辨是非，樹(shù)立起正確的世界觀和人生觀，塑造堅(jiān)定的信念。學(xué)校需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理，杜絕不良信息在學(xué)生群體之間的傳播，多組織學(xué)生在空閑之余，參加積極向上的活動(dòng)，給學(xué)生一座神圣的殿堂，為他們撐起一片潔凈的天空。最后，全球化的大趨勢(shì)引領(lǐng)著大學(xué)生的發(fā)展，科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，一方面促進(jìn)學(xué)生信息和知識(shí)的多元化，但是另一方面?zhèn)€別學(xué)生通常沉迷于網(wǎng)絡(luò)和虛擬世界，缺乏正確的世界觀和價(jià)值觀的引領(lǐng)，艱苦奮斗的精神以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度和社會(huì)責(zé)任，逐漸在大學(xué)生心中淡化。拜金主義和享樂(lè)主義仍存在于年輕人生活中。

三、加強(qiáng)思想政治教育時(shí)效性的具體措施

首先，思想政治教育切記空談。不能單純的講馬克思主義原理、毛澤東思想，要將這些理論與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)結(jié)合，讓學(xué)生充分理解到這些理論是對(duì)的、是真實(shí)有效的，并且能影響自身發(fā)展的，這是一種認(rèn)知的提高，并不是填鴨式的教育。學(xué)?？梢圆扇?duì)學(xué)生比較有影響力的人物講座等，采用學(xué)生更認(rèn)可和接受的方式進(jìn)行思想政治教育，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中接受教育，并能夠從真實(shí)的實(shí)例以及權(quán)威的專家那里得到一個(gè)最準(zhǔn)確的思想道德的理論體系，意識(shí)到思想政治教育的必要性。其次，思想政治教育要從整體的角度出發(fā)，掌握全局的思想動(dòng)態(tài)，但落實(shí)到實(shí)處就要具體情況具體分析，在大學(xué)生中，要針對(duì)個(gè)人進(jìn)行分析，對(duì)于思想政治態(tài)度端正的同學(xué)要積極引領(lǐng)，對(duì)部分思想滯后的同學(xué)，要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員作用。在與同學(xué)的接觸中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，開(kāi)展心理咨詢，對(duì)于有問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和態(tài)度糾正。最后，要多種教育方式并存。隨著科技飛速發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，信息的通信和傳遞更加的便利。我們可以利用公眾微博，微信等，以官方的角度發(fā)送一些教育視頻和資料，并在相關(guān)的論壇中設(shè)立交流探討機(jī)制，為學(xué)生提供多種角度和渠道的溝通，讓大學(xué)生能夠及時(shí)有效的接受教育，傳播正能量。

總之，大學(xué)生普遍素質(zhì)較高，高校在思想政治教育方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。因此高校要樹(shù)立以人為本的教育理念，切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育，把工作落到實(shí)處，為社會(huì)輸送具有高尚思想道德素質(zhì)和良好修養(yǎng)的專業(yè)人才。

參考文獻(xiàn)：

[1] 季海菊. 新媒體時(shí)代高校思想政治教育研究[D].南京師范大學(xué)，2013.

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