包耘+楊文斌

抗日戰(zhàn)爭時期，國府內(nèi)遷重慶，隨之而來的許多文化界人士也暫時集居在重慶的沙坪壩、磁器口兩鎮(zhèn)。在這段特定的歷史背景下，遷居重慶的文化人中所產(chǎn)生的文化就叫沙磁文化，其精髓是——愛國、民主、科學(xué)、進步，成為當(dāng)時整個中華民族為爭取偉大復(fù)興而堅不可摧的精神堡壘。

1938年，重慶沙磁文化區(qū)宣告成立。坐落于文化區(qū)中心的沙坪壩小學(xué)吸納沙磁文化之精髓，通過學(xué)校文化建設(shè)、德育課程實施和主題活動開展傳承沙磁文化，共鑄師生精神家園。

學(xué)校文化是一種獨特的文化，它的存在使學(xué)校的所有成員受到規(guī)范及影響，尤其是學(xué)生。學(xué)校以古典現(xiàn)代風(fēng)格定義校園環(huán)境，全校采用淺黃色墻面，配以暗紅門窗，確立了不同的廊道、景觀主題文化，突出歷史要素，讓師生耳濡目染。小操場依勢聳立的“道德仁藝”藝術(shù)墻以孔子思想為藍本滌蕩心靈；主教樓一樓廊道布置為沙磁文化長廊，激發(fā)民族復(fù)興思想；二樓廊道布置為校史長廊，了解學(xué)校發(fā)展，增強自豪感；門廳以優(yōu)秀學(xué)生世界圍棋冠軍古力，北京奧運藝術(shù)體操團體銀牌獲得者呂遠(yuǎn)洋為設(shè)計元素制作的“棋·藝”浮雕墻帶給大家激勵……這些景點會帶領(lǐng)師生去了解、去思考，歷史帶給大家的不僅僅是鼓舞，還會有博愛。

學(xué)校將國家、地方和校本課程有機整合，形成了“小沙?！钡掠n程五大體系——成長課程、實踐課程、特色課程、社會課程、校園節(jié)日課程，全方位促養(yǎng)成教育落實。學(xué)校針對小學(xué)六年通過兩個活動——“你準(zhǔn)備好了嗎”迎新活動，每天20分鐘的晨誦活動；兩個儀式——一年級的入隊儀式，六年級的畢業(yè)儀式；三個禮儀——學(xué)校生活禮儀、家庭生活禮儀和社會生活禮儀，將學(xué)生的小學(xué)生活串起來，讓他們時時都能感受自己的成長。實踐課程里，孩子們通過參觀、體驗了解社會，感受科技，緬懷歷史，增強民族自豪感，國家榮譽感，公民責(zé)任感。學(xué)校每周四下午兩節(jié)課時間專門用于開展校本特色活動，涵蓋體育、藝術(shù)、科技、語言四個大類的70余個活動組。開展家長進課堂活動，每月一次。家長們根據(jù)自己的職業(yè)領(lǐng)域，結(jié)合孩子們的教育需求選擇教育內(nèi)容。設(shè)立科技節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校園節(jié)日，時長1周至1月，內(nèi)容寬泛，綜合性強，既是“學(xué)術(shù)”的交流，也是“生命”的成長。

德育總是離不開主題活動。我們將學(xué)生的愛國情懷的培育落實到觸手可及的各項活動中，讓孩子們真正理解愛國的內(nèi)涵。如開展“傳承沙磁文化·做美麗沙小人”主題活動建立公民意識；開展“心懷感恩·暢想幸?！敝黝}活動建立感恩情懷；開展“弟子規(guī)經(jīng)典誦讀”主題活動與高尚對話，與智慧碰撞，經(jīng)受民族文化的神圣洗禮。為培養(yǎng)沙小特質(zhì)的小君子、小淑女，學(xué)校開展了“雅行教育”主題活動，通過“我知道，我做到，我堅持”，落實學(xué)校雅行標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化班級雅行行為規(guī)范，并以評選班級校級小君子、小淑女，班級校級雅行代言人為激勵，以點帶面，以少帶多，聚細(xì)節(jié)養(yǎng)成，成高尚之人。

“小小沙粒，顆顆獨秀”是我們的教育理想，沙小人定會傾情培育出優(yōu)雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的小君子、小淑女，為他們成長為報效祖國的參天大樹奠定堅實基礎(chǔ)！

【包耘，重慶市沙坪壩小學(xué)校長；楊文斌，重慶市沙坪壩小學(xué)辦公室主任】