呂艷男

摘要：近幾年來，自殺、他殺等危害生命的事件頻繁發(fā)生在高校的大學(xué)生身上，引起教育界以及全社會的高度重視。因此，在思想政治教育中對學(xué)生實施生命教育已是各高?？滩蝗菥彽囊豁椚蝿?wù)。本文簡要闡述了在高校思想政治教育中實施生命教育的四條策略，以期對高校政治教師和相關(guān)的部門有所幫助。

關(guān)鍵詞：思想政治；生命教育；實施途徑

當(dāng)代大學(xué)生剛好處在中國社會和經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型時期，近年來，由于一系列的不適應(yīng)問題，當(dāng)代大學(xué)生他殺、自殺等漠視生命的現(xiàn)象極其嚴(yán)重。因此，在思想政治教育中實施生命教育，已成為我國各高校最為迫切的任務(wù)之一。

1把思想政治理論課作為基礎(chǔ)，創(chuàng)建生命課堂

當(dāng)前，各高校還沒有開設(shè)專門的生命教育課程。因此，思想政治理論課成為了我國各高校大學(xué)生的主要思想教育渠道以及各高校實施生命教育的基礎(chǔ)。高校政治教師可以把思想政治理論課作為基礎(chǔ)，大力增強對大學(xué)生關(guān)于價值觀、人生觀以及世界觀的教育。因為每一個大學(xué)生都從不同的地方來，所以對于同一樣事物的理解和認(rèn)識也不同。因此，根據(jù)大學(xué)生“三觀”的多樣性，政治教師在教育上可以采取相對應(yīng)的分層次教育，以提高教學(xué)效率。另外，思想政治教師可以根據(jù)在校大學(xué)生現(xiàn)實生活中的情況，在不同的課程中相應(yīng)地融入貼近大學(xué)生實際生活的教育內(nèi)容。例如在《法律基礎(chǔ)與思想品德修養(yǎng)》一課中，教師可以針對當(dāng)代的大學(xué)生多是獨生子女，自小便缺少艱苦生活的歷練，心理承受能力比較差等實際情況，實施有助于提高大學(xué)生抵抗挫折的能力和磨煉大學(xué)生意志的教育內(nèi)容。

2把豐富多彩的校園文化作為平臺，展現(xiàn)大學(xué)生美好的青春和生命

首先，校園文化要讓校園的物質(zhì)文化蘊含生命的情調(diào)，充滿人文底蘊。校園文化的基礎(chǔ)就是物質(zhì)文化，如學(xué)校景點的布置、綠化的面積以及建筑的設(shè)計等。學(xué)校內(nèi)的布局井然有序、富有文化品位，極有助于提高學(xué)生對美好生命的追求。其次，校園文化要建設(shè)生動活潑、健康向上的精神文化，例如運用校園電視、宣傳櫥窗、校園廣播以及校報、雜志等宣傳媒介傳播蘊含生命情調(diào)、積極健康的節(jié)目或文章，為學(xué)生健康的生命發(fā)展創(chuàng)建良好的氛圍，以起到引導(dǎo)大學(xué)生更加積極追求生命價值與意義的作用。最后，高校還可以通過舉辦豐富多彩的校園文化活動，如舉辦書法比賽、歌詠比賽、關(guān)于生命健康的講座等活動，既有助于增強學(xué)生的互助團結(jié)意識、人際交往的能力，又有助于大學(xué)生生命的健康發(fā)展，幫助他們正確地認(rèn)識生命，體會生命的存在價值。

3把志愿者活動作為實踐拓展，讓學(xué)生們體驗生命的價值和意義

大學(xué)生通過開展豐富多彩的志愿者活動，在奉獻(xiàn)的過程中體驗生命的價值，有助于其身心全面和諧地發(fā)展。例如大學(xué)生可以在社區(qū)開展法律咨詢、家庭教育等活動?？傊?，志愿者活動有助于大學(xué)生在實踐中持續(xù)獲得人生感悟，體現(xiàn)自身生命的價值。志愿者活動可以成為當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育中生命教育的一條新的途徑。

4增強與家庭、社會的聯(lián)系，構(gòu)筑生命保護的立體網(wǎng)絡(luò)

一方面，爭取學(xué)生家庭的配合，營造有助于生命教育的氛圍。因為學(xué)生的第一所學(xué)校就是家庭，學(xué)生的第一位老師就是其父母?？梢哉f，與學(xué)生的生命教育聯(lián)系最緊密的一環(huán)就是家庭。如果學(xué)生的父母有健康的、積極向上的生命態(tài)度，就有助于為學(xué)生營造一個充滿溫馨、積極樂觀的家庭氛圍，從而使當(dāng)代大學(xué)生能懷著善意與愛，去看待所有的生命，進(jìn)一步感悟生命的本質(zhì)。另一方面，凈化社會這個大環(huán)境，使保護生命的社會支持系統(tǒng)得以建立。例如，關(guān)注大學(xué)生身心健康的部門要注重傳媒的作用，因為各種傳媒掌握著全社會的各類信息，展現(xiàn)著各樣的價值觀。多多利用媒體宣傳一些珍惜生命、熱愛生命的觀念，對于大學(xué)生生命的健康發(fā)展有著極大的作用。

大學(xué)生作為國家的未來，深受全社會的關(guān)注。因此，對于大學(xué)生的生命教育，需要我國各高校的高度重視。高校政治教師在對大學(xué)生進(jìn)行生命教育時，需采用科學(xué)的途徑和有效的教育方法，以提高大學(xué)生生命教育的有效性。

參考文獻(xiàn)：

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