汪傳雷+胡夢(mèng)文+許冰凌

〔摘要〕結(jié)合戰(zhàn)略運(yùn)算能力項(xiàng)目（ASCI）思想，構(gòu)建員工網(wǎng)絡(luò)行為模型并進(jìn)行調(diào)查實(shí)證研究，運(yùn)用spss19.0軟件分析平臺(tái)、應(yīng)用、環(huán)境、聯(lián)盟4個(gè)維度因素對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的影響，針對(duì)員工網(wǎng)絡(luò)行為存在的問(wèn)題，提出提高員工網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)、提升平臺(tái)運(yùn)營(yíng)水平、拓展應(yīng)用廣度和深度、營(yíng)造和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、促進(jìn)聯(lián)盟量和質(zhì)齊升的優(yōu)化員工網(wǎng)絡(luò)行為的對(duì)策建議。

〔關(guān)鍵詞〕戰(zhàn)略運(yùn)算能力；網(wǎng)絡(luò)行為；平臺(tái)；應(yīng)用；環(huán)境；聯(lián)盟

知識(shí)爆炸和信息泛濫，加劇員工網(wǎng)絡(luò)行為無(wú)所適從。網(wǎng)絡(luò)行為的研究，已經(jīng)成為當(dāng)前研究的一個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域，主要有Wilson模型、Krikelas模型、Dervin模型、Bystrom Jarvelin模型、Savolainen模型、Kuhlthau模型等，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)行為研究已經(jīng)深入到不同群體人員。國(guó)外關(guān)注科研人員、青少年、成人的網(wǎng)絡(luò)行為研究。例如，E.Jane（2000）通過(guò)對(duì)某高?？蒲腥藛T的信息查尋行為的研究發(fā)現(xiàn)，科研人員需求最多的是理論性強(qiáng)的文獻(xiàn)和原始資料，信息來(lái)源主要是報(bào)告、期刊和會(huì)議文獻(xiàn)等[1]；D.Bilal（2001）研究少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息行為，發(fā)現(xiàn)少年學(xué)生常常在下列方面存在不同程度的困難，包括檢索詞過(guò)于寬泛或過(guò)于狹窄、拼寫(xiě)錯(cuò)誤、忽略相關(guān)的鏈接、很少瀏覽相關(guān)的信息等[2]；Lim VKG，Teo TSH）（2004）觀察226個(gè)工作成年人的網(wǎng)絡(luò)信息行為，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)模糊工作時(shí)間和非工作時(shí)間的界限，人們?cè)诩夜ぷ?，在單位完成私事[3]。國(guó)內(nèi)關(guān)注學(xué)生群體、教師以及其他用戶的網(wǎng)絡(luò)行為。例如，戎易和黎加厚（2002）通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、統(tǒng)計(jì)等方法，分析學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)環(huán)境中學(xué)生的上網(wǎng)行為[4]；郭韞麗、孔令保、程新（2012）以江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教師為調(diào)查對(duì)象，采用問(wèn)卷調(diào)查法，了解圖書(shū)館資源滿足高校教師信息需求的現(xiàn)狀，并運(yùn)用DPS7.05數(shù)據(jù)分析工具，采用描述性統(tǒng)計(jì)分析、相關(guān)分析、雙向無(wú)序卡方檢驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)方法，以個(gè)體特征為自變量，以高校教師信息需求行為為因變量，探析年齡、學(xué)歷、職稱、工作年限、研究領(lǐng)域?qū)Ω咝＝處熜畔⑿枨蠛托畔⑿袨榈挠绊?，以及不同?lèi)型高校教師在教學(xué)科研中所倚重的信息資源、信息交流方式、獲取信息行為、信息獲取障礙的不同，提出高校圖書(shū)館館藏建設(shè)與信息服務(wù)對(duì)策[5]；楊剛、馬燃、張佳碩、宮麗瑩（2012）以吉林大學(xué)2010級(jí)在讀碩士研究生為調(diào)查對(duì)象，分析在讀碩士研究生的閱讀行為、信息檢索工具使用、獲取信息途徑、信息利用等與科研創(chuàng)新能力的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)閱讀時(shí)間和閱讀信息的學(xué)科跨度、參加學(xué)術(shù)會(huì)議和與他人交流、實(shí)驗(yàn)室和科研室的研究活動(dòng)、信息利用的效率和層次對(duì)在讀碩士研究生的科研創(chuàng)新能力存在顯著影響[6]。但是，將各行各業(yè)的員工作為一個(gè)群體，研究其工作網(wǎng)絡(luò)行為還不多見(jiàn)。本文借助戰(zhàn)略運(yùn)算能力（ASCI）的思想，分析影響員工網(wǎng)絡(luò)行為的因素，探索優(yōu)化員工網(wǎng)絡(luò)行為的途徑。

3.2信度和效度分析

采用SPSS19.0軟件對(duì)收集數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，結(jié)果見(jiàn)表3和表4，信度和效度分析指標(biāo)均大于0.8，說(shuō)明問(wèn)卷具有好的信度和效度，數(shù)據(jù)適合進(jìn)一步分析。

3.3相關(guān)分析

3.4差異性分析

抽取人口統(tǒng)計(jì)學(xué)中的因素，分別考察性別、學(xué)歷、專業(yè)和行業(yè)4個(gè)變量對(duì)員工網(wǎng)絡(luò)行為的影響程度。

3.4.1性別因素

3.4.2學(xué)歷因素

單因素差分析是用于研究一個(gè)影響因素對(duì)結(jié)果的影響，主要比較2個(gè)或者2個(gè)以上的總體之間是否存在顯著差異[9]，當(dāng)顯著性小于0.01時(shí)，代表有極顯著差異，當(dāng)顯著性小于0.05時(shí)，代表具有較強(qiáng)差異性。對(duì)于調(diào)查對(duì)象的不同學(xué)歷，選擇單因素方差分析考察學(xué)歷因素對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為是否產(chǎn)生影響，數(shù)據(jù)處理結(jié)果是：平臺(tái)維度顯著性0.028，應(yīng)用維度顯著性0.031，環(huán)境維度顯著性0.395，聯(lián)盟維度顯著性0.061，網(wǎng)絡(luò)行為顯著性0.000?？梢?jiàn)，學(xué)歷對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為有顯著影響，對(duì)平臺(tái)維度和應(yīng)用維度有較強(qiáng)差異影響，對(duì)環(huán)境維度、聯(lián)盟維度無(wú)明顯差異影響。

3.4.3專業(yè)因素

對(duì)于調(diào)查對(duì)象的不同專業(yè)，選擇單因素方差分析考察專業(yè)因素對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為是否產(chǎn)生影響，數(shù)據(jù)處理結(jié)果是：平臺(tái)維度顯著性0.170，應(yīng)用維度顯著性0.049，環(huán)境維度顯著性0.847，聯(lián)盟維度顯著性0.000，網(wǎng)絡(luò)行為顯著性0.000。可見(jiàn)，專業(yè)對(duì)聯(lián)盟維度、網(wǎng)絡(luò)行為有顯著影響，對(duì)應(yīng)用維度有較強(qiáng)差異影響，對(duì)平臺(tái)維度、環(huán)境維度無(wú)明顯差異影響。

3.4.4行業(yè)因素

對(duì)于調(diào)查對(duì)象的不同行業(yè)，選擇單因素方差分析考察學(xué)歷因素對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為是否產(chǎn)生影響，數(shù)據(jù)處理結(jié)果是：平臺(tái)維度顯著性0.001，應(yīng)用維度顯著性0.000，環(huán)境維度顯著性0.002，聯(lián)盟維度顯著性0.000，網(wǎng)絡(luò)行為顯著性0.000?？梢?jiàn)，行業(yè)對(duì)平臺(tái)維度、應(yīng)用維度、環(huán)境維度，聯(lián)盟維度、網(wǎng)絡(luò)行為均有顯著影響。

4從ASCI方面探討員工網(wǎng)絡(luò)行為存在的問(wèn)題

通過(guò)構(gòu)建基于ASCI的員工網(wǎng)絡(luò)行為模型，并實(shí)證分析調(diào)查樣本，發(fā)現(xiàn)員工網(wǎng)絡(luò)行為存在如下問(wèn)題：（1）平臺(tái)維度方面，除了界面友好度指標(biāo)均值達(dá)到4.09，簡(jiǎn)易性均值4.13，利用率均值4.03外，其余指標(biāo)均值均低于4，說(shuō)明員工對(duì)于平臺(tái)的硬件和軟件指標(biāo)的認(rèn)可度不高，難以很好地滿足員工日常工作需求，降低員工工作效率和效益，影響工作滿意度。（2）應(yīng)用維度方面，研發(fā)能力均值3.36，反饋機(jī)制3.57，思維模式3.94，說(shuō)明員工在工作中對(duì)富有價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)信息敏感性不高，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)充斥數(shù)量龐大的信息，員工的思維模式還難以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的新需求順勢(shì)而變、研發(fā)能力不足、反饋機(jī)制有待完善。（3）環(huán)境維度有組織文化、政策支持、開(kāi)發(fā)應(yīng)用、持續(xù)工作、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息交換加密、CA認(rèn)證、計(jì)費(fèi)管理性能、用戶體驗(yàn)、積極性的均值低于4，說(shuō)明員工較難感受到組織對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為之支持，開(kāi)發(fā)應(yīng)用不足，難為平臺(tái)和應(yīng)用提供支撐；組織文化和政策支持方面，員工感覺(jué)比較抽象，部分制度約束軟的多、硬的少，往往導(dǎo)致員工把相當(dāng)部分注意力集中于非工作領(lǐng)域的音樂(lè)、游戲、購(gòu)物等方面，影響真正工作任務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展；而CA認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息交互加密不足可能導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)，性能和用戶體驗(yàn)不夠，制約員工的網(wǎng)絡(luò)行為。（4）聯(lián)盟維度的所有指標(biāo)均低于4，明顯低于平臺(tái)維度、應(yīng)用維度和環(huán)境維度指標(biāo)，說(shuō)明聯(lián)盟建立和運(yùn)行、評(píng)估的機(jī)制尚不健全，員工個(gè)體之間、組織內(nèi)設(shè)部門(mén)之間、組織或組織之間未形成常態(tài)化的網(wǎng)絡(luò)信息交流共享機(jī)制，組織投入的時(shí)間和資金不足，信息資源的量和質(zhì)不夠，信息資源交流和共享停留在一種隨意自由放任狀態(tài)，新技術(shù)和新方法、創(chuàng)造性思維和思路還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，同行評(píng)議未能有效實(shí)施，學(xué)術(shù)障礙廣泛存在，靈活性和開(kāi)放性缺乏機(jī)制保障，一旦發(fā)生問(wèn)題時(shí)往往出現(xiàn)責(zé)任不明、互相推諉等，網(wǎng)絡(luò)行為的不和諧現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。此外，每個(gè)維度之間又存在較大的相關(guān)性，且不同程度地受性別、學(xué)歷、專業(yè)、行業(yè)的影響。endprint

可見(jiàn)，平臺(tái)維度層面，硬件和軟件平臺(tái)的滿意度不高；應(yīng)用維度層面，創(chuàng)新不足和能力不夠并存；環(huán)境維度層面，環(huán)境優(yōu)化和風(fēng)險(xiǎn)防范尚待加強(qiáng)；聯(lián)盟維度層面，聯(lián)盟信息量和質(zhì)的提升刻不容緩；個(gè)人層面，員工信息素養(yǎng)有待提升。

5優(yōu)化員工網(wǎng)絡(luò)行為的對(duì)策建議

5.1提高員工網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)

員工是各個(gè)組織特別是知識(shí)型組織生存最關(guān)鍵的因素之一，對(duì)組織可持續(xù)發(fā)展具有不可估量的作用。一方面，培養(yǎng)員工個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)信息意識(shí)。個(gè)人應(yīng)保持對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的敏感性和洞察力，只有曲突徙薪，才能發(fā)現(xiàn)和捕獲富有價(jià)值的信息，善于從看似毫無(wú)價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)信息資源中發(fā)現(xiàn)信息內(nèi)在隱含意義和價(jià)值，及時(shí)辨別信息的真?zhèn)危瑢⒕W(wǎng)絡(luò)信息現(xiàn)象與實(shí)際學(xué)習(xí)和生活特別是工作有機(jī)聯(lián)系，從網(wǎng)絡(luò)信息中獲得解決問(wèn)題之核心。另一方面，加強(qiáng)員工個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)信息能力建設(shè)。了解員工個(gè)人網(wǎng)絡(luò)信息搜索能力的長(zhǎng)處與短處，有意識(shí)地組織員工參加培訓(xùn)活動(dòng)，提高信息檢索方法和技巧，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)行為。對(duì)于熟練型的網(wǎng)絡(luò)信息搜尋者，主要是傳授信息搜尋過(guò)程中涉及的核心過(guò)程情景分析、認(rèn)知方法等知識(shí)；而對(duì)于經(jīng)驗(yàn)較淺的信息搜尋者，應(yīng)培訓(xùn)基礎(chǔ)的信息課程如平臺(tái)的構(gòu)成、應(yīng)用的操作等；信息素養(yǎng)的教育培訓(xùn)需要依據(jù)員工的類(lèi)型按照不同的形式進(jìn)行，并加以監(jiān)督考核，不能以信任代替監(jiān)督。同時(shí)，由于年齡較大，員工的網(wǎng)絡(luò)信息化水平低于年齡較輕的員工，應(yīng)有區(qū)別、有針對(duì)性地對(duì)不同年齡段的員工進(jìn)行不同內(nèi)容的信息化教育培訓(xùn)。

5.2夯實(shí)平臺(tái)基礎(chǔ)，提升平臺(tái)運(yùn)營(yíng)水平

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)具有搜集、加工、存儲(chǔ)、檢索、傳遞、維護(hù)信息進(jìn)而將信息轉(zhuǎn)化為員工需求知識(shí)的功能，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息管理為員工提供決策服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。第一，組織應(yīng)定期檢查評(píng)估平臺(tái)資源，及時(shí)增加或更換計(jì)算機(jī)，保障網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行速度和運(yùn)行質(zhì)量，為員工提供可靠的信息共享和網(wǎng)站訪問(wèn)。第二，組織應(yīng)注重平臺(tái)界面的友好性和簡(jiǎn)易性，搭建軟件平臺(tái)應(yīng)滿足公開(kāi)化、清晰性、整合性等要求，平臺(tái)界面的界標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)明易懂，便于員工快速尋找自己所需的信息。第三，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)的添加、存取、修改、刪除等操作，數(shù)據(jù)的及時(shí)更新、準(zhǔn)確性、可靠性以及是否滿足需求是員工關(guān)注的焦點(diǎn)，組織應(yīng)該整合多種類(lèi)型的數(shù)字化信息資源和網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行合理地組織、加工、保存和管理，強(qiáng)化資源的實(shí)效性，為員工提供方便快捷的“一站式”網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，以滿足員工的訪問(wèn)和咨詢需要，同時(shí)使員工靈活分享信息，實(shí)現(xiàn)高效協(xié)同工作。

5.3強(qiáng)化應(yīng)用創(chuàng)新，拓展應(yīng)用的廣度和深度

應(yīng)用層面涉及到員工網(wǎng)絡(luò)信息的搜集能力和新興應(yīng)用操作能力。第一，提高組織自身保障網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，制定規(guī)章制度確保應(yīng)用軟件運(yùn)作和信息管理的規(guī)范，如組織制度、計(jì)劃制度、服務(wù)制度、用戶管理制度等。加強(qiáng)技術(shù)保障，組織應(yīng)注意定期檢查計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備，及時(shí)排除安全隱患，以員工滿意度為首要原則，對(duì)應(yīng)用界面如分類(lèi)導(dǎo)航、檢索標(biāo)志等基礎(chǔ)架構(gòu)應(yīng)滿足易用性和有用性的原則，考慮應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的全面性和及時(shí)更新，整合網(wǎng)站的優(yōu)勢(shì)，集資源、查詢系統(tǒng)、個(gè)人信息資源檔案等功能于一體。第二，提升應(yīng)用水平。針對(duì)員工在網(wǎng)絡(luò)信息應(yīng)用中，對(duì)數(shù)據(jù)的正確性、詳細(xì)性和客觀性要求較高的特點(diǎn)，在應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)和程序的研發(fā)中，考慮員工的思維模式和信息洞察力的影響。第三，提高應(yīng)用系統(tǒng)的研發(fā)能力，統(tǒng)一應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一采購(gòu)應(yīng)用軟件，有步驟、有目的地選擇適合既著眼當(dāng)前又面向未來(lái)的應(yīng)用系統(tǒng)，應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)與組織平臺(tái)和現(xiàn)有應(yīng)用、員工能力相匹配[10]。

5.4營(yíng)造和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境持續(xù)美好

人的網(wǎng)絡(luò)行為不能脫離網(wǎng)絡(luò)環(huán)境而在真空中獨(dú)自活動(dòng)，需要網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的反饋了解自身網(wǎng)絡(luò)行為或活動(dòng)的含義。第一，組織環(huán)境，即組織文化對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的支持程度，包括內(nèi)部辦公環(huán)境和人文環(huán)境。目前各組織辦公環(huán)境基本上實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化，員工可以借助平臺(tái)和應(yīng)用進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息工作，需要組織進(jìn)一步營(yíng)造寬松、鼓勵(lì)、愉悅的氛圍，簞食壺漿，鼓勵(lì)員工積極向上，配以合理的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工努力提高自身的網(wǎng)絡(luò)信息水平，力爭(zhēng)上游。人文環(huán)境是指組織員工之間的交流環(huán)境，應(yīng)定期組織內(nèi)部員工開(kāi)展多種形式的交流活動(dòng)，探討自身利用網(wǎng)絡(luò)信息的心得或問(wèn)題，通過(guò)員工合力克服困難。第二，技術(shù)環(huán)境，即組織提供的技術(shù)支持。應(yīng)持續(xù)完善組織內(nèi)部的計(jì)算機(jī)與通訊系統(tǒng)的軟硬件設(shè)施，如定期檢查計(jì)算機(jī)的運(yùn)作情況，排除安全隱患；對(duì)分級(jí)、分類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)行相應(yīng)的安全管理，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行，滿足員工的網(wǎng)絡(luò)工作需求。第三，社會(huì)政策環(huán)境。自上而下和自下而上相結(jié)合，從宏觀法律法規(guī)政策和知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為給予高度關(guān)注和支持，國(guó)有國(guó)法、家有家法，政府部門(mén)應(yīng)加大對(duì)政務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)的人力、物力、財(cái)力投入，提升網(wǎng)絡(luò)信息使用安全標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建和完善網(wǎng)絡(luò)信息安全體系，包括網(wǎng)絡(luò)信息安全框架、加密技術(shù)、簽名技術(shù)、CA認(rèn)證、PKI技術(shù)、物理環(huán)境以及安全的信息產(chǎn)品等。同時(shí)，完善配套服務(wù)，加強(qiáng)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)，反饋各種組織機(jī)構(gòu)的訴求和意見(jiàn)，注重用戶體驗(yàn)，完善環(huán)境安全監(jiān)控制度、環(huán)境安全情況通報(bào)制度和安全問(wèn)題解決機(jī)制。第四，強(qiáng)化環(huán)境信息的應(yīng)用，提煉環(huán)境監(jiān)管信息產(chǎn)品，提高環(huán)境形勢(shì)預(yù)測(cè)預(yù)警能力，促進(jìn)環(huán)境信息資源的開(kāi)發(fā)利用，更好地服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于管理[11]。

5.5廣泛發(fā)動(dòng)，促進(jìn)聯(lián)盟的量和質(zhì)齊升

網(wǎng)絡(luò)信息資源是經(jīng)過(guò)加工有用的網(wǎng)絡(luò)信息，人類(lèi)智能的有限性決定了網(wǎng)絡(luò)信息資源的有限性。人們需要通過(guò)共建共享的方式了解和掌握更多的信息，提升信息的質(zhì)和量，借助有效聯(lián)盟，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合，有效避免網(wǎng)絡(luò)信息資源浪費(fèi)，隔山隔水不隔親，提高員工網(wǎng)絡(luò)信息利用效率和效益。第一，打造區(qū)域性組織網(wǎng)絡(luò)信息共享聯(lián)盟。各組織建立一個(gè)獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)，形成網(wǎng)絡(luò)信息集群，通過(guò)互相訪問(wèn)進(jìn)行交流，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息資源的流動(dòng)。值得注意的是，應(yīng)頂層設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)和使用規(guī)范，充分考慮到技術(shù)的兼容性和軟件的通用性，使數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的分類(lèi)和功能盡量相同或基本的平臺(tái)、應(yīng)用和環(huán)境統(tǒng)一。第二，推進(jìn)各類(lèi)資源的整合，包括政府、企事業(yè)單位、科研院所、學(xué)校等各種組織之間的聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)組織之間的合作與協(xié)同發(fā)展；組織內(nèi)部形成知識(shí)管理機(jī)制，促進(jìn)本組織員工部門(mén)之間、部門(mén)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)信息共建共享。第三，聯(lián)盟之間定期開(kāi)展交流。組織聯(lián)盟以一定時(shí)間段位間隔，各聯(lián)盟成員輪流坐莊，組織交流會(huì)議或論壇，各組織每次選派一定數(shù)量的員工參加，就某一特定主題進(jìn)行彼此間的交流分享，各個(gè)組織參加員工再將會(huì)議或論壇信息發(fā)布到本組織平臺(tái)加以共享，形成一個(gè)良性循環(huán)。endprint

6結(jié)語(yǔ)

在情報(bào)學(xué)領(lǐng)域，已有一定數(shù)量的網(wǎng)絡(luò)行為研究成果。但從ASCI戰(zhàn)略運(yùn)算能力角度去提取影響網(wǎng)絡(luò)行為的維度指標(biāo)，并不多見(jiàn)。本文借助戰(zhàn)略運(yùn)算能力研究網(wǎng)絡(luò)行為，引入一個(gè)新的視角，為優(yōu)化員工網(wǎng)絡(luò)行為提出對(duì)策建議，豐富網(wǎng)絡(luò)行為研究的理論和實(shí)踐。

參考文獻(xiàn)

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[11]魏斌.深化電子政務(wù)應(yīng)用推動(dòng)環(huán)境監(jiān)管創(chuàng)新[J].環(huán)境保護(hù)，2013，（11）：39-41.

（本文責(zé)任編輯：孫國(guó)雷）endprint

6結(jié)語(yǔ)

在情報(bào)學(xué)領(lǐng)域，已有一定數(shù)量的網(wǎng)絡(luò)行為研究成果。但從ASCI戰(zhàn)略運(yùn)算能力角度去提取影響網(wǎng)絡(luò)行為的維度指標(biāo)，并不多見(jiàn)。本文借助戰(zhàn)略運(yùn)算能力研究網(wǎng)絡(luò)行為，引入一個(gè)新的視角，為優(yōu)化員工網(wǎng)絡(luò)行為提出對(duì)策建議，豐富網(wǎng)絡(luò)行為研究的理論和實(shí)踐。

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（本文責(zé)任編輯：孫國(guó)雷）endprint

6結(jié)語(yǔ)

在情報(bào)學(xué)領(lǐng)域，已有一定數(shù)量的網(wǎng)絡(luò)行為研究成果。但從ASCI戰(zhàn)略運(yùn)算能力角度去提取影響網(wǎng)絡(luò)行為的維度指標(biāo)，并不多見(jiàn)。本文借助戰(zhàn)略運(yùn)算能力研究網(wǎng)絡(luò)行為，引入一個(gè)新的視角，為優(yōu)化員工網(wǎng)絡(luò)行為提出對(duì)策建議，豐富網(wǎng)絡(luò)行為研究的理論和實(shí)踐。

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