唐代韓愈提出“師者，傳道授業(yè)解惑也”，這里的“道”是指對學(xué)生開展德育的教學(xué)內(nèi)容。其中把傳道排在首位，足以見得德育在教育過程中的地位。為此，背靠文化厚蘊(yùn)的白鹿原、坐落在中原文化的積集地浐灞之濱的灞橋區(qū)東城第一小學(xué)，以特色地域文化為依托，將古半坡文化中的文明標(biāo)志——火文化作為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以人為本，立德樹人”的辦學(xué)思想， 將學(xué)生自主管理和主題特色活動作為學(xué)校德育工作的雙翼，為火鳳插上翱翔的隱形翅膀，助力學(xué)生追尋成功人生，激發(fā)教師實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

自主管理助力隊(duì)員能力最優(yōu)化

國家副主席李源潮同志在2013年少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日座談會上指出：“少先隊(duì)要大力培養(yǎng)、充分發(fā)揮少先隊(duì)骨干的自主性，即開展自主活動，促進(jìn)少年兒童‘自主性成長，提高少年兒童的社會自主能力?！逼渲小俺浞职l(fā)揮少先隊(duì)骨干的自主性”就是要求少先隊(duì)要重視大、中、小隊(duì)干部的培養(yǎng)工作。少先隊(duì)是學(xué)校中最活躍的組織之一，建設(shè)好少先隊(duì)小干部隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員自我教育、自我管理、自我服務(wù)的最佳途徑，同時(shí)也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要手段。

勇于擔(dān)當(dāng)，敢為人先。我校少先隊(duì)小干部通過民主選舉產(chǎn)生。根據(jù)孩子們的身心特點(diǎn)，我們對小干部隊(duì)伍進(jìn)行合理培訓(xùn)，并把培訓(xùn)分為工作方法學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和實(shí)踐活動三部分內(nèi)容。小干部們通過培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練與實(shí)踐提升，使他們明確了自己在隊(duì)組織中的角色，意識到了自己所肩負(fù)的責(zé)任，了解了干部的工作方法，體驗(yàn)了集體合作的重要性。

在此基礎(chǔ)上，隊(duì)員自選鍛煉服務(wù)崗位，充分發(fā)揮小主人的能動性，幾乎都能做到主題隊(duì)會自己搞、創(chuàng)新點(diǎn)子自己出、活動方式自己定、活動內(nèi)容自己選。學(xué)校每周一舉行的升旗儀式，已經(jīng)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。每周一早上，大隊(duì)干部就會按照升旗的程序，把約請的國旗下講話的隊(duì)員、唱國歌指揮的隊(duì)員以及升旗手們召集到位，各自準(zhǔn)備。升旗儀式上，大隊(duì)干部有條不紊的指揮和安排令人欣慰。此外，在每個(gè)新學(xué)年的第一周，隊(duì)干部們分別到一年級新生中開展現(xiàn)場“手把手”幫扶活動，對新生在校園中的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容做必要的規(guī)范指導(dǎo)，幫助一年級新生盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

在這些活動中，小干部們不僅自己體會到了助人為樂的快樂，而且也達(dá)到了自我教育、自我管理的目的。

大膽實(shí)踐，不斷歷練。建校初，我們就在全校隊(duì)員中廣泛征集志愿者，陸續(xù)成立了“小火鳳小衛(wèi)士”“小火鳳講解員”“小火鳳送遞員”“小火鳳鼓樂手”等志愿者組織。這些志愿者組織面向全體少先隊(duì)員，讓所有隊(duì)員都能體驗(yàn)到少先隊(duì)組織活動中的魅力和快樂，同時(shí)也能體驗(yàn)到個(gè)人的成就感和滿足感。

其中小火鳳講解員的活動是最有特色，最有成就的。小講解員隊(duì)伍的成立起初是服務(wù)于學(xué)校的來賓和為全校師生的校園文化的講解，后將服務(wù)拓展到校外。我校西鄰著名的半坡博物館，根據(jù)這一地理優(yōu)勢，我們把它作為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的陣地，結(jié)合體驗(yàn)教育開展講解員體驗(yàn)活動。博物館宣教部的幾位講解員承擔(dān)著為孩子們培訓(xùn)的任務(wù)，每學(xué)期為小講解員們進(jìn)行培訓(xùn)。隊(duì)員們通過了解歷史和學(xué)習(xí)訓(xùn)練，最后已能在館內(nèi)實(shí)踐講解，繪聲繪色的講解服務(wù)深深地吸引著一批又一批參觀者。這不僅為我校隊(duì)員搭建展示自我、服務(wù)社會的實(shí)踐研修平臺，也為半坡博物館贏得良好的聲譽(yù)。

2011年以來，已有25名小講解員接受培訓(xùn)，完成活動20余次，接待游客近百人。孩子們從中得到磨煉，收獲了尊重和滿足。如六年級的隊(duì)員志愿者們，通過幾年的實(shí)踐已經(jīng)可以將工作完成的游刃有余。此外，學(xué)校還會在畢業(yè)典禮上為畢業(yè)的志愿者們頒發(fā)用于記載他們成長的紀(jì)念冊。相信多年以后，成年的他們一定會懷念這段美好的經(jīng)歷。

為了進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力，提升校園文明素養(yǎng)，我們還設(shè)立了“文明投遞員”志愿者隊(duì)伍。學(xué)生們利用課間活動時(shí)間，將教師和同學(xué)的信件包裹送至他們手中，參加遞送的同學(xué)用滿臉的笑意和蹦跳的身影，將文明之花傳遞到校園的每個(gè)角落。

精心設(shè)計(jì)推進(jìn)主題活動品牌化

為挖掘少先隊(duì)員的潛能，我校精心設(shè)計(jì)了一系列創(chuàng)新性活動，使每個(gè)隊(duì)員得到多層次、多元化的教育。通過這些主題活動，讓他們感悟親情和友情，了解社會的發(fā)展和時(shí)代的需求，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任意識。

奉獻(xiàn)愛心，體悟幸福。我校長期在少先隊(duì)員中開展“學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)愛他人，體悟幸福做小小志愿者”主題社會實(shí)踐活動。每年的兒童節(jié)、中秋節(jié)，德育處都會積極組織“送愛心、做小小幸福志愿者”兒童村慰問活動。這項(xiàng)活動可以凈化心靈，傳遞愛心，傳遞文明的活動，我們一定會堅(jiān)持做下去。

尊老、敬老自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為培養(yǎng)少先隊(duì)員的社會責(zé)任感，同時(shí)豐富老年人的文化生活，每逢重陽節(jié)，我校都會組織少先隊(duì)員去東林敬老院看望那里的老人。在敬老院里，少先隊(duì)員干勁十足，一片忙碌：掃地擦窗，為老人們鋪床疊被、捶背揉肩，陪老人聊天，還有的給老人們表演了豐富多彩的節(jié)目…… 敬老院中不時(shí)傳出一陣陣歡笑聲。老人們看到孩子們燦爛的笑臉，聽著孩子們銀鈴般的笑聲，高興之情溢于言表。

隊(duì)員們在活動中充實(shí)著自己，在奉獻(xiàn)中享受著快樂。相信，這樣的愛心活動一定會在隊(duì)員們幼小的心靈中播下“愛”的種子，將來必將還會生根、發(fā)芽。

為進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員的感恩意識，讓他們懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛。每年的七月初，我校會舉辦畢業(yè)典禮。這一活動圍繞感謝祖國培養(yǎng)、感謝父母養(yǎng)育、感謝老師教育、感謝他人幫助的感恩教育的主題，通過心愿手印留言、紀(jì)念冊的贈予，臨別贈言祝福、感恩擁抱等形式，激發(fā)隊(duì)員的感恩情懷。

培養(yǎng)習(xí)慣，感受快樂。為了促進(jìn)隊(duì)員文明習(xí)慣的形成，我們在全體隊(duì)員中廣泛開展學(xué)生文明習(xí)慣實(shí)踐活動。在學(xué)校大門口放置《文明行為提示牌》公示每周的文明實(shí)踐主題，要求隊(duì)員從身邊的小事開始做起，每個(gè)隊(duì)員要知道本周的文明實(shí)踐主題，并在一周內(nèi)認(rèn)真實(shí)踐。這一活動的開展使全體隊(duì)員文明習(xí)慣的養(yǎng)成有了一個(gè)較大的飛躍。

為進(jìn)一步培養(yǎng)隊(duì)員不買零食、不隨手丟垃圾的良好文明習(xí)慣，我校開展做文明使者“紅領(lǐng)巾文明一條街”活動。安排每周一個(gè)中隊(duì)負(fù)責(zé)一日街道兩打掃，并呼吁全校隊(duì)員在上下學(xué)途中對地面的垃圾進(jìn)行撿拾。隊(duì)員踴躍參與，自制護(hù)綠牌、環(huán)?？谔?，呼吁路人一起行動，為環(huán)保奉獻(xiàn)力量。為培養(yǎng)隊(duì)員們誦讀的習(xí)慣，我校利用每天的課前5分鐘時(shí)間組織全校學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《唐詩宋詞》等經(jīng)典詩文。通過幾年的堅(jiān)持，我們?yōu)槿巳恕皩W(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典、演經(jīng)典、用經(jīng)典”而倍感高興。

此外，世園會召開期間，我校的一臺文藝節(jié)目登上了世園“水龍吟”的舞臺，接受了全世界人民的檢閱，并獲得了廣泛的影響。2014年，在青島市世園會召開前夕，我校和青島市李滄區(qū)東川路小學(xué)成為攜手共建手拉手學(xué)校，一起為世園會活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我校木藝社團(tuán)學(xué)生作品——青青迎世園在世園會開幕式上展出。通過這些活動進(jìn)一步深化了隊(duì)員們的良好習(xí)慣。

匯聚特長，提升能力。我?！靶』瘌P社團(tuán)”為全體隊(duì)員提供了另一個(gè)展示個(gè)人能力的平臺。目前社團(tuán)有創(chuàng)意繪畫社、合唱團(tuán)、足球社、文學(xué)寫作社、文學(xué)表演社、跆拳道隊(duì)、科學(xué)探究社、民樂隊(duì)等11個(gè)社團(tuán)。它們成為學(xué)校素質(zhì)教育、德育特色的另一道亮麗風(fēng)景線！如王衛(wèi)國老師是國際足聯(lián)青少年足球講師，由他來擔(dān)任我校足球社團(tuán)教練。足球社團(tuán)有學(xué)生近100名，在西安市校園足球比賽中屢獲佳績。隊(duì)員中先后有5名學(xué)生參加了全國暑期足球夏令營，并隨團(tuán)出國參觀交流。

我校以滿足更多孩子的發(fā)展需要為落腳點(diǎn)，一方面引導(dǎo)少先隊(duì)員自主管理，一方面精心設(shè)計(jì)打造主題活動品牌，為他們的道德品質(zhì)提升、綜合素質(zhì)發(fā)展不斷提供廣闊的平臺和服務(wù)?；鹗沁h(yuǎn)古半坡文化的精髓，也是半坡文化中文明的標(biāo)志。我們有火的精神，大膽創(chuàng)新，勇于開拓，用文明之火點(diǎn)燃每一個(gè)孩子的人生！浐灞之濱，白鹿原下，一朵朵文明之花正在東城第一小學(xué)這片育人沃土上盛開，一個(gè)個(gè)文明少年正在這里成長。他們就是文明的傳承者，他們就是那自由翱翔的小火鳳?！?/p>

【李麗娜，陜西省西安市灞橋區(qū)東城第一小學(xué)德育主任】

責(zé)任編輯/李志峰e(cuò)ndprint