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加強(qiáng)高校思政博客建設(shè)的探索與思考

2014-10-21 20:14陳娜
決策與信息·下旬刊 2014年8期
關(guān)鍵詞:思想政治教育建設(shè)

陳娜

[摘要]大學(xué)生思想政治教育是高校教育的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容,而作為思想政治教育的一項(xiàng)重要補(bǔ)充,高校思政博客也在近年來有了巨大的發(fā)展。大學(xué)生思政博客擁有眾多的參與者,極強(qiáng)的互動(dòng)性,這都為高校更好地進(jìn)行思想政治教育提供了有利條件。思政博客不僅對高校的思想政治教育有著重要意義,在教學(xué)管理上也有著十分重要的地位,因此,高校要在思想政治教育方面有大的進(jìn)展,就要注重發(fā)展思政博客,將思政博客的建設(shè)與本校文化內(nèi)涵相結(jié)合,從而打造有利于大學(xué)生思想政治發(fā)展的精品博客。

[關(guān)鍵詞]思想政治教育;思政博客;建設(shè)

博客作為一種新興的交流方式,受到眾多年輕人的喜愛。高校思想政治教育體系利用博客作為網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),創(chuàng)建的思政博客也吸引了眾多的教師和學(xué)生參與其中。作為高校政治思想教育工作的重要組成部分,高校思政博客在長久的發(fā)展過程中對自身的準(zhǔn)確定位和科學(xué)的建設(shè)發(fā)展是我們所應(yīng)當(dāng)注意的重點(diǎn)。

一、高校思政博客的現(xiàn)狀和特點(diǎn)

1、高校思政博客的特點(diǎn)

參與者眾多:高校思政博客作為網(wǎng)絡(luò)與政治思想教育結(jié)合的產(chǎn)物,擁有者眾多的受眾群體。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對大學(xué)生世界觀、價(jià)值觀和人生觀都有著了巨大的沖擊,而在思政博客中,大學(xué)生可以與教師平等的交流與溝通,更容易使大學(xué)生接受思想政治教育。因此,隨著網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的不斷深入發(fā)展,思政博客的參與者也會(huì)不斷增加。

影響性較大:相對于傳統(tǒng)思想政治教育工作而言,思政博客可以更方便對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。傳統(tǒng)思想政治教育由于教育方式本身的限制,在參與度方面和信息資源的豐富程度上都無法與思政博客相比,而大學(xué)生在思政博客中可以更好地交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),這都使得思政博客可以對大學(xué)生產(chǎn)生更大的影響。

內(nèi)容豐富多彩:網(wǎng)絡(luò)上各種內(nèi)容魚龍混雜,高校思政博客要想獲得更多的人氣,就必須豐富自身內(nèi)容。這都導(dǎo)致了大學(xué)生思政博客在內(nèi)容上引人入勝,在外觀特征上設(shè)計(jì)獨(dú)到,從而在大學(xué)生心目中留下較好印象,豐富思政博客這一網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。

2、高校思政博客與其他的關(guān)系

與高校思想政治教育的關(guān)系:思想政治教育以提升學(xué)生自主自發(fā)能力,促進(jìn)學(xué)生的健康成長為主要目標(biāo)。因此高校思政博客必須做好思想政治教育工作與網(wǎng)絡(luò)載體的相互融合,從而讓大學(xué)生獲得應(yīng)有的教育。

與其他網(wǎng)絡(luò)工具的關(guān)系:思政博客與其他網(wǎng)絡(luò)交流工具一樣,都有著隨機(jī)性和容易接受性,但是思政博客還有其他網(wǎng)絡(luò)交流工具所不具備的特點(diǎn)。首先是思政博客內(nèi)容上屬于列表式和導(dǎo)讀性,其次是對問題的間接性和啟發(fā)性。這都是的思政博客與其他的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)有所差別。

思政博客與訪問者的關(guān)系:思政博客只有在擁有眾多手中的時(shí)候才會(huì)具有生命力,因此思政博客的建設(shè)者與訪問者之間必須是平等的關(guān)系。建設(shè)者通常是思想政治教育的輔導(dǎo)員,因此在思政博客中通過平等的交流可以更方便地使教師與學(xué)生之間形成良好互動(dòng),更加有利于思想政治教育的開展。

3、思政博客在目前的影響力

思政博客作為傳統(tǒng)思想政治教育工作的補(bǔ)充,在平時(shí)可以起到思想政治教育工作所無法起到的作用,教師與學(xué)生在博客上平等交流和溝通,使教師和學(xué)生之間產(chǎn)生思想碰撞,提高了教育的效率。同時(shí),思政博客的本身特性也使得在思想政治學(xué)習(xí)中更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,將知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自發(fā)學(xué)習(xí)。另外,博客圖文并茂的構(gòu)造本體使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以更快的獲得知識(shí),從而提高教學(xué)效率。

二、高校思政博客的進(jìn)一步加強(qiáng)與發(fā)展

1、與大學(xué)文化相結(jié)合

高校思政博客與高校校園文化相結(jié)合,就能創(chuàng)造出具有針對性的思政博客系統(tǒng)。一方面,通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)江大學(xué)文化進(jìn)行傳播,有利于大學(xué)文化的網(wǎng)絡(luò)化;另一方面,在大學(xué)文化氣氛的營造過程中,可以擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)文化的宣傳與推廣。思政博客作為網(wǎng)絡(luò)文化交流平臺(tái),通過不斷探索改進(jìn),通過對校園文化的發(fā)揚(yáng)與對校園文化現(xiàn)象的點(diǎn)評,轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胝谓逃ぷ鞯闹攸c(diǎn),從而使思政博客得以進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、拓展服務(wù)群體

思政博客的最初建設(shè)目的是為在校大學(xué)生解決思想政治問題,但思政博客對于高中學(xué)生也有著很強(qiáng)的吸引力,隨著思政博客訪問主體由單一的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楦咧猩后w和大學(xué)生時(shí),思政博客就迎來了拓展服務(wù)群體的良好時(shí)機(jī)。中學(xué)生對大學(xué)有著自己的憧憬,因次思政博客可以通過對大學(xué)相關(guān)模范事跡的發(fā)揚(yáng),對大學(xué)相應(yīng)信息的傳遞等方式,對高中學(xué)生乃至初中生產(chǎn)生良好的思想政治教育,從而使高校思想政治教育與中學(xué)教育進(jìn)行完美對接,對高校思想政治教育有著極大的幫助。

3、拓展建設(shè)者群體

思政博客作為網(wǎng)上思想政治教育的載體和工具,其建設(shè)者群體主要是由教育者組成的。這樣可以保證教育工作的正確性,但由于教師對學(xué)生的思想把握不夠到位,很容易造成博客瀏覽者的流失。因此在思政博客發(fā)展過程中,可以適當(dāng)引入優(yōu)秀大學(xué)生和大學(xué)生群體對思政博客進(jìn)行建設(shè),采納更多的建議,取長補(bǔ)短,使高校思政博客得到更好的發(fā)展。

結(jié)語

隨著網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)一步發(fā)展,高校思政博客已經(jīng)逐步成為思想政治教育工作的重要手段。高線思政博客關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展和成長,通過對社會(huì)事件的剖析向?qū)W生提供思想政治教育,從而對高校思想政治教育進(jìn)行補(bǔ)充與拓展。因此,加大對思政博客的關(guān)注,強(qiáng)化思政博客的吸引力,通過校園文化與思政博客的結(jié)合,打造更適宜對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的精品博客,從而達(dá)到更好地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的作用。

參考文獻(xiàn)

[1]杜晶波,都巍.高校思政博客效能評價(jià)原則體系探究[J].沈陽建筑大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2014(02)

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