錢海龍+柴曉娟

一、萬事開頭難，抓好頭兩周

良好的開端是成功的一半。開學(xué)伊始，學(xué)生帶著極大的好奇心、新鮮感開始了新的一學(xué)期。新起點(diǎn)新開始，也許會有新的同學(xué)、新的教師加入我們的集體。每個(gè)同學(xué)心中都會有一個(gè)新的規(guī)劃。利用這一時(shí)機(jī)，應(yīng)及時(shí)地進(jìn)行思想交流和行為養(yǎng)成教育，使他們跨入教室的第一天就感到有章可循。

從言行舉止到文明禮貌，從思想進(jìn)步到全面發(fā)展，從團(tuán)結(jié)同學(xué)到關(guān)心集體，從刻苦學(xué)習(xí)到遵守紀(jì)律，都需要在兩周中進(jìn)行教育，并通過孩子們喜聞樂見的形式強(qiáng)化這些要求，化抽象的條條框框?yàn)閷W(xué)生們的行為準(zhǔn)則，使之能盡早地轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自覺行為，為良好班集體的形成打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這期間班主任要做到“五勤”：勤觀察、勤動腦、勤動口、勤動手、勤談心。勤觀察就是不論上課或是下課，注意觀察他們的表現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行教育，防止出現(xiàn)意外。勤動腦就是學(xué)生表現(xiàn)出的問題復(fù)雜多變，要分析情況，想出一個(gè)適合教育這個(gè)學(xué)生的方法讓他不能在班上掉隊(duì)。勤動口就是經(jīng)常給學(xué)生講道理，對容易犯的錯(cuò)誤經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，防患于未然。勤動手就是學(xué)生在具體工作中，不會做的時(shí)候，我就手把手地教他們，讓他們從不會到會。勤談心就是平時(shí)多與學(xué)生交流，把學(xué)生當(dāng)朋友，推心置腹地與學(xué)生談話，談?wù)勛约旱南敕?，傾聽他們的意見，不斷改進(jìn)自己的工作方法。

二、形式多樣化，上好思品課

在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中，我深深體會到搞好班務(wù)工作與上好思品課有著密不可分的關(guān)系。將思品課中的道理靈活巧妙地運(yùn)用到平常的教學(xué)中，對搞好班務(wù)工作有著積極的促進(jìn)作用。我們的教育對象是有血有肉、有思想感情、懂道理但又不成熟的孩子。因此，我們應(yīng)采用多種教學(xué)方法來進(jìn)行思想品德教育。如，利用多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)英雄事跡，采用小品形式表演日常生活中的典型事例，采用詩歌、故事甚至流行歌曲講述一個(gè)道理等，都可以使我們的思品課更加形象生動，更具有吸引力和教育力量。

只有我們利用孩子感興趣的方法，才能使課本中簡單而有意義的道理為我所用，班務(wù)工作才能事半功倍。

三、強(qiáng)化自我管理，樹立集體意識

真正的教育是學(xué)生的自我教育。相信與信任學(xué)生，讓學(xué)生自己管理自己，培養(yǎng)其自我教育、自我約束、自我管理的能力，是做好班主任工作的重要環(huán)節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生做好班級的主人翁，人人愿為班級爭光添彩，樹立“做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的班級”的集體意識，以此加強(qiáng)班級凝聚力和競爭力。

一個(gè)好的班級，除班主任的主導(dǎo)作用、任課教師的鼎力協(xié)助，學(xué)生干部的力量也是不可低估的。每周評議班干部，競爭上崗，實(shí)行值日班長制。這樣既增強(qiáng)了學(xué)生自我管理的積極性，又提高了責(zé)任心。班級中的盆花、圖書、演講等都有專門負(fù)責(zé)的同學(xué)，他們認(rèn)真、負(fù)責(zé)，都樂于完成自薦的班級工作，使班級工作秩序井然。

班級事務(wù)，人人有責(zé)。只有個(gè)體的進(jìn)步才能帶來班級的進(jìn)步。

四、班務(wù)工作創(chuàng)意多，流行元素也有大作用

他山之石，可以攻玉。教育也應(yīng)巧借力。身處信息社會，學(xué)生難免會受影響。熱播電視、賣座電影、流行歌曲、網(wǎng)絡(luò)新語都能吸引孩子們的眼球。有人將其視為洪水猛獸，我卻認(rèn)為只要巧妙使用，還是可以為教育服務(wù)的。

電視劇《武林外傳》熱播以后，有一些學(xué)生模仿電視制作了幾張“金牌”。我心中一動，與同學(xué)們商量之后，由學(xué)生設(shè)計(jì)制作了清潔用具、檢查作業(yè)、值日班長等各種作用的“金牌”。在制作過程中，同學(xué)們的設(shè)計(jì)、繪畫等方面的才能得以展示，同時(shí)孩子們還懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，對學(xué)生的模仿起到了適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)作用。

動畫片《喜羊羊和灰太狼》以其清新的構(gòu)圖及奇思妙想成為孩子們大愛。我經(jīng)常和孩子們交流其中的故事和道理，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

班主任老師只要處處留心，保持一顆童心，一定可以使班務(wù)工作變得輕松、有趣。

五、培養(yǎng)特長，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感

學(xué)校每學(xué)期都會組織幾次集體活動，這無疑給班主任提供了一個(gè)良好的教育契機(jī)。在集體活動時(shí)，要充分展現(xiàn)孩子們的特長，更要努力培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和合作意識。

班里有練過舞蹈的，在文藝演出中，便給他更多的表現(xiàn)和展示自己的機(jī)會。有畫畫得好的，就多讓他設(shè)計(jì)辦板報(bào)。歌唱得好的，可以組織一個(gè)合唱隊(duì)，讓他指導(dǎo)……一個(gè)孩子一旦有了在班集體活動中展現(xiàn)自己的機(jī)會，一定會全力以赴地展示出自己的最高水平。在這個(gè)過程中，這些有特長的同學(xué)再一次得到了鍛煉，增強(qiáng)了自信心和集體榮譽(yù)感，從而推動班級的發(fā)展。

六、用愛塑造學(xué)生美好心靈，樹立教師的崇高威信

沒有愛就沒有教育。教師要樹立自己的威信，首先，要熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、了解學(xué)生，對學(xué)生滿腔熱忱、公平對待。即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也要冷靜處理，而不要不問青紅皂白，大加訓(xùn)斥，傷了學(xué)生的自尊心。其次，要注意提高自己的學(xué)識水平，豐富班級的各種活動，唯有那些學(xué)識淵博、多才多藝的教師，才能贏得學(xué)生的欽佩。另外，要注意自身的表率作用。不僅要在思想品德上成為學(xué)生的楷模，而且在言談舉止等各方面也要保持良好的風(fēng)度，給學(xué)生留下良好的印象。

有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲。我們的班級工作就會做得更好，我們的學(xué)生就會自尊、自立、自律、自強(qiáng)。