韓 燕

（南通大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院 江蘇·南通 226007）

在中國歷史的舞臺(tái)上，狀元出身的宰相很多，可狀元出身的教育家兼實(shí)業(yè)家則比較罕見，張謇就是這樣一位傳奇式人物。他一生創(chuàng)辦了370余所各類學(xué)校和20多個(gè)企業(yè)，為我國近代教育事業(yè)的發(fā)展和民族工業(yè)的興起做出了不朽的貢獻(xiàn)。開國元?jiǎng)酌珴蓶|同志在談到對中國近代歷史做出重要貢獻(xiàn)的人物時(shí)說：“講輕工業(yè)，不能忘記張謇”［1］。 至今為止，國內(nèi)外專家學(xué)者就張謇先生對近代中國作出的貢獻(xiàn)已有大量深入的研究和探討，僅“張謇國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”就先后在人民大會(huì)堂等地召開過四次。在這些眾多的研究成果中，對其體育貢獻(xiàn)的研究也略有涉及，而全面剖析張謇體育思想和實(shí)踐精髓的研究尚未發(fā)現(xiàn)。本文試圖通過張謇體育教育體系的研究，進(jìn)一步挖掘張謇體育教育思想與實(shí)踐的精髓，為深入探討張謇體育思想與實(shí)踐在近代體育中的地位和作用，以及其歷史遺產(chǎn)對現(xiàn)代體育教育體系的完整構(gòu)建提供有益的借鑒。

一、構(gòu)建中國近代較超前的學(xué)校體育教育體系

張謇于 《論新教育之黃任之函》書寫道：“中國教育之為道，使人知倫紀(jì)與德行藝三者而已。古今法不必盡同，而無不同者道也?！保?］張謇提倡且實(shí)施體育是教育中不可缺少的一部分，體育應(yīng)并列于德育與智育，并據(jù)此逐步形成了一整套較超前的中國近代學(xué)校體育教育體系。

1．大膽主張“借材異域”，重金聘請?bào)w育洋教習(xí)

“無良師則無知識”、“師不能教則學(xué)校敗”是張謇辦學(xué)的重要觀點(diǎn)。1902年，張謇創(chuàng)辦了最早的中國民辦師范學(xué)校（通州師范學(xué)校）。為了保證和提高體育教學(xué)水平，在中國合格體育師資奇缺的情況下，張謇大膽主張“借材異域”，用重金聘請洋教習(xí)，他明確指出：“只要那個(gè)人能擔(dān)任，無論中國人、外國人都行”［3］，同時(shí)他考慮到所辦各級各類學(xué)校學(xué)生之具體情況，提出聘請外教應(yīng)“尤以能通中文為重要之事”［4］。張謇先后專門聘請的指導(dǎo)體操課（體育課）的洋教習(xí)有西谷虎二、木村忠治朗、宮本幾次等多名日籍教師，且在他后來所創(chuàng)辦的各級各類學(xué)校中，均配備了體育師資。

2．時(shí)代先鋒—體育課程設(shè)為必修課早于清政府頒布的《奏定學(xué)堂章程》

1902年張謇創(chuàng)立通州民立師范學(xué)校后，即革新各書院舊有的觀念，將體操課程設(shè)為學(xué)校教育的必修課程。他為學(xué)校親自擬訂“國家思想、實(shí)業(yè)知識、武備精神三者，為教育之大綱”［5］的師范章程，旗幟鮮明地表明體育是其教育目標(biāo)的重要內(nèi)容。在此之后，直到1904年，清政府才頒布了《奏定學(xué)堂章程》，規(guī)定體育課程應(yīng)作為學(xué)校教育內(nèi)容之一。可見，張謇的體育理念和實(shí)踐都是走在了當(dāng)時(shí)時(shí)代的前列。

辦學(xué)之初，體育課程由于受軍國民教育思潮影響，張謇規(guī)定體育課程的主要內(nèi)容為“兵式體操”，后來，由于單調(diào)枯燥的體操不易引起學(xué)生興趣，張謇又將中國傳統(tǒng)的拳術(shù)列入學(xué)校體育課程，繼而又逐步增加了田徑、球類等內(nèi)容，打破了“兵式體操”一統(tǒng)天下的格局。對于體育課程，張謇可謂細(xì)致入微，明確規(guī)定上體操課時(shí)學(xué)生須“戴操帽，著操衣”、“體操時(shí)脫衫，各掛衣桁，回家者之”［6］。

3．超前意識—注重課外體育

除了開設(shè)體育必修課，張謇還十分重視開展課外體育活動(dòng)與訓(xùn)練。據(jù)資料記載，省一代師附屬小學(xué)每星期二、星期三、星期五、星期六朝會(huì)后都要進(jìn)行二分間體操活動(dòng)，每堂課后全體學(xué)生到操場上進(jìn)行二分間體操或呼吸運(yùn)動(dòng)。另外，學(xué)校還專門設(shè)有競技、國技、球類三部，在專門時(shí)間內(nèi)每部由學(xué)校運(yùn)動(dòng)股主任或體育教員指導(dǎo)進(jìn)行各類體育活動(dòng)。通州師范學(xué)校競技訓(xùn)練項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、跳高、撐竿跳高、擲鐵球、880碼賽跑、440碼賽跑、220碼賽跑、100碼賽跑和120碼低欄賽跑等項(xiàng)目。為了保障體育課、體育活動(dòng)與訓(xùn)練的開展需求，在每所他所辦的學(xué)校中均建有運(yùn)動(dòng)場（有一些為風(fēng)雨操場），配備了大量體育運(yùn)動(dòng)器材。如通州師范學(xué)校設(shè)有內(nèi)操場和外操場兩處操場，“設(shè)有浪橋、鐵桿、平臺(tái)、跳下臺(tái)、秋千、肋木、平行桿等、運(yùn)動(dòng)屋、游泳場”等［7］。

4．重視校外體育—首創(chuàng)多個(gè)南通體育“第一次”

為了杜絕學(xué)生偏重學(xué)問而忽視體育之流弊，張謇要求在各所學(xué)校單獨(dú)召開運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況下，各所學(xué)校均需參加每兩年聯(lián)合舉辦的一次綜合性大規(guī)模運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且每次他都親自到會(huì)演說或參加評判。在他的倡導(dǎo)和推動(dòng)下，1905年南通舉辦了歷史上第一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì) （也是中國最早的城市運(yùn)動(dòng)會(huì)之一），1907年舉辦了第一次由單個(gè)學(xué)校獨(dú)自舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì) （通州師范學(xué)校）。張謇不僅重視校際間的體育比賽，還鼓勵(lì)并資助學(xué)生運(yùn)動(dòng)員參加全省、全國和國外的體育比賽，他所創(chuàng)辦的省七中和省一代師的學(xué)生從首屆江蘇省立學(xué)校聯(lián)合運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始參加，繼而又參加省運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國運(yùn)動(dòng)會(huì)、遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)，且取得了不俗的成績。1923年，在日本大阪舉行第六屆遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)，張謇委派省一代師徐維賢和徐彥儒分別參加撐竿跳高和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的比賽，兩人均獲第三名的優(yōu)異成績［8］。1921年，在上海舉行隆重的第五屆遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)，鑒于其對遠(yuǎn)東體育運(yùn)動(dòng)的促進(jìn)作出的積極貢獻(xiàn)及其在體育界的崇高聲望，張謇被一致推任為遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)名譽(yù)會(huì)長［9］。

二、構(gòu)建南通近代社會(huì)體育教育體系

張謇主張興辦實(shí)業(yè)以謀求國家富強(qiáng)，興辦教育以提高人民文化的同時(shí)，深感國民體育的重要。他說：“國家之強(qiáng)弱，須以國民強(qiáng)弱為轉(zhuǎn)移……日本區(qū)區(qū)三島，其所以稱強(qiáng)于世界者，皆以國民健康之故。”繼而大聲疾呼“提倡體育，亦為我國現(xiàn)今之急務(wù)。”

1．不遺余力—運(yùn)用多種方式實(shí)施對市民體育教育思想的灌輸

張謇為了宣傳體育、普及民眾體育，改變國民的傳統(tǒng)意識，對此真可謂不遺余力。首先，他通過地方性報(bào)刊《通海新報(bào)》等對民眾進(jìn)行社會(huì)動(dòng)員，時(shí)常報(bào)道創(chuàng)造的優(yōu)秀體育成績、宣傳強(qiáng)身健體的時(shí)評、移風(fēng)易俗的觀念。1923年江蘇省立學(xué)校聯(lián)合運(yùn)動(dòng)會(huì)，南通師范學(xué)校取得了優(yōu)異成績，載譽(yù)而歸，張謇以隆重儀式歡迎運(yùn)動(dòng)員回通，《通海新報(bào)》立即詳細(xì)給予報(bào)道［10］。為了向廣大市民宣傳體育的價(jià)值與功能，張謇積極支持民間學(xué)術(shù)組織舉辦演講。1922年，南通教育會(huì)共組織兩場學(xué)術(shù)講演會(huì)，內(nèi)容之一便是“教育體育原理。男女聽講者約有八九十人，亦極一時(shí)之盛”［11］。童子軍會(huì)操時(shí)，張謇親自演說：“鄙人今日希望于童子軍者，即就童子軍現(xiàn)有之規(guī)律，能切實(shí)做去，以養(yǎng)成將來軍國民之人格，并非希望吾通將來出一督軍師長”［12］號召和喚醒沉睡的國人強(qiáng)身健體。再者，通過政策性文件宣揚(yáng)鼓勵(lì)體育。1911年，學(xué)部召開全國教育會(huì)議同時(shí)成立中央教育會(huì)，張謇被任委中央教育會(huì)會(huì)長。張謇在會(huì)議期間主持決議十二案，第二案便是“軍國民教育咨詢案”［13］。第四，為了讓廣大民眾親身體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣和體育給人們帶來的益處，張謇積極組織和開展各類游藝活動(dòng)吸引市民參加?！懊駠耆拢h教育會(huì)為振興通俗教育之計(jì)劃，設(shè)婦女宣講會(huì)，……講演婦女應(yīng)有之道德智識。會(huì)終集附屬小學(xué)兒童，為種種之游戲以助余興，至?xí)吆闳陌偃恕保?4］張謇的上述舉措對體育的宣傳、民眾體育的普及、國民傳統(tǒng)意識的改變起到了積極的推動(dòng)作用。

2．建造南通最早的兩座體育場和5個(gè)公園—促進(jìn)市民積極參與體育活動(dòng)

1913年，在南通城南的女子師范學(xué)校右側(cè)，張謇捐資興建了南通最早的 “第一公共體育場”（傳統(tǒng)認(rèn)為近代中國最早建成的公共體育場為1917年3月建成的上海公共體育場）［15］從時(shí)間上論斷，此體育場早于上海公共體育場。體育場每年的經(jīng)常費(fèi)用除南通縣撥款占一半外，其余則由創(chuàng)辦人張氏兄弟提供。第一公共體育場占地面積約二十余畝。體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分器械游戲和球類兩大類，器械游戲主要有高梯、旋板、滑臺(tái)、浪船、浪橋、平臺(tái)、木馬、秋千等；此外還有乒乓球、隊(duì)球、野球、籃球、網(wǎng)球等球類項(xiàng)目。體育場“每日午前九時(shí)起，午后六時(shí)止，任人運(yùn)動(dòng)，無貧富老幼、男女之分?！睍r(shí)逢周日，鍛煉者更是“濟(jì)濟(jì)盈盈，各自為戲，可見南通人士酷愛運(yùn)動(dòng)之一斑矣”。1922年又在狼山與南通之間的白塘廟建立“第二公共體育場”，占地四十余畝，其設(shè)施與第一體育場大體相同。張謇不僅開風(fēng)氣之先建造了公共體育場，且為了普及大眾體育，積極倡導(dǎo)社會(huì)全民體育。1917年在濠河西南，張謇主持建造了東、南、西、北、中五座公園，在這些公園里，興建了大量娛樂體育設(shè)施，供人在游覽之余，娛樂健身強(qiáng)體。如西公園，“進(jìn)門為售票處，右為運(yùn)動(dòng)場”，“西公園游戲，有游泳、競漕二種，均與體育有關(guān)。游泳池雖已竣工，而氣候不適；演習(xí)競漕，則船及太平衣已備，尚可試之。該園并特聘教師，可為指導(dǎo)。希擇各生之身體健壯者，詢問各該家庭，如有自愿學(xué)習(xí)此技者，……赴公園報(bào)名，……所有競漕船非常輕便，太平衣之浮水量亦甚富足，并無危險(xiǎn)也?！保?6］南通眾多公園和體育設(shè)施場地的修建，使得南通體育運(yùn)動(dòng)得以普及、市民身體素質(zhì)得以增強(qiáng)，這不僅改變了傳統(tǒng)的中國推崇“文弱”的風(fēng)氣，而且對廣大民眾積極向上的體育精神起到了積極的促進(jìn)作用。

三、結(jié)論

1．張謇通過長期的體育教育實(shí)踐，初步構(gòu)建了中國近代較超前的較完整的學(xué)校體育教育體系。

2．張謇通過運(yùn)用多種方式向市民傳播體育思想，并采用建造體育場和公園體育設(shè)施等手段，促進(jìn)市民積極參與體育活動(dòng)，初步構(gòu)建了南通近代社會(huì)體育體系。

［1］沈家五．張謇農(nóng)商總長任期經(jīng)濟(jì)資料選編［M］南京：南京大學(xué)出版社，1987，17．

［2］張謇全集 （卷4）事業(yè) ［M］．南京：江蘇古籍出版社，1994，191．

［3］南通市教育局．《南通市教育志》［M］． 214．

［4］南通師范學(xué)校辦公室供稿．江蘇省南通師范學(xué)校簡史．

［5］通海新報(bào)［N］．1922，08-19．

［6］張謇全集（卷 4）事業(yè)［M］．南京：江蘇古籍出版社．1994，225．

［7］中央教育會(huì)閉幕．［N］申報(bào)，1911，8-19．

［8］張謇研究中心．南通地方自治十九年之成績［M］．南通：內(nèi)部印刷，2003，139．

［9］汪林茂．中國走向近代化的里程碑 ［M］．重慶出版社，1998，685—686．