陳文瑛

在圖書出版中，文字編輯往往是一本圖書內(nèi)容的組織者，擔(dān)任著統(tǒng)籌圖書出版各個環(huán)節(jié)的工作。文字編輯作為作者和讀者之間聯(lián)系的重要紐帶，必須對一本圖書最終呈現(xiàn)的模樣有所判斷，并提出符合圖書內(nèi)容的整體設(shè)計思路。文字編輯作為圖書裝幀設(shè)計的構(gòu)想者，主要工作就是協(xié)助美術(shù)編輯完成裝幀設(shè)計工作，將構(gòu)想思路傳遞給讀者。

判斷一本圖書的好壞，除了內(nèi)容是關(guān)鍵，裝幀設(shè)計同樣也是重要的評判標(biāo)準(zhǔn)。然而，裝幀設(shè)計如果僅僅依靠美術(shù)編輯，即使有挖空心思的新奇形式，也難以成為好書。裝幀設(shè)計作為圖書出版的重要環(huán)節(jié)，看似是美術(shù)編輯巧妙地排列組合各種文字、圖形及色彩的工作，與文字編輯的關(guān)系不大。在圖書出版中，文字編輯往往是一本圖書內(nèi)容的組織者，擔(dān)任著統(tǒng)籌圖書出版各個環(huán)節(jié)的工作。文字編輯作為作者和讀者之間聯(lián)系的重要紐帶，必須對一本圖書最終呈現(xiàn)的模樣有所判斷，并提出符合圖書內(nèi)容的整體設(shè)計思路。文字編輯作為圖書裝幀設(shè)計的構(gòu)想者，主要工作就是協(xié)助美術(shù)編輯完成裝幀設(shè)計工作，將構(gòu)想思路傳遞給讀者。在封面和插圖的使用上，文字編輯也要根據(jù)圖書的內(nèi)容來思考。除此之外，色彩的調(diào)配也是裝幀設(shè)計的重要環(huán)節(jié)，例如，紅色熱烈，藍(lán)色沉靜，只有對書本內(nèi)容有充分的理解，才可能選對色調(diào)。一本圖書的完整設(shè)計包含封面、封底、書脊、勒口，版式、材料和裝訂工藝等重要環(huán)節(jié)，只有將這些環(huán)節(jié)共同協(xié)調(diào)，才能使一本圖書呈現(xiàn)出完整的面貌。這些環(huán)節(jié)跟圖書的內(nèi)容息息相關(guān)，一切形式都是為了內(nèi)容的存在而展現(xiàn)，只有那些最符合內(nèi)容的裝幀設(shè)計，才會更吸引讀者?？梢哉f，書裝藝術(shù)的最高境界并不是外在的“包裝”，而是內(nèi)外和諧的“造境”，這是一個系統(tǒng)工程，這個復(fù)雜的工程不是美術(shù)編輯單獨能完成的，必須由美術(shù)編輯和文字編輯共同協(xié)作才能完成的。筆者結(jié)合自己策劃的《“我喜歡你”金波兒童文學(xué)精品系列》圖書為例，探討文字編輯在圖書裝幀設(shè)計中的作用。

別出心裁，構(gòu)思完美

“造境”是中國傳統(tǒng)文化中對于美的最高追求，中國的詩詞、書法、繪畫等各個門類無不將對“意境”的孜孜以求作為最高境界，因此才能夠使這些藝術(shù)的水準(zhǔn)達(dá)到令世人矚目的高度。書籍裝幀作為一門藝術(shù)，要達(dá)到較高的水準(zhǔn)，也必須追求“造境”。只有這樣，才能使人們讀到一本心儀的好書時，深深沉入其中，在美妙的境界中流連忘返。書籍裝幀作為一種特殊的藝術(shù)形式，其“造境”離不開各種美術(shù)表現(xiàn)形式，更離不開文字編輯對于一本書形式風(fēng)格的整體把握。從這個意義上講，文字編輯的工作必須具有創(chuàng)造性，這也是同一本書在不同編輯手中呈現(xiàn)出不同面貌的原因所在，這與編輯個人的修養(yǎng)關(guān)系極為密切。《“我喜歡你”金波兒童文學(xué)精品系列》是一套將少年兒童作為目標(biāo)讀者的文學(xué)圖書，但是這套書的整體裝幀設(shè)計選擇了淡雅清新的裝幀設(shè)計，有別于市場大部分童書的設(shè)計風(fēng)格。這套圖書的編輯出版歷時五年，目前在市場上仍然持續(xù)熱銷，已經(jīng)成為一套常銷書，受到無數(shù)讀者的喜愛。事實證明，這套書的設(shè)計成功之處在編輯對“造境”的極力追求。

首先，齊心協(xié)力，三者分工。這套書的設(shè)計構(gòu)思是由文字編輯、美術(shù)編輯和插畫作者共同完成的?！丁拔蚁矚g你”金波兒童文學(xué)精品系列》是詩人金波的作品，其最動人之處正在于其文字洗練、情景相生。作者通過詩歌、散文、童話等各種文學(xué)體裁，表達(dá)對大自然和生命的熱愛，情真意切，讀來感人至深。對于這樣的文學(xué)作品，如果采用流行的元素進(jìn)行圖書裝幀設(shè)計，不僅不能準(zhǔn)確傳達(dá)作者文字的寓意，還很難在市場上脫穎而出。筆者在反復(fù)研讀體會這些作品之后，與作者進(jìn)行了深入交流，并最終決定將圖書的裝幀定位為空靈淡雅的風(fēng)格。緊接著，筆者與美術(shù)編輯在構(gòu)思上達(dá)成一致后，才動手尋找合適的插畫作者。經(jīng)過了反復(fù)的論證，筆者、美術(shù)編輯和插畫作者不斷舍棄不合乎文字氣息的構(gòu)思，最終將作品做到內(nèi)容與形式有機(jī)結(jié)合。

其次，突顯風(fēng)格，虛實相生。要充分實現(xiàn)空靈淡雅的風(fēng)格的設(shè)計構(gòu)思，僅僅考慮封面設(shè)計是不夠的，還必須把握文字版面虛實相生的原則。虛實相生是藝術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的美學(xué)特征，這在繪畫、書法等藝術(shù)形式中較容易理解，在書籍裝幀設(shè)計中就有一定難度。在裝幀設(shè)計中，如何做到虛實相生，是對設(shè)計師和文字編輯藝術(shù)修養(yǎng)的極大考驗?！丁拔蚁矚g你”金波兒童文學(xué)精品系列》這套書中，包含了詩集、散文集、童話集等多種體裁的文章，如何在形式上既能體現(xiàn)全書統(tǒng)一又符合各自文體的特征呢？最終在設(shè)計中，通過文字的巧妙排列大膽地采用了留白的手段。第一，大膽是因為作為一套以文字閱讀為主要內(nèi)容的圖書，不可能穿插大量圖畫，也不可能留下大量空白，這樣會使讀者誤以為此書在浪費(fèi)紙張。第二，巧妙是因為書的版式設(shè)計確實留有不少空白，但是這些空白是文字編輯對于文字內(nèi)容的用心編排，而留白也不顯得突兀，與文字十分協(xié)調(diào)，給讀者的閱讀體驗是疏朗、得體，頁面給人的視覺感受也十分精美。由此可見，美妙的形式感如果脫離了對內(nèi)容的有機(jī)編排，必將對文字產(chǎn)生傷害，這一點，只有在圖書出版過程中，自始至終把握文字內(nèi)容的編輯才能最好地完成。此外，這套圖書將彩色插圖和黑白文字穿插裝訂，也沒有使用任何特殊的紙張和工藝。因此從“實”的外表上看，圖書顯得極其樸素，但因為那些留白所營造的“虛”的信息，使閱讀的體驗十分美妙。

兩者結(jié)合，缺一不可

圖書裝幀設(shè)計稱為“系統(tǒng)工程”，最重要的一點是必須能使圖書的各個設(shè)計要素加起來形成的整體顯得韻味無窮。一個缺乏整體性的零散設(shè)計，盡管每個細(xì)節(jié)都很美，但是缺乏整體的有機(jī)組合，在視覺上也會破壞人們的協(xié)調(diào)感，進(jìn)而給人一種雜亂無章的感受。在圖書裝幀設(shè)計中應(yīng)有整體性的理念，不僅要關(guān)注每一個環(huán)節(jié)的美學(xué)構(gòu)思，還要把每一個部分組成一個整體。翻開一本書，其實就是走進(jìn)一個世界，編輯對圖書的態(tài)度，其實是一種情感體驗，如果能將這種情感體驗通過書頁的組合一步步呈現(xiàn)給讀者，那么對圖書的整體設(shè)計才能算完成?！丁拔蚁矚g你”金波兒童文學(xué)精品系列》這套圖書的文字精致細(xì)膩，向讀者傳遞輕松愉悅的情感。這就要求美術(shù)編輯進(jìn)行裝幀設(shè)計過程中，首先就要有輕松愉快，才能把握好書頁的呈現(xiàn)節(jié)奏，通過可見的節(jié)奏將讀者的情緒一步步帶入情感之中。這套圖書從封面到正文開始的一系列書頁中所呈現(xiàn)的，正是這樣一種節(jié)奏。翻開書，首先是一個和封面同色系的襯頁，緊接著是一個印有藏書票的頁面，頁面背后是關(guān)于藏書票的一段簡短的文字介紹，對讀者來說，這也是一種醞釀情緒的手段。接下來是扉頁、作者介紹、內(nèi)容介紹，其后還有對于設(shè)計師和插畫師的介紹，這些介紹都是圖文相配，向讀者傳遞著圖書出版的相關(guān)信息，為讀者閱讀做好鋪墊工作。這些零件的設(shè)置，既考驗了文字編輯的選題構(gòu)思能力，還檢驗了美術(shù)編輯的審美能力。讀者恰恰因為接受了這些設(shè)計，也對這本書念念不忘，使作品達(dá)到韻味無窮的境界。 因此，圖書裝幀設(shè)計不僅是美術(shù)編輯的事，作為一個系統(tǒng)工程，要達(dá)到完美的境界，離開文字編輯的深度介入，是無法實現(xiàn)的。

（作者單位：江蘇少兒出版社）