[摘要]中小型大學(xué)出版社是大學(xué)出版社的主體，而來自大出版集團(tuán)、民營書企的競爭，使中小型大學(xué)出版社步履維艱，如何選擇發(fā)展之路是中小型大學(xué)出版社亟須解決的難題。文章結(jié)合當(dāng)前中小型大學(xué)出版社所處的環(huán)境和特點(diǎn)指出，中小型大學(xué)出版社走多元化發(fā)展之路的必要性，并就多元化發(fā)展戰(zhàn)略和應(yīng)注意問題進(jìn)行探討。

[關(guān)鍵詞]中小型大學(xué)出版社；多元化發(fā)展；思考；戰(zhàn)略

[作者簡介]劉靜，中國石油大學(xué)出版社。

大學(xué)出版社中，就規(guī)模而言，有70%以上都為中小型出版社，而改制后的中小型大學(xué)出版社面臨的壓力更大。比如，大出版社或大出版集團(tuán)利用自身資源和人才優(yōu)勢，在教材和教輔建設(shè)上做得大而全、細(xì)而精，幾乎沒有給中小型大學(xué)出版社留下發(fā)展空間。在重壓之下，中小型大學(xué)出版社不能止步，而要更新觀念，轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，實(shí)施新的發(fā)展戰(zhàn)略。

一、什么是多元化戰(zhàn)略？

多元化戰(zhàn)略又稱多角化戰(zhàn)略，是指企業(yè)同時(shí)經(jīng)營兩種以上基本經(jīng)濟(jì)用途不同的產(chǎn)品或服務(wù)的一種發(fā)展戰(zhàn)略。多元化戰(zhàn)略是相對企業(yè)專業(yè)化經(jīng)營而言的，其內(nèi)容包括：產(chǎn)品的多元化、市場的多元化、投資區(qū)域的多元化和資本的多元化。

國外一些大型出版企業(yè)早已成功實(shí)施多元化發(fā)展。比如，貝塔斯曼集團(tuán)的業(yè)務(wù)覆蓋書刊出版、電視、廣播、電子商務(wù)、線上增值服務(wù)等眾多業(yè)務(wù)領(lǐng)域，成員包括生產(chǎn)圖書的蘭登書屋、出版雜志的古納亞爾公司等。又如，培生集團(tuán)把自己的經(jīng)營范圍擴(kuò)展至文化產(chǎn)業(yè)、金融、旅游和房地產(chǎn)等諸多領(lǐng)域。在我國出版社轉(zhuǎn)企改制后，一些出版社也在多元化發(fā)展方面取得了成功，如外語教學(xué)與研究出版社、安徽出版集團(tuán)、鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)等。

二、多元化發(fā)展的必備條件

多元化發(fā)展是出版企業(yè)做大做強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)選擇。多元化發(fā)展可以助推出版企業(yè)尋找新發(fā)展空間，形成經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，并且可以與相關(guān)行業(yè)進(jìn)行資源共享，實(shí)現(xiàn)利潤的最大化。但是，并不是所有的中小型大學(xué)出版社都可以進(jìn)行多元化發(fā)展，在一些大的出版社和出版集團(tuán)爭相進(jìn)行多元化發(fā)展的時(shí)候，中小型大學(xué)出版社首先要“看清”自己，謹(jǐn)慎而行。那么，多元化發(fā)展應(yīng)該具備哪些條件呢？

1. 具有核心競爭力，有一定的資源優(yōu)勢

核心競爭力具有不可替代性，也就是一個(gè)出版企業(yè)在市場上最有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)。只有具備了一定的核心競爭力，才能具有充足的優(yōu)勢資源，才能形成優(yōu)勢明顯的主營業(yè)務(wù)，才能夠滿足出版社在發(fā)展新領(lǐng)域時(shí)對資源的不斷需求。比如，廣西師范大學(xué)報(bào)刊傳媒集團(tuán)有限公司在桂林掛牌成立，就是廣西師范大學(xué)出版社以主業(yè)優(yōu)勢為中心探索多元化發(fā)展的一大重要舉措。

2. 有配套的資金、人才

資金、人才是影響出版企業(yè)進(jìn)行多元化發(fā)展的重要因素。如果沒有一定的資金和人才資源，盲目進(jìn)行多元化的發(fā)展戰(zhàn)略，會使原本規(guī)模不大的出版企業(yè)陷入困境。當(dāng)資金和人才都具備之后，應(yīng)進(jìn)行積極嘗試。比如，外語教學(xué)與研究出版社在多年從事外語圖書出版的基礎(chǔ)上，不僅在廣大讀者中形成了口碑和品牌，而且積累了豐富的人才資源，其兒童發(fā)展中心推出的《布奇樂樂園》就是多元化發(fā)展的一個(gè)典范。

3. 深知自身發(fā)展階段，能夠?qū)彆r(shí)度勢

何時(shí)進(jìn)行多元化發(fā)展嘗試？進(jìn)行多元化發(fā)展嘗試的切入點(diǎn)在哪里？回答好這些問題的關(guān)鍵，首先是深知自身所處的發(fā)展階段。主業(yè)的各個(gè)分項(xiàng)目所處的發(fā)展階段，生命周期如何？編輯團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)和發(fā)展情況如何等。其次是出版企業(yè)要關(guān)注國家相關(guān)的文化政策，審時(shí)度勢，洞察進(jìn)行多元化發(fā)展的先機(jī)。國家“十二五”規(guī)劃中指出，將推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展文化創(chuàng)意、影視制作、出版發(fā)行、印刷復(fù)制、演藝娛樂、數(shù)字內(nèi)容和動漫等七大重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)。如果能緊跟政策，分析政策，不僅能夠減少出版企業(yè)進(jìn)行多元化發(fā)展的阻力，而且還會為多元化發(fā)展帶來助力。

三、多元化發(fā)展的戰(zhàn)略選擇

筆者查閱相關(guān)資料，大部分專家學(xué)者提出了出版企業(yè)多元化發(fā)展的三種模式：一是采取橫向多元化模式，經(jīng)營報(bào)紙、期刊、廣播電視、數(shù)字多媒體等。二是采取縱向多元化模式，經(jīng)營紙張、印刷、倉儲、物流等。三是采取同心多元化經(jīng)營模式，經(jīng)營培訓(xùn)、教育、廣告、旅游、軟件開發(fā)、法律服務(wù)、行業(yè)咨詢等。

選擇哪種多元化的發(fā)展戰(zhàn)略模式，關(guān)鍵是依據(jù)自身和學(xué)校的優(yōu)勢。目前，大型出版集團(tuán)紛紛采取多元化的發(fā)展路徑，它們主業(yè)突出、輔業(yè)強(qiáng)勁，有的在輔業(yè)上走得更遠(yuǎn)。但是，中小型大學(xué)出版社自身的實(shí)力和資源與實(shí)力雄厚的出版集團(tuán)相距甚遠(yuǎn)，不可能進(jìn)行跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的發(fā)展，也不可能走兼并、重組、并購的道路。因此，中小型大學(xué)出版社應(yīng)從出版社自身的定位和環(huán)境出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念，嘗試與自身資源密切相關(guān)的多元化發(fā)展戰(zhàn)略，迅速發(fā)展壯大，形成具有中小型大學(xué)出版社特色的發(fā)展之路。

1. 立足圖書出版，嘗試合作出版

中小型大學(xué)出版社不僅實(shí)力有限，而且還受到大型出版集團(tuán)的擠壓，在夾縫中險(xiǎn)中求生，實(shí)力弱小，如果再單打獨(dú)斗，可能會更快地走向深淵。中小型大學(xué)出版社應(yīng)以圖書出版為主業(yè)，積極尋求外部資源，嘗試合作。比如，出版社之間的橫向合作，出版上下游之間的縱向合作，與高校、科研院所、政府機(jī)構(gòu)等出版資源的合作，與專業(yè)領(lǐng)域相近行業(yè)的合作，與境外的出版或教育機(jī)構(gòu)的合作，與民營書企的合作等。其中，拓展與民營書企的合作是一種積極的富有活力的形式。中小型大學(xué)出版社可以嘗試在大眾出版和教育出版領(lǐng)域與民營書企合作，借助民營書企敏銳的市場意識、優(yōu)秀的出版創(chuàng)意、精細(xì)的成本核算、靈活的市場運(yùn)作方式，在項(xiàng)目合作方面有所突圍。

2. 立足服務(wù)教育，嘗試特色教育培訓(xùn)

服務(wù)教育、教學(xué)和科研，是大學(xué)出版社建社之初的定位，也是大學(xué)出版社多年來發(fā)展的主要方向，更是目前選題資源的核心。因此，中小型大學(xué)出版社應(yīng)立足教育，結(jié)合目前國內(nèi)的教育形式和市場需求，在教育培訓(xùn)方面進(jìn)行嘗試。比如，華東師范大學(xué)出版社和日本最大的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)——“株式會社拓人”合資成立“上海師華拓人企業(yè)管理咨詢有限公司”，主要運(yùn)用ETS、PCS、CMT三大系統(tǒng)，通過對學(xué)生的心理環(huán)境測試、學(xué)力環(huán)境測試、適配教師的測試為每一個(gè)不同個(gè)性的學(xué)生量身訂制適合他們的個(gè)性化助讀教材。

3. 立足服務(wù)教學(xué)，嘗試數(shù)字化發(fā)展

如今出版社提供給學(xué)生和教師的不僅僅是教材，各家出版社互相競爭的也不是教材本身，而是教材后期的服務(wù)建設(shè)，即為教學(xué)提供強(qiáng)有力的支撐平臺。因此，中小型大學(xué)出版社可以在已有教材和學(xué)術(shù)品牌的基礎(chǔ)上，建立數(shù)字化教學(xué)服務(wù)平臺，嘗試以數(shù)字出版為創(chuàng)新的多元化發(fā)展策略。比如，清華大學(xué)出版社的數(shù)字出版門戶網(wǎng)站——文泉書局，中國建筑工業(yè)出版社以主業(yè)為資源，開展多元化經(jīng)營，成立“中國建筑出版在線”網(wǎng)絡(luò)平臺，銷售電子書、培訓(xùn)視頻等音像類培訓(xùn)教材。

四、多元化發(fā)展中應(yīng)注意的問題

1. 協(xié)調(diào)好主業(yè)與多元化

主業(yè)是中小型大學(xué)出版社的基礎(chǔ)和支柱，而多元化是在基礎(chǔ)和支柱庇護(hù)下搭建的支架。主業(yè)是中小型大學(xué)出版社做強(qiáng)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，多元化是出版社做大的手段。主業(yè)是進(jìn)行多元化嘗試的基礎(chǔ)和保障，而多元化發(fā)展又會促進(jìn)主業(yè)的發(fā)展，為主業(yè)向更高層次發(fā)展提供支持。發(fā)展多元化是對出版社的要求，但不能因?yàn)槎嘣鲆曋鳂I(yè)的持續(xù)發(fā)展。因此，處理好主業(yè)和多元化發(fā)展之間的關(guān)系，建立起兩者之間的和諧構(gòu)架，是中小型大學(xué)出版社健康發(fā)展的關(guān)鍵。

2. 多元化不等于“面面俱到”

立體經(jīng)營，多元化發(fā)展，做大做強(qiáng)，是各中小型大學(xué)出版社的共識。但是，多元化不等于“面面俱到”，不分行業(yè)、不分領(lǐng)域，采取“天女散花”式的發(fā)展。過多的隨機(jī)性、投機(jī)性和不確定性增大了失敗的幾率，還會拖累主業(yè)，削弱核心競爭力，使出版社陷入危機(jī)。多元化發(fā)展對任何一家出版社來說，沒有現(xiàn)成的模式可以復(fù)制，只有從自身實(shí)際出發(fā)，因地制宜，在科學(xué)預(yù)測的基礎(chǔ)上，圍繞主業(yè)相機(jī)而動、擇機(jī)而行。

面對挑戰(zhàn)和復(fù)雜的競爭環(huán)境，如何尋找適合自己的發(fā)展之路，成為中小型大學(xué)社的當(dāng)務(wù)之急。發(fā)展、改革是企業(yè)生存的唯一出路，中小型大學(xué)出版社既不能盲目跟從，也不能停滯不前。要抓住國家“十二五”期間大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的大好時(shí)機(jī)，在做好主業(yè)的基礎(chǔ)上，積累資金、人才等資源，培育核心競爭力，結(jié)合自身和學(xué)校的優(yōu)勢資源，選擇合適的多元化發(fā)展模式，直面市場，勇敢地自我發(fā)展。