蔡陽英

摘 要：小學(xué)英語是啟蒙階段的英語，對英語興趣的培養(yǎng)、英語學(xué)習(xí)方法的形成都至關(guān)重要。著重介紹了新課標(biāo)下的小學(xué)英語創(chuàng)新式教育。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語；創(chuàng)新式教育；重復(fù)式教育

一、小學(xué)英語的特點(diǎn)

小學(xué)英語是從26個(gè)英文字母開始學(xué)起的英語，是入門英語。孩子們從小受到漢語的影響，開始時(shí)會(huì)對英語出現(xiàn)排斥現(xiàn)象，主要有以下幾個(gè)方面的原因。

1.簡單卻難以記憶

小學(xué)英語是英語的入門，自然非常簡單。但是對于剛剛接觸英語的孩子們來說，卻是困難無比的。那些字母、單詞都需要經(jīng)過長時(shí)間的記憶。

2.容易記混

因?yàn)橛⒄Z和漢語是兩個(gè)完全不同的語種，雖然在字母方面會(huì)有相似的地方，但是讀音卻不相同。因?yàn)楹⒆觽冮L期接觸漢語，所以難免會(huì)使用漢語來記英語。雖然這種方法能夠起到短期記憶的形成，但是卻難以形成英語的思維模式，變成了漢式英語，不利于學(xué)生們后期英語的學(xué)習(xí)。

二、針對小學(xué)英語的這些特點(diǎn)，采用創(chuàng)新式教育

所謂創(chuàng)新就是要不同于一般的教學(xué)模式，不僅僅是方式方法的創(chuàng)新，也是內(nèi)容的創(chuàng)新。

1.變教師被動(dòng)教學(xué)為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)

在這個(gè)被動(dòng)和主動(dòng)里面就存在著極大的學(xué)習(xí)效率的轉(zhuǎn)變。英語教師可以利用小學(xué)生多動(dòng)、好奇的心態(tài)，將英語融入一些有趣的事物當(dāng)中?；蛘呖梢詾榇蠹覙淞⒁粋€(gè)學(xué)習(xí)英語的榜樣。在小學(xué)生的眼里，榜樣的力量非常大。有了這些鼓勵(lì)和有趣的教課模式，相信學(xué)生們一定能夠自主投入到英語學(xué)習(xí)當(dāng)中。

2.變安靜的課堂為交流的課堂

一般的講課模式都是教師講，學(xué)生聽。但是在創(chuàng)新式的英語課堂里面，要求每個(gè)學(xué)生都參與到課堂活動(dòng)中。用英語交流，即使是簡單的英語對話，也能培養(yǎng)學(xué)生一種學(xué)習(xí)英語的自覺和習(xí)慣。

3.變家庭為英語學(xué)習(xí)的第二課堂

一般家庭很難做到用英語交流，但是完全可以給孩子們推薦一些好的英語動(dòng)畫，讓孩子們模仿英語對白。如果家長能夠陪同觀看，并進(jìn)行模仿性對話的話，會(huì)起到事半功倍的效果。英語本身就是一種語言，是日常生活的一種工具，所以它滲入學(xué)生的生活是必需的，也是可行的。

4.變突擊式教育為重復(fù)式教育

小學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)得快，但是忘得也快。對于英語簡單而復(fù)雜的特點(diǎn)，教師要不斷重復(fù)英語單詞、句子。課堂可以縮短，但是上課次數(shù)需要增多。

面對新課標(biāo)，小學(xué)英語的學(xué)習(xí)也要推陳出新，采用創(chuàng)新式方法教學(xué)。無論是現(xiàn)在還是將來，英語的學(xué)習(xí)都非常重要。雖然近年來，大家都強(qiáng)調(diào)母語的學(xué)習(xí)，但是我們?nèi)匀徊荒茴櫞耸П恕Ｓ⒄Z是我們走向社會(huì)、走向國際的一個(gè)工具。

（作者單位 江西省鉛山縣明德小學(xué)）

編輯 郭曉云endprint