林麗霞

摘要：如何寫好話題作文一直是困擾廣大中學(xué)生的難題，這就需要中學(xué)生把握好話題作文的寫作技巧。其實(shí)可以從準(zhǔn)確審題、深刻立意、巧擬題目入手。若能做到，成功率就會(huì)大大的提高。

關(guān)鍵詞：高考；話題作文；審題；立意；擬題

話題作文是近年高考的一種作文題型。一般由話題材料、提示語、話題、寫作要求四部分組成。它們之間的關(guān)系是：材料幫助我們明確寫作意圖；話題確定寫作中心；提示語提供寫作思路；寫作要求是規(guī)范化的要求。話題作文給了學(xué)生更大展現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)和表達(dá)思想感情的自由空間，但是并不是毫不受限制地任意揮寫，那么，怎樣才能在考場(chǎng)上最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，寫好話題作文呢？主要可以從幾方面入手：

一、審題依然是關(guān)鍵

羅素說：“只有一個(gè)正確的前提，才能得出正確的結(jié)論”。寫作內(nèi)容的確定，可以說是寫好作文的前提，所以落筆之前一定要慎重思考，考慮盡可能多的寫作內(nèi)容，從中找出自己最熟悉的內(nèi)容。實(shí)際上，審好題仍是寫好話題作文的第一步。審題要注意以下兩點(diǎn)：

1.仔細(xì)品味話題提示語

話題作文中多數(shù)有提示語，提示語大都是把一個(gè)抽象的概念說得具體化、形象化，幫助學(xué)生打開思路，又對(duì)寫作要求作了提示，所以一定要仔細(xì)閱讀提示語，分清提示語包含幾層含義，抓住命題要求實(shí)質(zhì)。如以“成長”為話題，它的提示語中寫道：“成長，即向成熟的階段發(fā)展。成長，可以指一切有生命的事物成長壯大的過程，也可以指抽象的事物變化發(fā)展的過程。成長是多方面：比如身體素質(zhì)、思想道德、情感意志、學(xué)識(shí)修養(yǎng)，乃至社會(huì)體制變革、人類文明的進(jìn)步等?！彼饕瑑蓪雍x：一是解釋了“成長”的內(nèi)涵，二是說明了成長所包含的內(nèi)容，再仔細(xì)分析還可以看出成長所包含的內(nèi)容主要指人的成長，社會(huì)體制的變革和人類文明的進(jìn)步，再往深一層分析，人的成長又包括身體素質(zhì)、思想道德、情感意志、學(xué)識(shí)修養(yǎng)等幾個(gè)方面。通過這個(gè)層層剝筍式的分析，對(duì)寫作要求就有了一個(gè)很清晰的認(rèn)識(shí)，形成了一個(gè)明了的框架，應(yīng)從哪個(gè)方面著手寫就很清楚了。在寫作時(shí)，就可以從中選擇一個(gè)自己最熟悉、最有把握的角度來寫了。

2.準(zhǔn)確理解話題的含義，避免出現(xiàn)偏差

首先，要明確話題的內(nèi)涵及外延，對(duì)話題的概念把握要準(zhǔn)。如將“誠信”寫成忠義，講義氣，或?qū)懗芍液窭蠈?shí)、默默無聞就不夠恰當(dāng)。其次，對(duì)話題的理解要全面，不能以偏概全。如以“命運(yùn)”為話題，有的同學(xué)就把命運(yùn)狹義的理解為噩運(yùn)和不幸，就太片面。再次，對(duì)話題的表達(dá)不要牽強(qiáng)附會(huì)。如以“合作”為話題，把“合作”寫成同學(xué)之間一塊兒玩耍，就欠妥。

二、立意要準(zhǔn)確、深刻、新穎

什么是“立意”呢？“立”就是確立；“意”則是指文章的主題?！傲⒁狻本褪翘釤捄痛_立文章的主題。“意猶帥也”，“文章以意為主”。這就是說，主題是文章的統(tǒng)帥，它是文章的靈魂。立意的高低決定文章質(zhì)量的優(yōu)劣，一篇成功的作文首要前提就是立意準(zhǔn)確、深刻、新穎。如何立好意呢？簡而言之，要做到“二要”：一是要準(zhǔn)確?！皽?zhǔn)確”就是扣題準(zhǔn)確，必須要深入鉆研“話題”的題面意思，既要搞清楚內(nèi)涵，又要搞清楚外延，然后根據(jù)話題的指向準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不偏離話題。二是要新穎深刻，可從幾方面進(jìn)行：

1.由表及里縱深挖掘

在給文章立意時(shí)，作者要具有多方面考慮事物表面層次和深層次的意識(shí)，要充分抓住話題內(nèi)容的深層內(nèi)涵來寫。如以“鏡子”為話題寫一篇文章，若你的立意定位在其表面層次-實(shí)物“鏡子”上，那么很明顯它的層次不高，思想不夠深刻，這樣寫出來的文章個(gè)性也就不突出。若是你的立意定位在“鏡子”的比喻義上，寫出“以高尚的品格作鏡子照出卑劣的靈魂”等深層內(nèi)涵，那無疑是高人一籌的。又如話題作文“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”，湖北考生的《感時(shí)花濺淚》立意在“情隨景遷”，得出“感情親，則對(duì)事物愛好；感情疏，則對(duì)事物厭倦”的結(jié)論。貴州考生用科幻體寫就的《永夜——2050年第364個(gè)清晨》將立意定位在“嘲笑人類認(rèn)知缺陷的我竟然也被情感欺騙”這一層面上。這樣的深層次立意不能不叫人驚嘆！自然也能贏得閱卷老師的青睞，獲得高分。

2.反彈琵琶逆向求異

“反彈琵琶”就是舊意翻新，逆向立意，這是一種相當(dāng)有效的出新方法。此法是從文題字眼或傳統(tǒng)及人已經(jīng)公認(rèn)的觀點(diǎn)、說法的相反方向去思考，采用逆向思維方法，“背道而馳”地去確立主題。這種逆向（或反向）立意，往往表達(dá)出作者不同凡響的認(rèn)識(shí)和看法，給人以全新的感覺。但是提煉的新觀點(diǎn)必須合乎準(zhǔn)確、正確的原則，經(jīng)得起推敲，沒有片面性。例如《狗拿耗子精神可嘉》提出迥異于前人的新觀點(diǎn)：“狗拿耗子”，精神可嘉，管“閑事”，于國于民有益，立意何等獨(dú)到、新穎、深刻！再如話題作文《感恩》，一位考生沒有老生常談的寫學(xué)生應(yīng)該感恩于老師，而是提出老師應(yīng)該感恩于學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生幫助老師實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。觀點(diǎn)挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)說法，開辟了認(rèn)識(shí)的新天地，給人耳目一新的感覺，自然也就獲得了高分。

三、巧擬作文的題目

“題好文一半”，題目猶如文章的眼睛，它可以洞悉文章的靈魂。新穎獨(dú)到的題目，可以引人入勝，發(fā)人深思，使內(nèi)容豐富多彩、標(biāo)新立異，從而起到畫龍點(diǎn)睛的效果。為了更好的表達(dá)自己作文的內(nèi)容，展示自己的才華，為了更好的吸引和“打動(dòng)”閱卷人，就應(yīng)該擬一個(gè)生動(dòng)貼切的標(biāo)題。，擬好文題要做到：（一）緊扣“話題”擬題，擬題要準(zhǔn)。（二）選準(zhǔn)擬題的角度。擬題的角度盡量要小，要大話題小切點(diǎn)。角度小，既方便迅速構(gòu)思成文，寫得深刻具體，又不致于“下筆千言，離題萬里”，寫得過于寬泛空洞。（三）擬題要明確具體。文題是文章的眼睛，是文章內(nèi)容和讀者心理之間的第一個(gè)接觸點(diǎn)，好的文題應(yīng)該是通過這只眼睛能讓人明白文章的中心。如以“明天”為話題，擬題為《祖國的明天更美好》就把一個(gè)抽象的概念變得鮮明具體可感了。（四）擬題要新穎有吸引力。

新穎的文題猶如讓人一見鐘情的因子，能調(diào)動(dòng)讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣，給人亮出第一道風(fēng)景，要想擬出新穎的文題，可以妙用四巧：

1.巧用修辭

在擬題時(shí)巧妙的運(yùn)用一些比喻、擬人等修辭手法能使呆板枯燥的文題變的生動(dòng)、形象，鮮活有趣。如以“減負(fù)”為話題，擬題為《書包減肥記》，以“代溝”為話題，擬題為《我想推倒這堵墻》，以“水”為話題，擬題為《小魚的哀求》、《水的自述》、《水和魚的對(duì)話》等。

2.巧作引用

巧妙的借用或改用一些名言警句、詩詞佳句或流行語等，會(huì)讓文題顯得深刻而有哲理，含蓄而不落俗套。如以“親情”為話題，擬題為《道是無情卻有情》、《春風(fēng)也度玉門關(guān)》、《忠言不逆耳》。以“假日”為話題，擬題為《給點(diǎn)陽光就燦爛》、《風(fēng)景這邊獨(dú)好》等。

3.巧設(shè)懸念

人們都有一定的好奇心，根據(jù)這一點(diǎn)，在文題中巧妙而含蓄的設(shè)置疑點(diǎn)，巧賣關(guān)子，能調(diào)動(dòng)讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。如以“幸福”為話題，擬題為《你為什么哭泣》、《幸福的味道》、《幸福拴在老鼠的尾巴上》、《夾在筷子里的幸?！返取?/p>

4.巧設(shè)意境

通過描繪，創(chuàng)設(shè)一個(gè)美妙的意境，讓人如坐春風(fēng)，給人以遐思。如以“掌聲”為話題，擬題《窗外雨瀟瀟》、《馨香一縷》、《他的掌聲，給我一個(gè)天堂》等。

俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！睂懞迷掝}作文不是一朝一夕的事情，更沒有什么捷徑可走，同學(xué)們要想自己的文章獲得閱卷老師的歡心，一鳴驚人，平時(shí)就必須勤于練筆，只有腳踏實(shí)地、持之以恒地進(jìn)行全面認(rèn)真的寫作實(shí)踐，才有可能寫出高質(zhì)量的文章來。

（作者單位：廣東省揭陽市榕城區(qū)東山中學(xué)522000）