馬里

【摘要】 隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育新改革在全國(guó)各地盛行，高中體育選項(xiàng)教學(xué)模式也受到各位老師的親賴，它是以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主體，通過(guò)老師在課堂上給予鼓勵(lì)和肯定，從而幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)和多角度思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，與此同時(shí)更注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的養(yǎng)成。盡管這種教學(xué)方法在實(shí)踐中取得了一定的成績(jī)，但是其仍然存在著很多問(wèn)題，下面本文對(duì)此教學(xué)模式的實(shí)行必須具備的條件加以闡述，并通過(guò)探討分析，總結(jié)出實(shí)施高中體育教學(xué)的選項(xiàng)教學(xué)方式所必須采取的高效策略，從而來(lái)的高中體育教學(xué)的高效性。

【關(guān)鍵詞】 高中 體育選項(xiàng)教學(xué) 教學(xué)策略 實(shí)施研究

【中圖分類號(hào)】 G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1992-7711（2014）01-102-01

隨著我國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和不斷發(fā)展，我國(guó)的教育事業(yè)也不斷前進(jìn)，尤其值得推崇的是最近幾年全國(guó)各地實(shí)行教育新課程改革，這是教育史上一個(gè)標(biāo)志性的里程碑。在這個(gè)大環(huán)境下，高中體育老師也開(kāi)始轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，通過(guò)不斷摸索經(jīng)驗(yàn)，提出了一種行之有效的教學(xué)方法：體育選項(xiàng)教學(xué)。這一方法的提出有效地提高了高中體育教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)對(duì)教師同樣也需要注入了新活力，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和認(rèn)知理念，以適合新課標(biāo)的教學(xué)方式進(jìn)行體育課程的教學(xué)。通過(guò)課堂、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、學(xué)生自主學(xué)習(xí)等體育選項(xiàng)教學(xué)和學(xué)習(xí)的方式來(lái)共同完成教學(xué)，適應(yīng)新的課程需求，提高高中教學(xué)尤其是體育教學(xué)的課程質(zhì)量。

1. 高中體育課程選項(xiàng)教學(xué)概述

高中體育課程選項(xiàng)教學(xué)，顧名思義，就是在體育課程中，高中學(xué)生可以依據(jù)自己的喜好選擇自己感興趣的體育科目進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而達(dá)到鍛煉和增強(qiáng)自身的作用。通過(guò)高中體育課程的選項(xiàng)教學(xué)，教師能夠不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，從而鼓勵(lì)其繼續(xù)發(fā)展，并通過(guò)正確的引導(dǎo)來(lái)幫助學(xué)生提高專業(yè)技能，而學(xué)生也可以選擇自己感興趣的科目進(jìn)行鍛煉，從而在實(shí)踐中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，獲得滿足感和成就感，更進(jìn)一步促進(jìn)自身特長(zhǎng)的展現(xiàn)和發(fā)揮。

2. 高中體育選項(xiàng)教學(xué)實(shí)施過(guò)程中必備條件

體育教學(xué)過(guò)程中要針對(duì)個(gè)人的身體素質(zhì)進(jìn)行不同程度的訓(xùn)練，采用多元化的教學(xué)方式，使學(xué)生朝著德智體美勞各方面全面發(fā)展，以學(xué)生為中心，教師為輔助策略，進(jìn)行教學(xué)方式的改革和創(chuàng)新，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課程的熱愛(ài)和興趣。

高中體育選項(xiàng)教學(xué)實(shí)施過(guò)程中必備條件主要有：體育教學(xué)評(píng)價(jià)多元化的系統(tǒng)；教師必須采取多元化、創(chuàng)新性、開(kāi)放式的教學(xué)方式；體育課程中，要以學(xué)生自主能動(dòng)性為主，教師的教學(xué)教導(dǎo)為輔；教師要注重學(xué)生德智體美勞各方面的全面發(fā)展；教師要有較高的專業(yè)技能和較強(qiáng)的其它方面的素質(zhì)，注重對(duì)學(xué)生專業(yè)技能和其它素質(zhì)的培養(yǎng)。

3. 實(shí)施高中體育教學(xué)的選項(xiàng)教學(xué)方式必須采取高效策略

3.1教學(xué)方式的創(chuàng)新

教育機(jī)制不斷改善，學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都需要不斷的完善和改革，因此必須采取多元化、創(chuàng)新式、個(gè)性化的教學(xué)方式，比如通過(guò)比賽教學(xué)、游戲教學(xué)等方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的創(chuàng)新，從而帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂積極性和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.2個(gè)性化發(fā)展，分層次的教學(xué)方式

所謂的個(gè)性化教學(xué)，就是根據(jù)學(xué)生個(gè)人不同的體質(zhì)、性格、愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)等各個(gè)方面的綜合考察，對(duì)學(xué)生的課程進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)的方式，比如有的人擅長(zhǎng)跑步，有的人擅長(zhǎng)跳高，那么在教學(xué)課程中，就要對(duì)其擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行較高強(qiáng)度的訓(xùn)練和提出較高的要求，而對(duì)身體素質(zhì)較差的同學(xué)進(jìn)行低強(qiáng)度的訓(xùn)練，制定符合學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)強(qiáng)化和體育鍛煉的課程項(xiàng)目。

3.3體育教學(xué)設(shè)施的完善

隨著我國(guó)教育制度不斷改革和完善，體育教學(xué)也變得多樣，因此課堂教學(xué)中，教學(xué)硬件和軟件都必須得到改善，但是高中教學(xué)課堂的硬件也就是教學(xué)設(shè)施相對(duì)落后，很多課程項(xiàng)目老師只是做介紹而無(wú)法具體實(shí)際操作，因此教學(xué)設(shè)施的完善，有助于學(xué)生在體育課堂中完成自己所選擇的體育項(xiàng)目，從而發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。

3.4制定合理的教學(xué)課堂評(píng)價(jià)體制

教學(xué)課堂評(píng)價(jià)體制的制定，能夠幫助學(xué)生正確地對(duì)待體育課程和課堂選擇項(xiàng)目的完成，建立完善的、全面的課堂評(píng)價(jià)體制，可以對(duì)全面進(jìn)行課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，比如對(duì)專業(yè)技能掌握程度的評(píng)價(jià)、上課是否態(tài)度認(rèn)真進(jìn)行評(píng)價(jià)以及其它一些方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，從而對(duì)其不好的行為達(dá)到約束和管制的作用。

3.5課程結(jié)束后，對(duì)其進(jìn)行總結(jié)歸納完善

對(duì)于每一堂課程中，教師的教學(xué)方式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出及時(shí)的總結(jié)歸納，從而對(duì)其過(guò)程中出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)加以肯定和鼓勵(lì)，對(duì)其課堂表現(xiàn)中出現(xiàn)的漏洞或者不好的影響加以改正，從而不斷完善高中體育選項(xiàng)課程教學(xué)的高效教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4. 結(jié)束語(yǔ)

隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提高，我國(guó)經(jīng)濟(jì)也快速增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)教育投資力度也不斷加大，我國(guó)的高中教育體制也不斷完善，因此追求實(shí)現(xiàn)高中體育課程教學(xué)的多元化、創(chuàng)新式、體驗(yàn)式教學(xué)是必要的。高中體育選項(xiàng)教學(xué)的探究式教學(xué)的推廣是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和教育進(jìn)步的必要條件，雖然現(xiàn)在仍然許多的問(wèn)題，但是也證明了其存在的優(yōu)越性能，需要進(jìn)一步不斷改善。要解決好目前該教學(xué)方法中存在的問(wèn)題，就必然要提高教師的專業(yè)素能，通過(guò)開(kāi)展不同的教學(xué)方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和學(xué)習(xí)興趣，只有不斷的在改進(jìn)中進(jìn)步，才能真正的提高學(xué)生的體育課程的認(rèn)知度，再聯(lián)系當(dāng)前時(shí)事，使學(xué)生不斷開(kāi)拓進(jìn)取，取得進(jìn)步，也真正的讓選項(xiàng)式、個(gè)性化的探究式教學(xué)取得成功。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

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[3] 董玉良.如何實(shí)施高中體育選項(xiàng)教學(xué)的高效教學(xué)[J].基礎(chǔ)教育，

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