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針對高考幾大題型如何備考

2014-04-29 00:44:03湯新華
關(guān)鍵詞:應(yīng)試教育語言教學(xué)素質(zhì)教育

湯新華

摘要:高考是人生的轉(zhuǎn)折點和巨大挑戰(zhàn),除了提高英語學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)外,還非常有必要發(fā)揮非智力因素,掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,在“勤字當頭,巧字跟上”的前提下,結(jié)合自身特點,發(fā)揮個人特長,增加高考成功的籌碼。

關(guān)鍵詞:語言測試;語言教學(xué);素質(zhì)教育;應(yīng)試教育

許多學(xué)生在高考備考中無的放矢胡子眉毛一把抓,重點不突出,難點把握不準。盡管我們在大力提倡應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,但社會與個人、教師與學(xué)生的“急功近利”心理在現(xiàn)實生活中也是真實存在的,有根深蒂固的根基,“存在的就是合理的”,所以這種心理是完全可以理解的。

福建省的高考試題近幾年的題型基本穩(wěn)定,共分六大題型。測試的方向是突出交際性和靈活性;擴大閱讀量、提高英語運用能力;測試的內(nèi)容貼近生活和時代,尊重中學(xué)英語教學(xué)的實際情況,利于推進新課標和素質(zhì)教育。

怎樣用有限的時間去有的放矢的備考呢?筆者擬結(jié)合自身一些膚淺的想法以及不成熟的做法,與諸君共謀。

一、針對30分的聽力部分,主要做到以下幾個方面

1.聽前要預(yù)覽材料,對內(nèi)容作出初步預(yù)測,有了充分的心理準備,才能樹立信心。

2.注重把聽力材料作為一個整體聽,抓住主要信息,概括大意。

3.養(yǎng)成邊聽邊做筆記的習(xí)慣,寫下關(guān)鍵詞、數(shù)字或與問題相關(guān)的詞。

4.忽略不重要的信息,分清主次,區(qū)別對待。

5.結(jié)合上下文猜測或跳過生詞,凝神下文。

6.根據(jù)上下文猜測可能的選項。

二、針對15分的單項填空部分,學(xué)生想確保高分還真是不容易,要掌握一些應(yīng)試技能

1.通讀句子,弄清結(jié)構(gòu),判斷選項對錯,加以推敲和篩選。

2.重視語境,揣摩題旨,對癥下藥,切忌生搬硬套語法規(guī)范。

3.正確劃分意群,抓住上下文關(guān)鍵詞的提示。

4.提煉主干,屏棄冗余信息的干擾。

5.注意句子前后的一致關(guān)系,包括主謂一致、時態(tài)一致、代詞一致、比較對象一致、邏輯關(guān)系一致以及句子結(jié)構(gòu)一致等。

6.確認選項中的雷同之處,縮小選擇范圍。

7.克服心理定勢和母語的干擾。

三、針對30分的完形填空,是難點、重點,也是突破點

這一題型特別強調(diào)上下文聯(lián)系、語篇閱讀技能、中心大意的理解以及詞義辨析,是一種具有相當難度的障礙性閱讀理解題,著重考查學(xué)生的綜合運用語言的能力。如何做好完型?

1.利用文章中心主題句解題方法

利用段首句或首段最大限度地獲取信息。大家知道,文章的開頭很重要,往往開宗明義點出文章主題。因此,整篇文章的提示句往往在開頭??忌鷳?yīng)充分利用段首句提供的信息,去挖掘文章的思路,尋找文章的脈絡(luò)與線索。

2.分析認識文章結(jié)構(gòu),理解領(lǐng)會文章各部分、各層次之間的邏輯關(guān)系

只有明白文章結(jié)構(gòu),了解各段落之間的關(guān)系,才能加深對文章的理解。明白了各部分是如何為表現(xiàn)主題思想服務(wù)的,也就更容易把握帶空的句子所需要的是什么內(nèi)容,因此就更容易選準答案了。這要求考生具有扎實的英語詞組、短語、習(xí)慣用法等英語搭配的知識,這對于理解文章的邏輯關(guān)系特別有利。文章的邏輯關(guān)系不外乎列舉、原因、結(jié)果、讓步、對照、補充、目的、條件等關(guān)系。

3.利用上下文尋找解題信息

由于完形填空的文章是一個意義相關(guān)聯(lián)的語篇,圍繞一個話題論述,因此在行文中詞語的重復(fù)、替代、復(fù)現(xiàn)和同現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免的。根據(jù)這個原則,某一個空格所對應(yīng)的答案很可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn)的相關(guān)詞,考生可以根據(jù)這些詞之間的有機聯(lián)系來確定答案。

4.運用詞匯、語法等方面的語言知識及搭配關(guān)系解題方法

5.運用排除法解題方法

如果不能很有把握地直接看出某一道題的答案,可以把排除法和詞匯、語法分析結(jié)合起來運用,從而縮小選擇的范圍,提高答題準確率。

6.運用背景知識和社會常識解題方法

解答完形填空題時,有時文章中提供的信息還不夠,還需要考生把符合常識的一些知識信息結(jié)合起來考慮,最后選出符合常識的最佳答案

四、閱讀理解占40分。英語閱讀題技巧,我個人的經(jīng)驗,三步

1.迅速將整篇文章分解,理出文章結(jié)構(gòu);

2.迅速抓住文章敘述的主題;

3.迅速找出各部分的中心意思,并找出表達中心意思的句子。

做到這3步,基本上這篇文章不用逐字讀完就可以答對接下來的題目。

下面分析一下出題要點,或者說出題規(guī)律(如果題不會出得很偏的話),一篇閱讀文5題為例,一般為1個主題、1個分論點、2個細節(jié)題、1個結(jié)論或?qū)Y(jié)論的分析、推測。

可見掌握文章主題、分論點及結(jié)論分析就可以答對3/5,這是不需要逐字逐句讀完全文的,而2個細節(jié)題怎么辦呢,就需要通過題目提供的信息迅速分析出其所在的分論點,然后回到該分論點段落找到與這題相符的句子,一般如果題出得簡單的話會是原句照搬,難一點的話會換個表達方式,再難一點則會繞個圈設(shè)個陷阱,這就需要非常小心,一定要舍得多花2秒鐘把這句話和前后兩句反復(fù)閱讀,挖出陷阱。這樣的話5道題都可以迎刃而解了,這就叫針對性解題。

五、重考查學(xué)生的單詞拼寫能力、語言基礎(chǔ)知識、語篇理解能力、語言表達能力以及讀寫能力

短文填詞占10分,從2009年開始福建省短文填詞代替了短文改錯題,著重考查學(xué)生的單詞拼寫能力,同時也考查了語言基礎(chǔ)知識、語篇理解能力、語言表達能力以及讀寫能力。

選材符合學(xué)生水平,詞數(shù)在130字左右。但是2014年開始有一些變化,詞數(shù)增加到180詞左右??忌仨氃诶斫舛涛膬?nèi)容的基礎(chǔ)上,把握主旨大意,運用所學(xué)語言知識來填空,使短文順暢完整?;诖耍谄綍r訓(xùn)練中注意八個考點。

1.名詞:可數(shù)、不可數(shù),可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式;特別容易忽略名詞的單復(fù)數(shù),知道了名詞的單復(fù)數(shù),有時特別容易拼錯,尤其是一些可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)的特殊變化,以及動名詞之間的轉(zhuǎn)換;2.動詞:時態(tài)、語態(tài)、非謂語及動詞形式的不規(guī)則變化;3.形容詞、副詞:形容詞與副詞的區(qū)別(也可能考比較級及最高級);4.數(shù)詞:主要考序數(shù)詞;5.常見短語的掌握;6.常見從句的掌握,定語從句與賓語從句的區(qū)別;7.同義詞的辨析;8.形近易混詞的區(qū)分。

短文填詞題三大解題策略:

第一:對于首字母提示和語境提示的空格如何判斷其意義及詞性,關(guān)鍵看搭配,重點找已知信息。第二:漢語提示題相對簡單,大部分我們可以根據(jù)漢語提示直接寫出答案。

第三:單詞的正確拼寫。

1.名詞:名詞的單復(fù)數(shù)的確定主要根據(jù):(1)并列連詞and,but以及or前后的名詞或代詞的單復(fù)數(shù),前后往往是一致的;(2)根據(jù)主謂一致的原則,關(guān)鍵看謂語動詞或系動詞的數(shù)。2.動詞:一定要注意動詞的時態(tài),語態(tài)及非謂語形式,這又和考查學(xué)生對動詞ing及ed形式的變換的掌握能力息息相關(guān)。3.形容詞:特別注意名詞轉(zhuǎn)化形容4.副詞:副詞主要修飾形容詞,和動詞。5.數(shù)詞和月份,星期6.短語7.主從復(fù)合句。

六、英語書面表達占25分,是考查學(xué)生語言輸出的較好題型

書面表達是通過圖片、文字、表格等形式呈現(xiàn)信息的指導(dǎo)性、綜合性寫作。它旨在訓(xùn)練學(xué)生所學(xué)語言知識的實踐應(yīng)用,著重測試學(xué)生的語言交際能力和語言知識的活用能力那么,如何提高書面表達能力呢?

在平時的準備和訓(xùn)練中要注意以下幾點:

1.夯實語言基礎(chǔ),包括掌握足夠的詞匯量、基本語法知識、五種基本句型、相似易混詞語、習(xí)慣用語和習(xí)慣搭配等。

2.廣泛閱讀是書面表達的基礎(chǔ)和源泉,培養(yǎng)英語語感,積極用英語進行思維,有助于寫出較地道的語篇。

3.平時訓(xùn)練時多背誦一些范文,可以拓寬思路、開拓視野。

(1)認真審題,明確要求。包括審文體、審格式、審人稱;抓要素,如when,where,who,what,why等。

(2)捕捉信息,理請思路,組織要點,適當發(fā)揮。

(3)注重開篇,寫好結(jié)尾。好的開篇能凸顯主題,引人入勝;好的結(jié)尾能起畫龍點睛、水到渠成的作用。

(4)譴詞造句要簡潔、精練、言簡意賅;組織句子時能出現(xiàn)一些閃光點(shinepoints),為文章增光添彩。

(5)整理成篇,注意層次,過渡自然,前后連貫。恰當使用插入語、倒裝結(jié)構(gòu)、諺語等;結(jié)合使用長短句、定語從句、感嘆句、復(fù)合句等。

(6)卷面整潔和書寫規(guī)范也是增加得分的有效途徑。

(7)綜觀諸多范文都是采用三段式作文,所以要求層次分明;糾錯潤色是最后的關(guān)鍵環(huán)節(jié),務(wù)必要檢查內(nèi)容和要點、體裁和格式、拼寫和標點、時態(tài)和語態(tài)等。

綜上所述,如果能對幾大高考題型進行深入研究并大量練習(xí),那么在高考中一定能夠得心應(yīng)手,考出理想的成績。

參考文獻:

《英語周報》教師版

(作者單位:福建省泉州市永春美嶺中學(xué)362618)

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