許開鑾

摘要：多媒體信息技術(shù)在教育行業(yè)是大家公認(rèn)的輔助教學(xué)的一種工具，進(jìn)而多媒體網(wǎng)絡(luò)也受到大家的青睞。它不僅打破了陳舊的教學(xué)模式，而且讓以往單調(diào)的課堂不再那么枯燥，充分地發(fā)揮了課堂教學(xué)的效率，提高了教學(xué)質(zhì)量，這種教學(xué)模式也成為了一種時尚的教學(xué)方式。本文就多媒體網(wǎng)絡(luò)下的高中體育教學(xué)模式進(jìn)行了分析和闡述。

關(guān)鍵詞：多媒體信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)高中體育課堂教學(xué)

中圖分類號：G632文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1674-2117（2014）02-0153-01

多媒體信息技術(shù)在教育行業(yè)是大家公認(rèn)的輔助教學(xué)的一種工具，進(jìn)而多媒體網(wǎng)絡(luò)也受到大家的青睞。它不僅打破了陳舊的教學(xué)模式，而且讓以往單調(diào)的課堂不再那么枯燥，充分發(fā)揮了課堂教學(xué)的效率，提高了教學(xué)質(zhì)量，這種教學(xué)模式也成為了一種時尚的教學(xué)方式。在授課的過程中，教師全方位地給學(xué)生們灌輸這節(jié)課的知識點，多媒體網(wǎng)絡(luò)可以很好地將教師們的知識點通過屏幕顯示出來。學(xué)生們通過運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)，可以學(xué)到更多在書本上學(xué)不到的知識。體育教師一直很重視這樣一些比較先進(jìn)的體育教學(xué)方式，將其運(yùn)用到體育教學(xué)中可以提高課堂質(zhì)量和效率。體育教師在授課過程中非常重視一些基本的健康教學(xué)內(nèi)容，通過這種增強(qiáng)身體體能訓(xùn)練來提高學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的積極性。有網(wǎng)絡(luò)功能的體育教學(xué)及時引入計算機(jī)，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的知識，從而去激發(fā)學(xué)生對體育課堂的興趣，以下就對多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中體育教學(xué)模式進(jìn)行了探討。

1多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中體育教學(xué)模式

高中體育教師要想提高學(xué)生對體育知識掌握的效率，可以巧妙地運(yùn)用多媒體模式進(jìn)行教學(xué)或者多媒體輔助教學(xué)模式。研究表明：自從教師使用了多媒體輔助教學(xué)后，高中體育課堂得到了大家的公認(rèn)。

1.1收集多媒體的相關(guān)信息和資料最關(guān)鍵的事情莫過于讓學(xué)生能夠找到更多的體育知識點，并且能夠以最快的速度將這些知識點融會貫通?，F(xiàn)在的高中學(xué)生掌握更多的體育知識以及相關(guān)知識都是為了將來進(jìn)入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備，當(dāng)然，這要求體育教師不斷地挖掘新的知識點和資料，以往具有的學(xué)術(shù)性知識點都是從相關(guān)的書籍上找到的，但是這個信息資源是非常有限的，而且很不全面，還浪費(fèi)時間。這個問題被計算機(jī)克服了。電腦科學(xué)技術(shù)的普及讓高中體育教師通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取更多的文本和圖片，比如說形象的視頻，這些都使得教學(xué)內(nèi)容能夠更加豐富和精彩，因此教師可以運(yùn)用更多的網(wǎng)絡(luò)信息資源去更好地詮釋高中體育知識。

1.2全面優(yōu)化課堂教學(xué)

高中體育教師在整個教學(xué)過程中運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，并且精心準(zhǔn)備教學(xué)資料，進(jìn)而讓高中體育知識變得更加系統(tǒng)性。高中體育教師打破了原來的掛圖教學(xué)的模式，現(xiàn)在借助于多媒體教學(xué)來展示聲文并茂、視頻與動畫相結(jié)合的電子課件，全面地將知識傳輸給了學(xué)生，通過多媒體輔助教學(xué)，高中體育教學(xué)得到了很好的優(yōu)化，在這種教學(xué)模式下，學(xué)生可以獲得更多的體育知識，進(jìn)而每個人的體育水平上了一個新的臺階。

1.3高效輕松的學(xué)習(xí)方式

高中的體育內(nèi)容都是需要進(jìn)行反復(fù)記憶的，學(xué)生們通常不能夠理解需要記憶知識，即使教師很耐心地解釋，也不可能讓每個學(xué)生都能夠理解其中的道理所在。所以這就會導(dǎo)致學(xué)生的心態(tài)變得緊張，只有通過多媒體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來緩解學(xué)生的心情，從而有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和積極性，教師也要改變原來的教學(xué)模式，運(yùn)用合理的教學(xué)模式來進(jìn)行教學(xué)，就可以讓學(xué)生學(xué)得既輕松又高效率。

2巧用網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計

通過不斷地優(yōu)化教學(xué)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，體育課堂是單調(diào)乏味的，而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的引進(jìn)，讓學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，見證了多媒體教學(xué)的魅力所在。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式主要是通過開闊的視野設(shè)計理念來完成教學(xué)的，以下就對合理地使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計進(jìn)行了探討。

2.1運(yùn)用情景網(wǎng)絡(luò)模式來引導(dǎo)學(xué)生開拓思維

要想學(xué)生的思維能夠得到萌動，高中體育教師必須精心準(zhǔn)備新穎的教學(xué)內(nèi)容來吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生更有效地掌握體育知識的實際基礎(chǔ)。

2.2運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以學(xué)生為中心

要明確教學(xué)的目標(biāo)對象是以學(xué)生為主體，充分地發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性和主動性。進(jìn)而讓學(xué)生獨立地去探索新的知識，根據(jù)自己實際操作情況來對知識進(jìn)行分析以及反饋，讓教師更有效地制作一份合理的教學(xué)課件來提供良好的方案。

2.3廣泛運(yùn)用多媒體，強(qiáng)調(diào)與學(xué)生的交流與協(xié)作

教師要想學(xué)生不厭倦這門課程，就必須和學(xué)生之間進(jìn)行一種有效的溝通，而教師和學(xué)生間的信息交流是一種技術(shù)，所以在教學(xué)的過程中，體育教師需要精心設(shè)計每節(jié)課的內(nèi)容，盡量能夠讓學(xué)生在教師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，融入到學(xué)習(xí)小組中去，共同建立一個良好的學(xué)習(xí)小組環(huán)境，通過一起交流討論來學(xué)習(xí)體育。

2.4運(yùn)用多媒體改革教學(xué)方式

如今的信息化時代是不斷地飛速發(fā)展的，教師應(yīng)該與時俱進(jìn)，不斷地反省和創(chuàng)新自己的教學(xué)模式，不斷地更新自己的教學(xué)方式，同時也需要讓學(xué)生都看到教師教學(xué)方法的改進(jìn)，讓學(xué)生們大膽地指出教師在教學(xué)過程中存在的問題和弊端?？梢圆捎眠@樣的方式進(jìn)行：在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)調(diào)查中進(jìn)行，不采用學(xué)生真實的名字，因為只有這樣學(xué)生才能夠真正地表達(dá)他們自己的看法和評價。

3網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下的高中體育教學(xué)

在高中體育教學(xué)中，教師需要讓學(xué)生們掌握一些健康基礎(chǔ)知識，將理論和實踐結(jié)合在一起，由于學(xué)生們不足的理解能力，需要通過教師結(jié)合多媒體教學(xué)模式來引領(lǐng)學(xué)生走出單一的課本知識，讓學(xué)生能感受到書本之外的新鮮事物。比如說可以給學(xué)生播放一些運(yùn)動會的視頻以及其中的一些精彩片段，進(jìn)而讓學(xué)生感覺到真正美妙的運(yùn)動之所在。教師可以通過一些細(xì)節(jié)動作讓學(xué)生進(jìn)行模仿，切身地去感受，同時還要教師耐心地講解，使學(xué)生更快地去理解。這種結(jié)合多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式教學(xué)的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于教師單一枯燥的講解。正是因為高中體育教師看到了多媒體教學(xué)的力量所在和為了讓學(xué)生掌握更多的體育知識，所以在每一節(jié)課堂上面都會使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

4利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)展示體育運(yùn)動，認(rèn)識體育精神

高中體育教師應(yīng)該時刻向?qū)W生展示體育運(yùn)動，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體育精神，充分體現(xiàn)出體育魅力所在，在教學(xué)的過程中，教師通過播放一些體育畫面讓學(xué)生的身心得到有效的放松，讓學(xué)生感到生命的價值。高中畢業(yè)生將來要對高校進(jìn)行選擇，因此培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和價值觀還是很重要的一件事情。

5網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以促進(jìn)學(xué)生的自學(xué)能力

高中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力，在今后的大學(xué)生活中，他們自己主動學(xué)到的知識將會很少。在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力是非常關(guān)鍵的一件事情，特別是將長遠(yuǎn)的需要和眼前的學(xué)習(xí)要求融入到體育知識的過程中，因為一旦學(xué)生認(rèn)識到了自學(xué)的重要性和掌握了自學(xué)的能力后，就可以很好地鍛煉自己的自覺性。教師通過巧妙合理地運(yùn)用多媒體技術(shù)，讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到很好的提高，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式，來鍛煉學(xué)生的運(yùn)用技巧，提升學(xué)習(xí)能力。

6總結(jié)

總之，隨著時代的進(jìn)步，一些高端的多媒體技術(shù)設(shè)備的引進(jìn)，給現(xiàn)在的校園建設(shè)帶來了全新的改革，多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式成為了全新的教學(xué)工具，給高中體育教學(xué)帶入一個新的領(lǐng)域，使學(xué)生更好地掌握了體育的運(yùn)動技能，加強(qiáng)了學(xué)生的體育精神，這就需要教師通過不斷創(chuàng)新和改進(jìn)自己的教學(xué)理念和教學(xué)模式，讓高中體育課堂變得更加的豐富多彩。

（鄒城市第二中學(xué)，山東鄒城273500）

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