董云霞

摘 要：語法填空題是近些年來出現(xiàn)在高考卷上，代替沿用了多年的單項(xiàng)選擇題。但是在高考中許多學(xué)生對這一題型的把握還是存在許多問題。針對高中英語語法填空題的實(shí)際考查情況，重點(diǎn)提出有效指導(dǎo)學(xué)生解題的教學(xué)策略。

關(guān)鍵詞：高考考點(diǎn)；語法教學(xué)；語法基礎(chǔ)

對于語法填空題，學(xué)生存在的問題主要是詞匯量不足、沒有掌握有效的解題技巧、對于考試的考查重點(diǎn)不明確、語法掌握不牢固等。針對這些問題，在英語教學(xué)中，教師應(yīng)從下面幾方面對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)。

一、明確高考考點(diǎn)，有的放矢

廣東省自2007年開始設(shè)置語法填空題，根據(jù)歷年的題型設(shè)置，語法填空主要考察的有介詞，包括時(shí)間、方位、方式等如on，at，in，by，with，through等；連詞，包括表轉(zhuǎn)折的but，while，表并列的and，or以及表因果的because，so等；副詞，包括形容詞轉(zhuǎn)副詞時(shí)的一般情況以及特殊情況；形容詞的比較級或最高級，以及過去分詞作形容詞等；代詞，包括人稱代詞、物主代詞、疑問代詞、反身代詞和指示代詞等，其中對指示代詞it在句中指代事物、從句或者不定式的用法較為常見；冠詞a，an，the的用法；謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)及語態(tài)，尤其是一般過去時(shí)的考查；關(guān)系代詞及關(guān)系副詞，常考的為that，who，which，what等；非謂語代詞，包括不定式、過去分詞、現(xiàn)在分詞以及動(dòng)名詞。另外還有名詞、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句的考查，教師在對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性培訓(xùn)時(shí)，要有針對性地進(jìn)行練習(xí)，有的放矢。

二、抓好語法教學(xué)，鞏固學(xué)生語法基礎(chǔ)

語法知識是學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)，教師首先要重視語法教學(xué)，在教學(xué)過程中采取靈活的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，結(jié)合英語實(shí)例認(rèn)真掌握各種語法的形式變化。例如對于that，2008年廣東高考考查that引導(dǎo)同位從句的用法：One day， he came up with an idea he would pluck up all of his crop a few inches.而2010年則考查that的特殊用法We understand this lesson best___we receive gifts of love from children.結(jié)合高考真題，使學(xué)生們明白不同詞匯在不同語境中的變化，充分掌握和鞏固語法知識。

對于高中英語中語法填空題的解題，首先要擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量和詞匯知識，在此基礎(chǔ)上應(yīng)用有效的解題技巧，明確不同語法類型的考查重點(diǎn)，通過實(shí)際語言和真題訓(xùn)練，掌握語法形式的變化，鞏固高中學(xué)生的基礎(chǔ)語法知識。

參考文獻(xiàn)：

徐文林.淺論高中英語語法教學(xué)[J].學(xué)周刊，2013（3）.

（作者單位 河南省鄧州市第二高級中學(xué)）

編輯 孫玲娟