張彬

一個好的初中政治教師必須具有高度的責任感和深厚的政治功底，而一個有深厚功底的初中政治教師會把握教學節(jié)奏并能幫助學生提高學習成績。

那么教師怎么才能提高初中生的政治成績呢？首先必須是有興趣，如果某個初中生對初中政治學科沒有興趣，那么他的成績就不會很好，幫他提高成績也是比較困難的一件事。俗話說得好，興趣是最好的老師，所以要提高初中生的政治成績首先就要提高他們的學習興趣。

1.從課堂做起，想盡一切辦法提高課堂效率。那么整節(jié)課該如何做？每節(jié)課的前幾分鐘，政治教師都會回顧上節(jié)課的知識點。如果學生課后沒有做好及時復習，那么就該趁這個機會，跟上政治教師的節(jié)奏，把這些知識點記錄下來。除了課后的復習，課前的預習也是必不可少的。沒有課前預習，那么學生在上課的時候就會很難接受教師講解的知識。學生在課堂上的思考是很重要的，如果一節(jié)課學生都沒有任何思考那么他們在這節(jié)課就沒有收獲。學生要弄清楚教師為什么這么解題，并提出自己的想法。學生在課堂積極回答問題是課堂互動的一個良好表現(xiàn)，他們上課積極回答問題不僅能使自己思維活躍，而且不容易分心。

2.要做到有疑必問。學生在做題過程中難免會碰到疑難問題，但有些學生會選擇自己鉆牛角尖，不肯去問老師和同學。對于這種刻苦鉆研的精神我們應當給予表揚，但卻不應當提倡，因為閉門造車并不能造出好車，多與人交流溝通才能學到更多的知識。相反，有些學生未經思考就直接問老師或同學，這種做法也是應該反對的。

如果一個學生解題不經過自己的思考直接借用別人的思路，那么他就不能提高思維能力。這樣做題是沒有效果的。只有經過思考才會有自己的想法，做題時也才能有自己的思路，不管后面的答案如何都已經達到了訓練的目的。我們平常做題為的就是訓練思維，而不是為了做題而做題。

3.學會總結反思。每學完一個知識點學生都要學會給自己的學習做一個總結，總結自己哪個知識點還沒掌握，不能遺漏任何一點，因為任何一個小細節(jié)都是解題的關鍵。然后進行反思，反思自己在學習這一章節(jié)中的不足，比如做好預習了嗎？課上記好筆記了嗎？課后及時復習并完成作業(yè)了嗎？

每當測試完一張試卷，我們要引導學生總結這張試卷考了什么考點，并通過這張試卷找出自己的不足，在哪一方面還有遺漏，并把這些遺漏補充好?？紤]后一階段該怎么做，并為后一階段的學習做好準備。

對于題海戰(zhàn)術有些初中政治老師并不提倡，但是筆者認為初中生只有通過題海戰(zhàn)術才能獲得能力的提高。題目做多了便有感覺了，并不是說做題多不好，只是要分好做題的類型以及注意做題的方法。做題要注重的不是結果而是初中生在做題過程中所學到的解題技巧。有些學生做題有一個壞毛病，愛死記硬背題目和答案，結果他們越學成績越差。其原因就在于初中政治是一門邏輯思維比較縝密的學科，它跟其他學科不一樣。政治學科的靈活性和思維性比較強，如果我們只背了一些原理和概念，在解題中不會靈活地運用也沒有用。

最后一點是態(tài)度的問題，學習的態(tài)度很重要，都說態(tài)度決定高度。沒有一個端正的學習態(tài)度，成績就很難得到提高。如果某個學生上課不聽課、不做筆記、不做練習，那么他的初中政治學科絕對是學不好的。因為他的態(tài)度不端正。初中生要記住，不是為了別人而學而是為了自己而學。態(tài)度可以通過學習的小細節(jié)體現(xiàn)出來。比如測驗后，把試卷發(fā)下來，有些學生只在乎卷面分數是多少，沒有給自己總結，不建立錯題庫，所以有些題目做錯一次又一次。錯題本是學生要必備的東西，有了錯題本學生才能清楚地知道自己哪些方面不足、哪些題型沒有掌握好等等。

以上筆者總結了一些初中政治學科的學習方法以及要注意的細節(jié)問題。其實要提高初中生的政治成績，一個關鍵的辦法就是努力。每個人的智力都是差不多的，有些學生學習成績不好就覺得自己的智力不行，就不肯去努力，其實這種想法是錯誤的。沒有去努力就覺得自己不行的人是永遠不會成功的。

愛迪生是我們學習的好榜樣，即使做實驗失敗過無數次卻始終不放棄自己的夢想，依然努力著，不斷地去創(chuàng)新和實踐，最終獲得了無數的發(fā)明成果。我們的學生在學習初中政治學科時也應該要這種學習的精神。

（責任編輯 袁 妮）