摘 要：古語說：“溫故而知新”，可見復(fù)習(xí)對于學(xué)習(xí)的重要性。對于思想品德課來說，復(fù)習(xí)可以讓學(xué)生明確重難點、加深記憶，提高學(xué)習(xí)成績。所以，教師要重視每個階段的復(fù)習(xí)工作，分析學(xué)生的實際情況，最終提高復(fù)習(xí)效率。

關(guān)鍵詞：社會品德；中考復(fù)習(xí)；錯誤觀念

目前初中思想品德課中考時仍采用開卷考試，相對于以前的閉卷考試，要求學(xué)生死記硬背的知識少了，可這并不意味著這種考試模式降低了教學(xué)的要求，相反，卻提高了要求。因為現(xiàn)在的考試更注重考查學(xué)生的能力。試卷中無論是客觀題還是主觀題，往往以時政新聞、社會生活中的熱點重要問題、國家大政方針為背景材料，要求學(xué)生從中分析、歸納、提煉中心思想進(jìn)行分析答題。所以，要答好這些題目，沒有所學(xué)觀點、原理的深刻理解不行，不會靈活運用也不行，沒有平時培養(yǎng)起來的理論聯(lián)系實際分析、解決問題的能力更不行。要想做好中考前復(fù)習(xí)，取得好成績，應(yīng)從以下幾點注意。

一、幫助學(xué)生糾正錯誤觀念，端正復(fù)習(xí)思想和態(tài)度

針對目前初中思想品德中考實行開卷考試這一現(xiàn)狀，家長、學(xué)生甚至其他科任老師仍普遍存在著一種輕視心態(tài)。作為初三的社會思品教師在這里，我想給家長、學(xué)生提幾點建議：

首先，應(yīng)該給家長和學(xué)生進(jìn)行洗腦，糾正他們的錯誤觀念，端正他們對本門學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度。而且，現(xiàn)在的社會思品課要學(xué)好，已經(jīng)不是簡單的記憶再現(xiàn)，而是要通過學(xué)習(xí)課本知識，逐步學(xué)會運用所學(xué)知識，具備觀察、分析、解決問題的能力。只有這樣，才能自如地應(yīng)對中考這樣的選拔性考試。

其次，通過多種渠道讓家長和學(xué)生認(rèn)識到只有均衡各科，才能在中考競爭中取勝。比如，一個學(xué)生尹某，她的成績始終在全校的前三名。但對社會思品課很輕視，這門功課成績也很不理想。我多次單獨找她談話，可效果微乎其微。怎么辦呢？教研區(qū)進(jìn)行第一次中考模擬考，她考了整個教研區(qū)的第三名（658分），第一名和第二名是并列的（689分），我覺得說服她的機會來了。因為尹某同學(xué)社會思品這門功課考了80分，第一名是91分，第二名是92分；我立刻找她談話，讓她找出位居第三名的原因，在數(shù)據(jù)面前她最后承認(rèn)不能再偏科了，開始重視這門功課。由于她對這門功課的態(tài)度的改變，在這次中考的時候，她社會思品考了93分，考上了當(dāng)?shù)刂攸c中學(xué)。

二、精讀課程標(biāo)準(zhǔn)和中考說明，做到復(fù)習(xí)要有據(jù)

課程標(biāo)準(zhǔn)和中考說明是命題的依據(jù)，因此要仔細(xì)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，課標(biāo)不作要求的可不復(fù)習(xí)或不作重點復(fù)習(xí)。我們在復(fù)習(xí)時，要將課程標(biāo)準(zhǔn)和中考說明相結(jié)合，對中考說明要求的而課程標(biāo)準(zhǔn)中又是情感、態(tài)度與價值觀、過程與方法、知識與技能等幾個方面不同層次的要求做到心中有數(shù)，并告訴學(xué)生，要下工夫，探求規(guī)律，學(xué)活學(xué)透。

三、制訂好中考復(fù)習(xí)計劃，并有條不紊地實踐復(fù)習(xí)計劃

本人認(rèn)為，在復(fù)習(xí)中實施三步走戰(zhàn)略效果較好。

第一步，落實基礎(chǔ)，點面結(jié)合?；A(chǔ)知識和基本理論是學(xué)生觀察問題和分析問題的理論依據(jù)，沒有一定的科學(xué)知識是很難對一些問題做出理性的判斷和科學(xué)的分析的。我是從以下幾個方面鞏固學(xué)科基礎(chǔ)的。首先，我們要對照中考說明對課本的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，全面復(fù)習(xí)考點，不厚此薄彼，全面掌握學(xué)科知識的基礎(chǔ)內(nèi)容。其次，我們要點面結(jié)合突出重點，少背多思注重理解，學(xué)會“知其所以然”，落實基礎(chǔ)知識。再次，我們要將原先按課分節(jié)所學(xué)的不系統(tǒng)、不連貫的知識加以概括、歸納、綜合，將其重新構(gòu)建成有序的知識體系，理解和貫通基礎(chǔ)知識，以利于知識的存儲、記憶和提取?？傊覀冎挥袕?fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識，才能保證基礎(chǔ)知識不丟分，中等難度題少丟分，較難題多得分。

第二步，關(guān)注時政，點擊熱點。時政熱點是命題的重點，與教材內(nèi)容密切相關(guān)的熱點時政、地方時政更是中考的重中之重。從近幾年的中考試題中也可看出命題者往往注重以最新的時政熱點材料為背景，特別注重考查學(xué)生在實踐中的綜合應(yīng)用知識的能力，考生不能從課本中直接找到答案，而是要自己先弄清楚時事材料所設(shè)計的問題，再用所學(xué)過的知識進(jìn)行分析。這就啟示我們在復(fù)習(xí)過程中，不能“兩耳不聞窗外事”，要盡量做到“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。

第三步，做好解題思路、方法的指導(dǎo)。通過對學(xué)生試卷的分析，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)丟分，不是因為基礎(chǔ)知識沒有掌握好，而是沒有正確把握答題方法和技巧，所以，在復(fù)習(xí)中，掌握正確的解題思路、方法對能否取得好成績起到至關(guān)重要的作用。每種題型解題方法不一樣。本人認(rèn)為可以這樣答題：

第一，客觀題的解題策略：客觀題即選擇題，是社會思品學(xué)科考試的重要題型。不同的選擇題，解題方法也不盡相同，但仍有規(guī)律可循。①取正法；②排除法；③相信第一選擇，除非的確搞錯了，否則不要隨便改動。運用這三種方法做選擇題一般都能得高分。

第二，主觀題的解題策略：主觀題著重于考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度以及還原和遷移轉(zhuǎn)化能力。本人綜觀近幾年中考非選擇題型試題，一般分為三類試題：文字材料題、漫畫材料題、圖表材料題，題型不同，答題技巧和方法也不一樣，具體如下：（1）文字材料題四步答題法：一審、二找、三聯(lián)、四答；（2）漫畫題解答三部曲：三看、一概、二聯(lián)；（3）圖表題的解答技巧，主要可以歸納為四句話：橫看縱看加注腳，比較分析是關(guān)鍵，相關(guān)知識不可少，弄清問啥再動筆。

以上是我對初中社會思品課中考復(fù)習(xí)的幾點看法。我堅信只要善于鉆研，勇于創(chuàng)新，搞好中考前各個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，就一定會取得理想的成績。

參考文獻(xiàn)：

楊俊環(huán).如何做好初中思想品德中考復(fù)習(xí)[J].現(xiàn)代教育教學(xué)導(dǎo)刊，2013（1）.

（作者單位 浙江省臨海市涌泉鎮(zhèn)涌泉中學(xué)）