漫畫(huà)作文是以漫畫(huà)素材為命題材料的作文形式。是一種特定的集賞畫(huà)，想象，寫(xiě)作于一體的創(chuàng)作活動(dòng)。漫畫(huà)材料在考生的心理上同樣產(chǎn)生“耳目一新”、“意料之外，情理之中”的新鮮感和可接受性，產(chǎn)生趣味性與實(shí)用性的融合，它擁有供文字材料命題形式的優(yōu)點(diǎn)，又加強(qiáng)了各項(xiàng)寫(xiě)作能力的綜合訓(xùn)練。對(duì)命題者來(lái)說(shuō)，又同樣具有一定的可操作性和靈活度，是穩(wěn)定性與可變性的融合。

漫畫(huà)型，漫畫(huà)材料一般都屬于比喻型，在表達(dá)主旨的方式方法上類(lèi)似于寓言。它往往用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà)。一般運(yùn)用變形、比擬、象征的方法，來(lái)反映事實(shí)、表明道理，漫畫(huà)的主題，有貶斥意義的居多。寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)把它還原成現(xiàn)實(shí)，而不應(yīng)就畫(huà)論畫(huà)。當(dāng)然，漫畫(huà)一方面比文字材料更直觀形象，另一方面則由于夸張而使諷刺意蘊(yùn)的含義更復(fù)雜，更不容易把握，不過(guò)從總體上看，漫畫(huà)作文與供文字材料作文在寫(xiě)作思路、行文結(jié)構(gòu)上基本一致。從思路上說(shuō)，只有先從所供材料（或漫畫(huà)）的蘊(yùn)涵談起，引發(fā)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種景象，才可以減少離題的危險(xiǎn)，但如果一味纏繞于所供的內(nèi)容著筆，又會(huì)陷于“就事論事”，難以充分展示出寫(xiě)作水平。

一.解讀漫畫(huà)

1、讀懂畫(huà)意畫(huà)旨。只有讀懂了畫(huà)意，明確了畫(huà)旨，才不至于偏離題意。

如何讀懂漫畫(huà)呢？首先，要閱讀漫畫(huà)的標(biāo)題。漫畫(huà)的標(biāo)題是漫畫(huà)的眼睛，透過(guò)這個(gè)“眼睛”，可以洞察整幅漫畫(huà)的主題。其次，要看清漫畫(huà)的畫(huà)面。漫畫(huà)是一門(mén)繪畫(huà)藝術(shù)，它常用簡(jiǎn)單而夸張的手法，勾畫(huà)出幽默、詼諧的畫(huà)面，用以說(shuō)明某種觀點(diǎn)。漫畫(huà)畫(huà)面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫(huà)的寓意有提示作用。再次，要品位漫畫(huà)的語(yǔ)言文字。漫畫(huà)為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡(jiǎn)意賅、畫(huà)龍點(diǎn)睛的語(yǔ)言文字，思考這些語(yǔ)言文字中所隱含的作者的觀點(diǎn)。最后，要揣摩漫畫(huà)的夸張之處。漫畫(huà)為了說(shuō)明某種觀點(diǎn)，常常對(duì)人物行為或場(chǎng)景描繪給以變形夸張，以引起讀者共鳴?？鋸堉幫锹?huà)的弦外之音，是漫畫(huà)所要表達(dá)的寓意所在。

2、抓住形象特征，展開(kāi)聯(lián)想和想像，要聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)理解漫畫(huà)作者的用意。漫畫(huà)是作者用圖畫(huà)的語(yǔ)言，來(lái)表達(dá)自己對(duì)真善美的歌頌，對(duì)假惡丑的鞭撻，是現(xiàn)實(shí)生活直接或間接的反映。

二.按圖索旨

1、聯(lián)想引申。根據(jù)觀察、分析結(jié)果，確認(rèn)漫畫(huà)的主題思想。就是由此及彼地聯(lián)想與引申，在畫(huà)面意義的基礎(chǔ)上聯(lián)想到生活中另一層新的內(nèi)容。這里必須運(yùn)用聯(lián)想的法寶，進(jìn)行由此及彼、由表及里的思考。結(jié)合畫(huà)旨和作者的用意，確立文章的觀點(diǎn)或主題。

2、定點(diǎn)明旨。結(jié)合自己的實(shí)際，選擇適合自己閱歷和寫(xiě)作能力的內(nèi)容和文體。以漫畫(huà)為話題的作文，有著廣闊的寫(xiě)作空間，更能發(fā)揮作者的特長(zhǎng)。但由于自由度擴(kuò)大了，也容易產(chǎn)生雜亂無(wú)章、中心不明、文體模糊的毛病，所以寫(xiě)作者必須確定適合自己閱歷和寫(xiě)作能力的內(nèi)容和文體，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到內(nèi)容集中，文體特點(diǎn)鮮明。

三.漫畫(huà)作文審題的常見(jiàn)失誤

一般漫畫(huà)作文的審題時(shí)候容易出現(xiàn)失誤，這會(huì)導(dǎo)致寫(xiě)作時(shí)偏題甚至離題，得不到高分?，F(xiàn)在我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)列舉幾條出來(lái)供大家參考借鑒。

1、觀察漫畫(huà)不仔細(xì)，不能準(zhǔn)確抓住畫(huà)面的主體。沒(méi)有從整體到部分再到細(xì)節(jié)，把握看仔細(xì)，特別是沒(méi)有將漫畫(huà)旁的標(biāo)題聯(lián)系起來(lái)審察。

2、不準(zhǔn)確理解漫畫(huà)的寓意，把握好漫畫(huà)作者的作意。如上述漫畫(huà)的用意理解為諷刺圖中母親，種豆得豆種瓜得瓜，大談無(wú)教育的失敗，那就是南轅北轍了。

3、要以畫(huà)面為根據(jù)，要“從畫(huà)面的實(shí)際出發(fā)”。要有一定的廣度濃度，又切忌節(jié)外生枝，捕風(fēng)捉影。

4、以漫畫(huà)為材料的作文審題，不停留在漫畫(huà)本身，不能就漫畫(huà)寫(xiě)漫畫(huà)，而應(yīng)以此展開(kāi)，聯(lián)系社會(huì)生活現(xiàn)象實(shí)際，上升到理性的思考，揭示出人生或社會(huì)的規(guī)則或哲理。

總之，漫畫(huà)材料話題作文，所提供的材料是漫畫(huà)，一方面比文字材料更直觀形象，另一方面則由于夸張而使諷刺意蘊(yùn)的含義更復(fù)雜，增加了“讀圖”的難度，更不容易把握。審題時(shí)要注意。

曹紅群，教師，現(xiàn)居湖北棗陽(yáng)。