[摘要]互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)虛擬的開(kāi)放世界，對(duì)大學(xué)生思想道德教育產(chǎn)生了一些負(fù)面影響，原因主要是網(wǎng)絡(luò)交往本身的自由化趨勢(shì)的影響，網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的不完善以及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育缺乏有針對(duì)性、積極的教育引導(dǎo)機(jī)制等。我們應(yīng)積極探索大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的有效途徑，例如優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境、培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法等，為當(dāng)代大學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò) 大學(xué)生 思想道德教育

[作者簡(jiǎn)介]李良玉（1974- ），男，河南安陽(yáng)人，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治部，講師，碩士，研究方向?yàn)楦咝Ｋ枷胝谓逃?。（河?開(kāi)封 475000）

[課題項(xiàng)目]本文系2012年度河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目“虛擬環(huán)境下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德研究”的研究成果之一。（課題編號(hào)：2012-GH-187）

[中圖分類號(hào)]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1004-3985（2013）08-0060-02

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用和普及，人類進(jìn)入了信息化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)代人們工作、休閑和生活的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開(kāi)放虛擬的世界，所以人們之間全新的交往方式直接產(chǎn)生了許多新的價(jià)值觀念和道德意識(shí)，也形成了新的道德關(guān)系和人際關(guān)系。作為新一代的社會(huì)主體的當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)成為信息時(shí)代的主力軍，他們正處在世界觀、人生觀和價(jià)值觀（以下簡(jiǎn)稱“三觀”）形成的關(guān)鍵時(shí)期。當(dāng)代大學(xué)生正處于思想意識(shí)波動(dòng)比較大的敏感時(shí)期，難以形成正確的辨別是非的能力。網(wǎng)絡(luò)的一些負(fù)面作用，諸如黃賭毒信息的泛濫等也將引誘當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生諸如網(wǎng)絡(luò)犯罪和網(wǎng)絡(luò)色情等一系列復(fù)雜的道德問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題，最終影響大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面因素對(duì)當(dāng)前高校思想道德教育工作提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是擺在廣大思想政治教育工作者面前的一項(xiàng)重大而緊迫的課題。

一、 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想道德教育的負(fù)面影響

1.大學(xué)生主流意識(shí)的弱化。隨著信息時(shí)代的來(lái)到，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)使世界聯(lián)為一體，這大大有利于了我們大學(xué)生了解外部世界的變化。大學(xué)生可以不出校門天下大事無(wú)所不知。但當(dāng)代大學(xué)生由于正處在身體和心理都不完全成熟的階段，缺乏一定的是非辨別能力。他們往往會(huì)被占據(jù)主導(dǎo)地位西方媒體所宣揚(yáng)的一些虛假的信息所迷惑，這些虛假的信息對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的“三觀”產(chǎn)生潛移默化的消極影響，導(dǎo)致他們寧可相信來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的信息，也不會(huì)相信來(lái)自課本和老師的信息。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為他們看到的才是最真實(shí)的。西方媒體對(duì)“拉薩打砸搶燒”事件的歪曲報(bào)道就是最好的證明。

2.大學(xué)生道德行為的失范。由于網(wǎng)絡(luò)世界具有虛擬性的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)不但為犯罪提供了現(xiàn)代化的工具，同時(shí)也為一些新的道德失范行為和犯罪提供了生長(zhǎng)的土壤。一些利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的諸如金融詐騙、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和隱私權(quán)等違法犯罪行為呈現(xiàn)出更加智能化的趨勢(shì)。很多大學(xué)生認(rèn)為在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，他們的行為具有隱秘性。因此一些大學(xué)生會(huì)放縱自己做出一些違反道德甚至法律的事件。網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致大學(xué)生道德行為的失范，嚴(yán)重影響著當(dāng)代大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，甚至使他們產(chǎn)生錯(cuò)誤的“三觀”。這不僅會(huì)損害他們的一生，甚至?xí)?duì)家庭和社會(huì)產(chǎn)生極大的危害性，最終將影響到和諧社會(huì)的構(gòu)建和社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范形成的原因分析

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的出現(xiàn)，既有深刻的社會(huì)原因，也有大學(xué)生自身網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)缺失諸方面的原因。只有對(duì)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為形成的原因進(jìn)行科學(xué)的分析，找到當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為形成的根本原因，才是防治大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的根本前提和實(shí)踐基礎(chǔ)。

1.網(wǎng)絡(luò)交往本身的自由化趨勢(shì)?，F(xiàn)實(shí)世界是個(gè)有外在約束性的有序的環(huán)境，各種法律和規(guī)章制度約束著人們的行為。但是在自由虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，人們的行為相對(duì)自由而不受約束。當(dāng)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中遨游時(shí)，在現(xiàn)實(shí)世界中被壓抑的某種個(gè)性會(huì)在一個(gè)沒(méi)有監(jiān)管的虛擬世界里得到釋放，一些大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)就出現(xiàn)了較嚴(yán)重的自由化傾向，甚至?xí)霈F(xiàn)一些自由主義的言論和反國(guó)家、反社會(huì)的言語(yǔ)。這些現(xiàn)象值得全社會(huì)和廣大的思想政治教育工作者們高度重視。

2.網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的不統(tǒng)一性和不完整性?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)沒(méi)有國(guó)界的虛擬世界，不僅各個(gè)國(guó)家對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的法律規(guī)范要求不一致，互聯(lián)網(wǎng)上也沒(méi)有通行的國(guó)際法規(guī)，所以一旦發(fā)生犯罪，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和處理的依據(jù)。一些投機(jī)分子利用國(guó)家法律法規(guī)的不完善，為了自己的個(gè)人利益便在這種虛擬空間中做出危害社會(huì)和人民利益的事情。犯罪主體的行為往往是在“虛擬”的情形下進(jìn)行的，不但給調(diào)查取證工作帶來(lái)很多的不便，甚至于更加助長(zhǎng)了犯罪分子的囂張氣焰。

3.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育缺乏有針對(duì)性的教育引導(dǎo)機(jī)制?，F(xiàn)行的網(wǎng)絡(luò)道德教育模式在豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活中將道德教育變成了僵硬的教條主義，使得大學(xué)生非常厭倦甚至產(chǎn)生了抵制的態(tài)度，最終使大學(xué)生自己無(wú)法把道德規(guī)范內(nèi)化成自身的理念，進(jìn)而外化為自己的行為。思想灌輸沒(méi)有真正成為對(duì)大學(xué)生進(jìn)行道德教育的手段，反而降低了學(xué)校道德教育引導(dǎo)的效率和效果。因此建立有針對(duì)性的積極的網(wǎng)絡(luò)思想道德教育引導(dǎo)機(jī)制是一項(xiàng)緊迫而又艱巨的任務(wù)。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的路徑選擇

網(wǎng)絡(luò)生活是豐富多彩的，大力提倡積極的健康的網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)絡(luò)道德，應(yīng)該成為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的迫切要求與重要內(nèi)容。

1.優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)遍布大學(xué)校園，大學(xué)生在教室可以用多媒體上課，在圖書館可以網(wǎng)上查閱資料，甚至在寢室都可以上網(wǎng)瀏覽新聞和聊天。校園網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的影響普遍而又深刻。大學(xué)的思想政治教育工作必須將校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)納入校園文化的整體范圍之內(nèi)并加以優(yōu)化。要充分利用無(wú)處不在的校園廣播，利用課余時(shí)間不間斷地對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育宣傳，尤其是形勢(shì)與政策方面的教育與宣傳。據(jù)了解，手機(jī)上網(wǎng)已成為當(dāng)代大學(xué)生了解時(shí)政的主要手段。因此，要積極引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)，在上網(wǎng)瀏覽時(shí)要去瀏覽一些國(guó)家正規(guī)的網(wǎng)站。比如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等積極健康的網(wǎng)站，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行大力宣傳黨的路線、方針、政策的同時(shí)，要敢于揭露一些社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，積極引導(dǎo)大學(xué)生把握社會(huì)方針的大方向，熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)我們的國(guó)家，敢于和損害國(guó)家和人們利益的壞人壞事做斗爭(zhēng)。同時(shí)還要調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，積極開(kāi)展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)等，以多種方式來(lái)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，使大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境成為對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主陣地和主戰(zhàn)場(chǎng)。

2.培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。馬克思唯物主義認(rèn)為“人們的意識(shí)決定人們的行為”。當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的道德意識(shí)在很大程度上決定了他們?cè)诰W(wǎng)上的道德行為。道德是一種在人們已經(jīng)形成的意識(shí)的支配下所采取的符合社會(huì)規(guī)范的自律的行為。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德責(zé)任感。大學(xué)生在自由開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，受到來(lái)自各個(gè)方面的各種信息的影響，由于自己缺乏堅(jiān)定的道德責(zé)任感，必然會(huì)使大學(xué)生在遇到一些和自己已經(jīng)形成的道德規(guī)范不一致的信息時(shí)會(huì)產(chǎn)生心理矛盾。當(dāng)一個(gè)人具有強(qiáng)烈的道德責(zé)任感，并會(huì)產(chǎn)生與錯(cuò)誤的道德認(rèn)識(shí)做斗爭(zhēng)的意識(shí)時(shí)，就會(huì)做出自己正確的判斷和采取正確的行為，最終提升自己的網(wǎng)絡(luò)道德水準(zhǔn)，成為一名追求道德高尚的人。因此，要加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育就要大力培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法和執(zhí)法監(jiān)督工作，從制度和機(jī)制上保證網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。由于在自由的虛擬網(wǎng)絡(luò)空間中，大學(xué)生常常不知道網(wǎng)絡(luò)行為背后的行為者，社會(huì)輿論就很難發(fā)揮它監(jiān)督和規(guī)范人們道德行為的作用。因此，法治在網(wǎng)絡(luò)空間比在現(xiàn)實(shí)空間顯得更加重要。當(dāng)前，雖然我們國(guó)家在信息安全方面已經(jīng)制定了一些相關(guān)的法律法規(guī)，但在網(wǎng)絡(luò)的立法和執(zhí)法方面還有許多有待完善的地方，國(guó)家必須加強(qiáng)這方面的立法工作，以便在懲治相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)犯罪時(shí)有法可依，從法律制度上保證網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。同時(shí)，我國(guó)更要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法的懲治與處罰的力度。國(guó)家還必須建立專門的機(jī)構(gòu)對(duì)人們的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行監(jiān)督和管理。要按照思想好、業(yè)務(wù)精的要求繼續(xù)加強(qiáng)“網(wǎng)上警察”隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)一些不健康、對(duì)社會(huì)危害大的信息進(jìn)行堵截、刪除，并查找制造這些信息的人，依法追究他們的法律責(zé)任，使一些從事網(wǎng)絡(luò)犯罪的不法分子獲得應(yīng)有的懲罰，凈化我們的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)環(huán)境，為當(dāng)代大學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

總之，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，凈化大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，重視大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德缺失問(wèn)題，這是擺在廣大思想政治教育工作者面前的一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的任務(wù)。讓我們的大學(xué)生在一個(gè)安全、有序的網(wǎng)絡(luò)世界中充分認(rèn)識(shí)和發(fā)展自我，健康成長(zhǎng)為新時(shí)期國(guó)家建設(shè)的有用人才，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的健康和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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