摘要：文章以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為視角，對高?？萍紕?chuàng)新文化環(huán)境建設(shè)的內(nèi)涵進(jìn)行了研究，指出高?？萍紕?chuàng)新文化建設(shè)必須以更新高校頂層的思想觀念、不斷完善和健全有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的科技評價(jià)機(jī)制、大力加強(qiáng)科研職業(yè)道德建設(shè)為著重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：高?？萍紕?chuàng)新；人才培養(yǎng)；文化環(huán)境建設(shè)

中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）52-0124-02

創(chuàng)新文化是社會整體文化的一個(gè)方面，它既作為環(huán)境因素，影響或制約創(chuàng)新過程，又作為一種滲透到創(chuàng)新主體的潛在因素，影響創(chuàng)新者的行為和表達(dá)。高校科技創(chuàng)新文化環(huán)境建設(shè)是實(shí)施科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的重要前提，也是實(shí)現(xiàn)高?？萍紕?chuàng)新人才可持續(xù)發(fā)展的根本保證。

一、高?？萍紕?chuàng)新文化環(huán)境建設(shè)的內(nèi)涵

創(chuàng)新文化是有利于開展創(chuàng)新活動(dòng)的一種氛圍，是科技活動(dòng)中產(chǎn)生的與整體價(jià)值準(zhǔn)則相關(guān)的群體創(chuàng)新精神及其表現(xiàn)形式的總和[1]。包括人才意識、價(jià)值觀、行為規(guī)范、道德風(fēng)尚、規(guī)章制度、精神面貌等，其中處于核心地位的是價(jià)值觀念、道德風(fēng)氣等。

1.樹立科技創(chuàng)新人才為本的人才價(jià)值觀。人才是創(chuàng)新的主體，是提高自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵所在，是構(gòu)建創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略性資源。高校要樹立科技創(chuàng)新人才為本的人才價(jià)值觀，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，尊重知識、尊重人才。徹底轉(zhuǎn)變以往“見物不見人”的觀念，切實(shí)做到以人為本、從人出發(fā)，以人為目的，盡最大可能調(diào)動(dòng)人的積極性、創(chuàng)造性。在創(chuàng)新人才培養(yǎng)上，要把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)。牢固樹立重實(shí)際，鼓勵(lì)冒險(xiǎn)，寬容失敗的創(chuàng)新理念。在人才資源開發(fā)和利用上，既要重視高、精、尖人才的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)，也要兼顧一般創(chuàng)新人才的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)。通過發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)人才資源利用率的不斷提高和稀缺人才資源的重點(diǎn)培養(yǎng)。防止高、精、尖稀缺專業(yè)人才及技術(shù)骨干的流失，將其流失量控制在最小范圍之內(nèi)。對可發(fā)展人才要加速培養(yǎng)以及保護(hù)，確保人才資源發(fā)展的可持續(xù)性和科技創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。

2.營造講誠信守道德的良好學(xué)術(shù)氛圍?？茖W(xué)道德、學(xué)術(shù)風(fēng)氣是創(chuàng)新文化建設(shè)的重要內(nèi)容，對激勵(lì)創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家有著重要影響。高尚的學(xué)術(shù)道德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)是每個(gè)科研工作者寶貴的精神財(cái)富，是激勵(lì)他們無怨無悔獻(xiàn)身科學(xué)、發(fā)展自己學(xué)術(shù)事業(yè)的精神力量，也是科研工作者學(xué)術(shù)生命的根本保障。在實(shí)踐中，不乏捷徑型人才。他們以追求個(gè)人名利為根本宗旨，把發(fā)表論文、出成果作為衡量自己成功的標(biāo)準(zhǔn)，其結(jié)果是抄襲剽竊他人的研究成果，侵占他人的科研成果，偽造篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，重復(fù)發(fā)表論文，擾亂了科研秩序。有調(diào)查顯示，77.39%的院士對我國學(xué)術(shù)界目前的科研道德狀況給予了“非常嚴(yán)峻”和“比較嚴(yán)峻”的評價(jià)。[2]加強(qiáng)科研職業(yè)道德建設(shè)，遏制科學(xué)技術(shù)研究中的浮躁風(fēng)氣和學(xué)術(shù)不良風(fēng)氣，已列入國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要。有目的地進(jìn)行學(xué)術(shù)道德建設(shè)并設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中將應(yīng)遵循的道德原則化為學(xué)術(shù)主體的自覺行為，借助外部力量有針對性地的介入，促使學(xué)術(shù)活動(dòng)者在自律與他律有機(jī)結(jié)合的作用下行為變得規(guī)范。

二、高?？萍紕?chuàng)新人才成長文化環(huán)境建設(shè)的著重點(diǎn)

高校科技創(chuàng)新文化環(huán)境建設(shè)有利于科技創(chuàng)新人才實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。鑒于目前高校仍大范圍存在科研考核重量不重質(zhì)，學(xué)術(shù)道德時(shí)有失范，寬容、開明、平等交流的制度、機(jī)制尚未完善等負(fù)面因素，建設(shè)高校有利于科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的創(chuàng)新文化環(huán)境的著重點(diǎn)主要包括以下方面。

1.更新高校頂層的思想觀念。科技創(chuàng)新文化作為一種現(xiàn)代組織文化，在其形成與發(fā)展過程中，領(lǐng)導(dǎo)者的思想意識和價(jià)值觀念起著導(dǎo)向性和決定性作用?？萍紕?chuàng)新文化建設(shè)是否能夠順利進(jìn)行，關(guān)鍵取決于高校頂層對創(chuàng)新文化是否能夠積極倡導(dǎo)、著力培育和身體力行。只有樹立尊重知識尊重人才的觀念，將人才意識和創(chuàng)新價(jià)值觀貫徹到科技創(chuàng)新活動(dòng)過程中，并以可持續(xù)發(fā)展理論為指導(dǎo)，認(rèn)清人才培養(yǎng)發(fā)展與國家創(chuàng)新發(fā)展相互依存的關(guān)系，自覺地將科技創(chuàng)新人才是科技創(chuàng)新關(guān)鍵的意識與思想反映在各項(xiàng)決策之中，才能積極實(shí)施科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)。高校頂層要以人才為本，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，建立健全人才培養(yǎng)制度、改革人才培養(yǎng)體制和機(jī)制，為創(chuàng)新人才成長提供切實(shí)保障。

2.不斷完善和健全有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的科技評價(jià)機(jī)制?？茖W(xué)技術(shù)評價(jià)是科技管理工作的重要組成部分，是推動(dòng)國家科技事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、促進(jìn)科技資源優(yōu)化配置、提高科技管理水平的重要手段和保障。它對科技活動(dòng)有導(dǎo)向作用，同時(shí)也有利于創(chuàng)新人才的健康成長?？萍荚u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的建立是一個(gè)不斷完善的過程。各高校要針對自身不同學(xué)科的特點(diǎn)來完善和健全科技評價(jià)體系。要客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地反映不同評價(jià)對象的實(shí)際情況，解決好數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系。保證評價(jià)工作的客觀性與公正性。對于探索性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的項(xiàng)目和創(chuàng)新性強(qiáng)的“非共識”項(xiàng)目要通過合理的遴選機(jī)制來保障，使優(yōu)秀創(chuàng)新人才特別是處于創(chuàng)新思維最活躍時(shí)期的年輕人能脫穎而出?？萍荚u價(jià)機(jī)制的完善與健全特別需要有發(fā)展的眼光，科學(xué)的思維，需要有面向未來的前瞻性謀劃，需要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敢于批評的精神。

3.大力加強(qiáng)科研職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)術(shù)道德是科學(xué)研究的基本理論規(guī)范，是提高學(xué)術(shù)水平和研究能力的重要保證，對增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮發(fā)展具有不可忽視的重要作用。不僅是人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容，與學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)相互促進(jìn)、相輔相成，而且是社會道德的重要方面，對良好的社會風(fēng)氣的形成具有示范和引導(dǎo)作用。各高校在加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)中，針對當(dāng)前科研工作中的失范現(xiàn)象，必須綜合治理，多管齊下。把遏制學(xué)風(fēng)不正、學(xué)術(shù)不端的風(fēng)氣作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程抓好。要對科研工作者進(jìn)行職業(yè)道德教育，使他們有較好的自律和道德養(yǎng)成，主動(dòng)承擔(dān)社會責(zé)任。同時(shí)加強(qiáng)制度約束，加強(qiáng)規(guī)范管理。通過不斷地建立完善科學(xué)的評價(jià)機(jī)制和評價(jià)體系以及系列規(guī)章制度，使科學(xué)工作者的行為有章可循。另外要通過社會監(jiān)督增加對科研管理的公開性和透明度。要進(jìn)一步完善項(xiàng)目評審、成果鑒定程序，強(qiáng)化申報(bào)信息公開制、異議材料復(fù)核制、網(wǎng)上公示制和接受投訴制等制度，形成良好社會氛圍，使人人自覺爭當(dāng)崇尚道德的模范。推進(jìn)科學(xué)誠信，實(shí)現(xiàn)科技公平競爭，加強(qiáng)科研職業(yè)道德建設(shè)，關(guān)乎我國學(xué)術(shù)界的風(fēng)氣，絕非危言聳聽，其任重道遠(yuǎn)，需要堅(jiān)持不懈的努力。

參考文獻(xiàn)：

[1]余三定.三個(gè)“過分”破壞了學(xué)術(shù)生態(tài)平衡[N].中國社會科學(xué)報(bào)，2010-01-19.

[2]教育部科學(xué)技術(shù)委員會學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會.高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2010.

基金項(xiàng)目：江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程資助項(xiàng)目（PAPD）；江蘇省教育紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會重點(diǎn)課題（2012—4）；江蘇警官學(xué)院科研項(xiàng)目（11Y02）

作者簡介：徐茜茜（1955-），女，浙江永康人，江蘇警官學(xué)院科研處副處長，副研究員，大學(xué)本科學(xué)歷，研究方向?yàn)榭蒲泄芾?、安全保衛(wèi)等。