寫好作文靠綜合素質。要求我們在平時不僅多注意修身養(yǎng)性，注意培養(yǎng)自己的高尚情操，注意自我的舉手投足合乎社會要求迎合他人的喜悅，多注意留心觀察生活，做生活的有心人，還要求我們多注意收集整理提煉，把有益于我們寫好作文的好的思想好的句段好的方法技巧沉淀下來。如果能持之以恒地日積月累，就會寫出一篇篇佳文美章來。

一.培養(yǎng)學生健康的思想、高尚的情操及其觀察感悟能力

一是培養(yǎng)學生健康的思想、陽光的心態(tài)、美好的情操，教導學生與人為善，這些是寫好作文的根本。就如同農(nóng)民種地，只有在肥沃的優(yōu)質土地里播撒種子并對出土的幼苗進行精心呵護才能收獲累累碩果。二是培養(yǎng)學生學會觀察生活、感悟生活、提煉生活的能力，做一個生活的有心人。一個善于觀察生活的人方能才思敏捷，才能通過事物的現(xiàn)象看本質。一個善于感悟生活的人，才能悟出生活的道理，寫出較有哲思的耐品的佳作來。一個擅長提煉生活的人，才能寫出精煉的美文佳句來。三是通過平時的語文教學和集體活動，培養(yǎng)學生關心他人、關心集體、熱愛祖國的情懷。一個心懷祖國、想他人之所想急他人之所急的人定能有寫不完的生活素材，也無須教他怎么寫立意高的作文。如被我們美譽為“詩圣”的杜甫，不就是因為有憂國憂民的高尚情懷，才有流傳千古的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”感動多少代華夏兒女的佳句嗎？四是培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛自然的情懷。一個熱愛生活熱愛自然的人，會有一個寬闊的胸懷，才能寫出如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”（岑參）的壯美意境的詩句來。五是教導學生端正學習態(tài)度、生活態(tài)度、處事態(tài)度。態(tài)度端正了就會有正確的人生航行方向，就會沿著正確的人生軌道抵達理想目的地，那么，有了正確生活態(tài)度、正確人生理想的學生寫文章就不會離題，就會有與時俱進的思想主題，就會有時代感——充滿時代氣息，與時代合拍，那么我們的作文才有社會價值。

二.培養(yǎng)學生扎實的寫作基本功

1、培養(yǎng)學生寫一手好字——字是我們文章的“門面”，如果我們字寫的潦草，文章寫的再好也沒有讀者（尤其是閱卷老師）愿意讀下去的。

2、學會收集材料，積累豐富的作文材料。常言道：“巧婦難為無米之炊?！焙芏嗌瞄L寫文章的高手文思敏捷，很重要的原因就是他們腦海里有一個材料庫。作家秦牧說：“一個作家應該有三個倉庫：一個直接材料的倉庫裝從生活中得來的材料；一個間接倉庫裝書籍和資料中得來的材料，另一個就是日常收集人民語言的倉庫。有了這三種，寫起來就比較容易。”這段話中說的前兩個倉庫正是同學們寫好作文應必備的。（1）積累“從生活中得來的材料”，隨時捕捉思想的火花，也就是靈感，并能及時記錄下來。最好的方法是堅持寫觀察日記?！澳阋屑氂^察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特點，隨時注意，隨時記下來。要天天記，養(yǎng)成一種習慣。刮一陣風，你記下來；下一陣雨你也能記下來，因為不知道哪一天，你的作品里需要描寫一陣風或一陣雨，你如果沒有這種積累，就寫不豐富?！保ɡ仙幔?）積累“書籍和資料中得來的材料”，一方面靠課內(nèi)閱讀，把語文課堂中的閱讀和寫作結合起來；另一方面還要靠課外閱讀，堅持寫摘錄式的讀書筆記。如果每段摘錄用一張紙片，就是讀書卡片。俗話說，“好記憶不如爛筆頭”。記憶力再強，時間長了，要記的內(nèi)容多了，總會遺忘一些。如果一邊讀書，一邊把認為很精彩的內(nèi)容摘錄下來，不僅能避免遺忘，而且翻閱起來也很方便。持之以恒地摘抄名言警句，隨時捕捉住思想的火花，把它記錄下來——問渠那得清如許，為有源頭活水來。一般來說，精彩警策的語句，生動形象的描寫，新穎深刻的觀點，活潑有趣的對話乃至優(yōu)美的詞語，都可以分類摘錄。如關于寫好“愛心”話題類的作文，我們就應收集關于寫愛心的優(yōu)美句子來。如“愛心是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈上的慰藉；愛心是一場灑落在久旱的大地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤”。寫摘錄或讀書筆記應堅持下去，一項有益的工作半途而廢是很可惜的。馬克思寫《資本論》，寫過“摘要”的書籍多達1500多種；列寧寫《哲學筆記》，直接引用的哲學著作多達數(shù)十種。像革命導師那樣，堅持寫摘錄式讀書筆記吧，它能使你成為聰明、充實、富有的人，能使你今后寫作時文思敏捷筆下生花。

三.寫一篇好作文，還要掌握必要的寫作技巧

就如同裁縫想做一件漂亮合身的衣服一樣，不僅先選好布料，還要設計好款式，講究刀功技巧和手法。具體如下：

1、學會審題，領會出題意圖。學會破解題意：為什么、怎么樣、結果如何（也即這樣做的價值如何）。如以“自信”為題目或話題的作文，如果我們在考試作文時，不知如何下筆，就按照我交給同學們的“破題”三部曲（步驟）來做就不會卡口：我們?yōu)槭裁匆孕?，怎樣自信（或者怎樣做才算自信），自信的結果或價值如何，那么，就會解除寫不下去的尷尬和無奈。

2、學會擬標題。文章的標題就像龍的眼睛。眼睛有神龍會飛，標題有神文添彩。擬好標題的要求是簡潔、新穎、生動、切合文意，能使人一看到標題就有讀文欲。（1）簡潔：抓住要害；生動：化無形為有形，化抽象為具體或化具體為抽象。如寫關于友誼的作文，我們就可以這樣擬題目：《讓友誼之花盛開》《友誼讓我如此美麗》《友誼雨露滋潤你我心田》《讓友誼充滿世界每個角落》《世界因友誼而更加和諧》《讓我們架起友誼的橋梁》。（2）運用修辭。如《忠誠：溝通友誼的橋梁》用比喻；《越來越好》引用歌詞等。（3）用數(shù)學式。如《把O拋進太平洋》。（4）直言事理。如《把自卑拋進太平洋》《上網(wǎng)，讓我歡喜讓我憂》。

3、學會寫好文章的開頭。常言道，“好的開頭是成功的一半”。文章的開頭就像鳳的頭。鳳頭美招人看，文頭亮麗引人讀。文章入題要快，語言要有文采，能使人有想往下讀的欲望。方法有那些呢？（1）引用詩詞歌詞開頭。如“‘只要人人獻出一點愛，世界將要變成美好的人間……，一聽到這首《愛的奉獻》，幾天前在放學路上看到的那動人的一幕，就會浮現(xiàn)在我的眼前（《愛心》）；又如“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，每當我想起這句詩，眼前就不禁會浮現(xiàn)出那圓的臉，那筆下流動的圓，耳邊又想起錢氏英語。（《良師》）（2）寫景狀物開頭。如“朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著有關愛的故事”。（《關愛永遠》）（4）多用比喻排比句開頭，會使文章語言生動。如寫有關愛心的：愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

4、學會寫文章的結尾。文章的結尾應像老虎的尾巴那樣，結實，有力。（1）卒章顯志法，即末尾點明文章的中心。可用抒情議論句直接點出來。如“擦亮皮鞋，擦亮人生”。（《擦鞋匠》）“人們，請選擇好你的染缸，點染好你的生活！”（《生活如染缸》） 或借用人物語言點題。如“不過，通過這次不平常的考試，我感到：一個人應該在別人困難時伸出援助之手?！保ā躲氪ǖ卣鸷蟮木杩睢罚?）首尾呼應法。如“那天，陽光好暖，好暖……”（《那天，陽光好暖》）與開頭的“一縷金黃色的陽光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽光好暖啊……”呼應。（3）深化升華法。如“呈給你的兒子們，我的兄弟們，呈給大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她們的兒子，呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。”（《大堰河—我的保姆》）；如寫同學友誼。愿我們倆的友誼如鮮花般盛開，更愿全天下的人們友好而和諧相處。

5、立意要正確、集中、深刻、鮮明、新穎。寫文章不是一定要立意出新，而是抓住想要作文的魂，簡單地說，立意最準確最符合大眾化的才是最好的，因為在中國幾千年的文化中代代人都有好多思想，你絞盡腦汁想到的，前人早已了然于心，所以最重要的是語言，就是能用簡單傳神的句子將千千萬萬人的共同感想一語道破。

6、文章的結構要勻稱，一般六、七段比較適宜。我們不少同學喜歡用三段式，這樣就會讓讀者感到文章頭小肚大尾小不協(xié)調的感覺。開頭四句半、結尾四句半，中間四五段。

7、運用好寫作手法和表達方式。如設置懸念、伏筆、烘托、渲染、鋪墊、照應、象征等；運用敘述、抒情、描寫、議論、說明等表達方式。

總之，想寫好一篇作文，就如同工程師架設一座經(jīng)久耐用而又與周圍環(huán)境協(xié)調和諧美觀的橋梁一樣，不僅講究技術還要講究藝術。好的文章要求不僅要有內(nèi)容（也就是可讀性強），還要求語句美觀耐讀耐品。這要靠我們平時多寫多練多積累，要求我們做到“家事國事天下事，事事關心；生活自然人情，情情動人”。

喬偉，教師，現(xiàn)居安徽阜南。