鄧吉彬 王麗

摘要：班主任在班級(jí)管理中起著十分重要的作用。一個(gè)好的班主任可以帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)生走向成功，迎接美好的未來。因此，做好班主任工作尤為重要。本文據(jù)此進(jìn)行了初步的探討，提出了幾點(diǎn)做好班主任工作的建議，旨在與同仁分享。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；班主任；工作；做法

班主任是溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁，在班級(jí)管理和教學(xué)中有重要作用。而創(chuàng)新更是班主任工作不斷取得進(jìn)步的生命力。特別是隨著九年義務(wù)教育階段新課改的實(shí)施，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出了新的要求，每位班主任都應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，用新的思想和知識(shí)武裝自己、充實(shí)自我，在實(shí)際工作中積極探索，大膽嘗試，在立足實(shí)際的前提下運(yùn)用創(chuàng)新理念，形成切實(shí)可行的班級(jí)管理模式，使班級(jí)管理工作在不斷創(chuàng)新中持續(xù)發(fā)展。那么，如何創(chuàng)新呢？在班主任工作實(shí)踐中，筆者有以下幾點(diǎn)嘗試：

一、營(yíng)造和諧氛圍，建立平等的關(guān)系

培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，是教師教學(xué)的歸宿，這就首先需要班主任營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的教育氛圍，建立民主平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生真正“親其師，信其道?！卑嘀魅我畔录茏?，走近學(xué)生，尊重學(xué)生，在與學(xué)生的交往中要熱情、親切，充滿耐心；要樹立每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)建設(shè)的主人的觀念，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到班級(jí)文化的建設(shè)中，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的理想，培養(yǎng)創(chuàng)造的個(gè)性，讓每個(gè)學(xué)生都在班集體這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉自己的能力，增長(zhǎng)自己的才干，挖掘自己的潛能，發(fā)現(xiàn)新的自我。

二、開展多彩活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)德育情景

1.愛國(guó)主義教育活動(dòng)。如國(guó)旗下專題演講活動(dòng)，“七·一”參觀革命紀(jì)念館，國(guó)慶節(jié)開展愛國(guó)詩(shī)文朗誦會(huì)等，通過多彩的活動(dòng)，使愛國(guó)主義教育化為現(xiàn)實(shí)的具體行動(dòng)——勤奮努力，提高素質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)。

2.主題班會(huì)活動(dòng)。班主任在開學(xué)初的工作計(jì)劃中明確每周班會(huì)的主題，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，并結(jié)合地方特色，將德育系列化、具體化。如開展“行為規(guī)范教育”、“尊老教育”、“環(huán)保教育”、“理想、價(jià)值觀教育”、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化教育”等。

3.班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。班上組織實(shí)施文明集體建設(shè)工程，以創(chuàng)建文明班集體為契機(jī)，創(chuàng)辦別具一格的學(xué)心園地，設(shè)置發(fā)明創(chuàng)造展覽臺(tái)、成果展示光榮榜、名言警句卡片、時(shí)事要聞一角等。

總之，在學(xué)習(xí)之余，班主任組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，達(dá)到“抓德育、促智育、提教學(xué)”的目的。

三、加強(qiáng)禮儀教育，塑造優(yōu)雅人格

俗話說：禮儀之鄉(xiāng)，禮儀之邦?？梢姡Y儀是需要氛圍的，而氛圍需要大家來營(yíng)造。對(duì)一個(gè)班級(jí)來說，其禮儀氛圍能否形成，主要在于為人師表的班主任。有人說，有什么樣的班主任就有什么樣的班級(jí)。因此，班主任應(yīng)該端莊文雅、和藹可親、充滿自信、精力充沛，用高雅的氣質(zhì)和彬彬有禮的風(fēng)度渲染和感化學(xué)生。同時(shí)更應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。如遇見師長(zhǎng)，彎腰鞠躬，行禮問好；見到來賓，彬彬有禮，熱忱接待；與人交往，正直誠(chéng)懇，謙讓大度；面對(duì)勞動(dòng)，身先垂范，勇挑重任等。

子曰：“不學(xué)禮，無以立?！背晒W(xué)家拿破侖·希爾說：“世界上最廉價(jià)，而且能得到最大收益的一項(xiàng)特質(zhì)，就是禮節(jié)?！笨梢?，加強(qiáng)禮儀教育，塑造優(yōu)雅人格，構(gòu)建和諧班級(jí)，是班主任創(chuàng)新工作的一大亮點(diǎn)。

四、家校攜手，形成教育合力

家庭教育是人類教育永恒的主題，是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)校教育的主要補(bǔ)充和延續(xù)。家庭教育的好壞，直接影響到學(xué)校教育的質(zhì)量和孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校教育只有和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，才能有效形成教育合力，實(shí)現(xiàn)教育目的。班主任要做好班級(jí)管理工作，必須處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，讓家長(zhǎng)參與班級(jí)管理，成為班級(jí)教育的合作伙伴。

1.召開家長(zhǎng)會(huì)。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)等形式和途徑，指導(dǎo)并幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握一些教育技巧和方法，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)、交往等情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子的不良現(xiàn)象，把“問題”消滅在萌芽狀態(tài)。

2.舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，步入課堂聆聽孩子們的學(xué)習(xí)，感受教師的課堂教學(xué)，了解當(dāng)前教育改革動(dòng)態(tài)和學(xué)校的教育教學(xué)情況，了解自己的孩子在課堂學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，體會(huì)基礎(chǔ)教育工作的艱辛復(fù)雜；參與孩子們的課間活動(dòng)，讓家長(zhǎng)在與子女、教師的互動(dòng)中深入了解孩子的情感、態(tài)度與價(jià)值觀，領(lǐng)悟家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性和必要性，增強(qiáng)家長(zhǎng)的使命感、責(zé)任感、緊迫感。

3.家訪。班主任每學(xué)年對(duì)每個(gè)學(xué)生至少家訪一次，深入學(xué)生家庭，展開調(diào)查，與家長(zhǎng)溝通，了解孩子成長(zhǎng)的周邊環(huán)境和生活中的困難。向家長(zhǎng)宣傳黨的惠民政策和教育方針，使家長(zhǎng)能率先垂范，關(guān)注孩子的品德發(fā)展，解決孩子學(xué)習(xí)中的困難。

4.請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)教師。學(xué)生節(jié)假日在家中，往往因沒有教師督促而如脫韁之馬，行為懶散，學(xué)習(xí)不主動(dòng)。這時(shí)，班主任就要告知家長(zhǎng)當(dāng)教師，督促孩子在家中認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)成果，在孩子的作業(yè)中可適當(dāng)加注批閱建議或簽名。

五、每日一練，積少成多

班主任可要求學(xué)生充分利用課余時(shí)間每日一練，并將訓(xùn)練內(nèi)容摘抄積累，成為百科全書。筆者在實(shí)踐中將每日一練的內(nèi)容歸納為“六個(gè)一”：識(shí)記一句名言警句，誦讀一首哲理小詩(shī)，講述一則成語(yǔ)故事，欣賞一首勵(lì)志歌曲，朗讀一段美文佳句，評(píng)價(jià)一位心中偉人。

六、人人參與班級(jí)管理，大膽起用學(xué)困生做班干部

班干部往往是班上的佼佼者，具有榜樣、同化功能。若一個(gè)班上人人都參與班級(jí)管理，尤其大膽起用學(xué)困生做班干部，會(huì)充分調(diào)動(dòng)起全班學(xué)生的主人翁熱情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，效果甚佳。如筆者是這樣組建班委的：學(xué)習(xí)出眾且有組織管理才能的當(dāng)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)刻苦且寫得一筆好字的任學(xué)習(xí)委員，心細(xì)講衛(wèi)生的做生活委員……這是榜樣類班干部；還有一類是學(xué)困類班干部，如課間愛大吵打鬧的當(dāng)值勤班警，愛亂扔垃圾不講衛(wèi)生的做環(huán)衛(wèi)工人，厭學(xué)喜抄作業(yè)的任監(jiān)察長(zhǎng)……

綜上所述，筆者認(rèn)為做好以上五點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有更多的管理方法需要我們?nèi)ヌ剿?，去總結(jié)。但是，筆者相信只要我們能堅(jiān)定信念，致力于搞好班級(jí)的話，那么，我們定會(huì)將我們的學(xué)生培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才的！