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中國社會(huì)工作的不足以及原因

2013-04-29 19:07:23吳云
大觀周刊 2013年7期
關(guān)鍵詞:教育體系社會(huì)工作

吳云

摘要:本文對(duì)中國社會(huì)工作的不足問題進(jìn)行了探討。主要從社會(huì)認(rèn)知度較低、社會(huì)工作與政府的關(guān)系過于親密、社會(huì)工作者的待遇較差以及社會(huì)工作的教育體系四個(gè)方面展開了論述。

關(guān)鍵詞:社會(huì)工作 社會(huì)認(rèn)知度 教育體系

進(jìn)入新世紀(jì)以來,我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加速,但是一些社會(huì)問題頻繁出現(xiàn),社會(huì)失范現(xiàn)象屢有發(fā)生,給我國社會(huì)的安定和諧帶來了不安因素,歸根結(jié)底在于我國的社會(huì)工作管理還存在著一定的問題,需要我們不斷的改進(jìn)和完善。目前我國社會(huì)工作不足的主要原因主要是以下幾個(gè)方面:

一、社會(huì)認(rèn)知度較低

在不少發(fā)達(dá)國家當(dāng)中,社會(huì)工作者有著很高的職業(yè)威望和社會(huì)地位。每一千人擁有多少社會(huì)工作者往往被看作是一個(gè)社會(huì)是否現(xiàn)代化的標(biāo)志。盡管近年來國內(nèi)十分重視社會(huì)工作的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展,但是人們對(duì)于社會(huì)工作的工作內(nèi)容和工作對(duì)象的理解依然十分模糊,有的將社會(huì)工作等同于民政工作或是社會(huì)兼職,有的將社會(huì)工作者等同于義工。

社會(huì)工作之所以認(rèn)知度低,究其主要原因,還是社會(huì)工作沒有真正得到應(yīng)有的重視。首先,社會(huì)工作這個(gè)專業(yè)在國內(nèi)發(fā)展的時(shí)間不長,國家尚未為社會(huì)工作專業(yè)制定專門的法律法規(guī),社會(huì)工作者的職業(yè)崗位定位不夠明確。其次,以社會(huì)工作為熱點(diǎn)的社會(huì)輿論也相對(duì)比較少,這使得公眾對(duì)于社會(huì)工作維持社會(huì)和諧穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)公平公正的作用了解很少。再次,國內(nèi)的社會(huì)工作者多局限在基層行政部門從事工作,而在社會(huì)工作能發(fā)揮重要作用的其他領(lǐng)域,如司法系統(tǒng)、企業(yè)、學(xué)校和醫(yī)院等,由于人們對(duì)社會(huì)工作所知甚少,分類化的社會(huì)工作尚未大規(guī)模展開,社會(huì)工作還難以介入。

二、社會(huì)工作與政府的關(guān)系過于緊密,缺乏相對(duì)獨(dú)立性

在中國,社會(huì)工作機(jī)構(gòu)長期以來是政府的附屬部門,就是現(xiàn)在社會(huì)工作也是過多依附于政府。這在一個(gè)時(shí)期當(dāng)中是社會(huì)工作發(fā)展不可避免的事情,同時(shí)也為中國的社會(huì)工作發(fā)展造成了兩個(gè)方面的影響。一方面,政府主導(dǎo)能使社會(huì)工作的發(fā)展推廣比較順利,能夠?yàn)樯鐣?huì)工作提供主要的社會(huì)資源和網(wǎng)絡(luò),能夠?yàn)樯鐣?huì)工作者提供比較固定的資金和崗位。另一方面,政府包攬了太多本應(yīng)由民間組織承擔(dān)的職能,如志愿者活動(dòng)、慈善活動(dòng)等等,形成了“強(qiáng)政府弱社會(huì)”的局面,進(jìn)而不利于社會(huì)工作的順利發(fā)展。政府開展的一些社會(huì)工作服務(wù)比較政治化,難以滿足服務(wù)對(duì)象多樣化的需求;政府過多的主導(dǎo),容易影響社會(huì)工作者的工作熱情,不利于志愿精神的形成,也使社會(huì)工作的工作模式變得單一;社會(huì)工作過多地依附于政府也影響了社會(huì)工作服務(wù)的靈活性和效率,不利于社會(huì)非營利組織的成長。

在大多數(shù)社會(huì)工作發(fā)展相對(duì)比較完善的國家,社會(huì)工作并不依賴于政府,而是由一些民間組織、企業(yè)、個(gè)人和政府等多種主體來共同承擔(dān)。這樣不但可以更加有效靈活地開展社會(huì)工作活動(dòng),貼近民眾,了解他們的實(shí)際需要,提供具體周到的服務(wù),化解社會(huì)矛盾,同時(shí)還會(huì)吸納更多的人才加入到社會(huì)工作的專業(yè)隊(duì)伍,取得社會(huì)公眾對(duì)于社會(huì)工作的了解和認(rèn)同。

三、社會(huì)工作者的待遇較差

目前,中國多數(shù)從事社會(huì)工作的人員文化程度偏低、年齡偏大,知識(shí)更新緩慢,并且普遍缺乏專業(yè)知識(shí)和技巧。而受過專業(yè)訓(xùn)練的專業(yè)社會(huì)工作者的待遇則普遍較低。不少畢業(yè)后想從事專業(yè)對(duì)口工作的社會(huì)工作專業(yè)的大學(xué)生,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)從事專業(yè)社會(huì)工作所得到的薪酬不但低于該地區(qū)畢業(yè)生的平均標(biāo)準(zhǔn),甚至難以維持個(gè)人的正常生活時(shí),只得放棄社會(huì)工作職業(yè),轉(zhuǎn)而選擇薪酬相對(duì)較高的職業(yè)。通過資料顯示,記者訪談北京市海淀區(qū)某社區(qū)居委會(huì)的工作人員得知,居委會(huì)工作繁雜,很需要人手,但是因?yàn)楣べY低,不夠支付北京現(xiàn)階段的生活費(fèi)用,對(duì)大學(xué)生沒有什么吸引力。即使有大學(xué)生來應(yīng)聘工作,也往往是沒多久就辭職另謀出路了。

從國際上看,“一般而言,社會(huì)工作者的薪酬處于中上水平。2004年,美國的國民平均年收入是48020美元,其中50%的社會(huì)工作者年收入在30350~51530美元,最高的社會(huì)工作者年收入高于62720美元,占10%。在香港,社會(huì)工作者工資與公務(wù)員薪級(jí)表掛鉤?!痹谖覈?,薪酬標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)制度和薪酬激勵(lì)制度并未建立起來,各地社工的薪酬整體處于該地區(qū)社會(huì)成員收入的中下水平,而且上升空間十分有限,社會(huì)工作者的“人才價(jià)值”并沒有得到體現(xiàn)。

“北京大學(xué)社工專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事前沿社工的學(xué)生不到10%。中國青年政治學(xué)院比率還高一點(diǎn)。社工畢業(yè)生考研、出國、流向其他行業(yè)的較多,流失率不小于40%。2006年上海社工職業(yè)資格考試報(bào)名人數(shù)比2005年減少了近4成。其中“社工人才”比較集中的復(fù)旦大學(xué)2006年畢業(yè)22名大學(xué)生,但真正從事社工行業(yè)的只有2人,從事相關(guān)行業(yè)的有3人。”從一定意義上講,怎樣的待遇,決定著怎樣素質(zhì)的社會(huì)工作者隊(duì)伍。較低的待遇顯示出社會(huì)工作者社會(huì)地位和社會(huì)聲望偏低。降低了更多的人來學(xué)習(xí)和從事社會(huì)工作的熱情,使社會(huì)工作專業(yè)人才大量流失,大大減緩了社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)和社會(huì)工作發(fā)展的整體進(jìn)程。

四、社會(huì)工作的教育體系有待完善

社會(huì)工作屬于國內(nèi)高校近年來開辦的新專業(yè),社會(huì)工作專業(yè)的大部分教師并沒有社會(huì)工作的學(xué)科背景,多是從別的學(xué)科諸如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等專業(yè)轉(zhuǎn)來的,缺乏對(duì)社會(huì)工作專業(yè)理論和實(shí)踐的了解。而且在授課時(shí)多少會(huì)受到之前學(xué)科研究方法的影響,教學(xué)效果參差不齊。

目前國內(nèi)社會(huì)工作的教育沿襲西方社會(huì)工作理論,缺乏本土化、系統(tǒng)化的理論研究和專業(yè)教材,這種情況極不利于社會(huì)工作的學(xué)科建設(shè)。學(xué)校開展教學(xué)時(shí)也比較籠統(tǒng),對(duì)于社會(huì)工作這個(gè)實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)的實(shí)習(xí)基地建設(shè)也比較滯后。社會(huì)工作專業(yè)的畢業(yè)生在開始著手實(shí)務(wù)工作時(shí),往往發(fā)現(xiàn)教材上的工作方法和技巧由于文化背景的不同難以應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。另外,國內(nèi)尚未建立社會(huì)工作督導(dǎo)機(jī)制,學(xué)生感到迷茫時(shí),沒有督導(dǎo)老師來進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),很容易失去對(duì)專業(yè)的興趣。

以上所述,就是目前中國社會(huì)工作發(fā)展當(dāng)中的主要不足之處。隨著中國的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,對(duì)社會(huì)工作相關(guān)制度政策在逐步重視和完善,未來社會(huì)工作事業(yè)的發(fā)展前景也十分廣闊。而社會(huì)工作能否得到健康長足的發(fā)展,在很大程度上取決于對(duì)于上述不足的彌補(bǔ)和改進(jìn)。

參考文獻(xiàn):

[1]中國社會(huì)工作協(xié)會(huì)網(wǎng).社會(huì)工作崗位薪酬體系[DB/OL].2009-04-16.

[2]林霞.探討開展社會(huì)工作專業(yè)本科教育的幾個(gè)基本問題[D].海淀走讀大學(xué)學(xué)報(bào),2003(3).

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