杜瑩

摘 要：想讓學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到這個目標(biāo)，教師就要引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課外閱讀的魅力，讓課外閱讀成為學(xué)生的最愛。

關(guān)鍵詞：課外閱讀；學(xué)生；閱讀環(huán)境

讀書能讓人睿智，使人高尚，能陶冶人的情操。在《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：學(xué)生九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上。想讓學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到這個目標(biāo)，教師就要引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課外閱讀的魅力，讓課外閱讀成為學(xué)生的最愛。結(jié)合自己在教學(xué)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)。

一、讓學(xué)生理解課外閱讀的益處

為了讓學(xué)生認(rèn)識到課外閱讀的益處，我向?qū)W生推薦了關(guān)于讀書的名言。如：生活里沒有書籍，就像世界沒有陽光；開卷有益；讀書破萬卷，下筆如有神。這些名言以簡練的語言講出讀書的重要意義，學(xué)生通過讀這些名言，也逐漸認(rèn)識到課外閱讀的益處。此外我常常讓班上愛讀書的學(xué)生講自己讀書的收獲，班里的“小書迷”欣寧講完自己讀書的收獲之后，班里就有許多學(xué)生向她借書，我看到她的《紫葡萄》《笑貓日記》等書籍成了班里的搶手書籍，可見榜樣的力量是無窮的。

二、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課外閱讀環(huán)境

“近朱者赤，近墨者黑?！惫湃嗽缇驼J(rèn)識到環(huán)境對人的成長與發(fā)展有著極其重要的作用，所以，孟母為教子而三遷其居。想讓課外閱讀成為學(xué)生的最愛，我們可從以下幾方面為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課外閱讀環(huán)境。

1.保證學(xué)生課外閱讀的時間

在我們學(xué)校，校長大力提倡課外閱讀，為使學(xué)生擁有時間享受課外閱讀的快樂，學(xué)校開設(shè)了閱讀課。此外，我組織學(xué)生利用中午到校時間開展課外閱讀活動。雖然每天中午的閱讀時間只有十幾分鐘，但一學(xué)期下來，每個學(xué)生都能讀十幾本課外讀物。

2.在班內(nèi)開設(shè)圖書角

在班里設(shè)立圖書角，不僅方便學(xué)生借閱，還使學(xué)生共享課外讀物，擴(kuò)大閱讀面。

3.利用板報宣傳課外閱讀的益處

板報可設(shè)立“日積月累”“名篇共賞”等讀書專欄，而學(xué)生在辦板報，讀板報的過程中自然就愛上了課外閱讀。

三、為學(xué)生推薦有益于身心健康發(fā)展的課外讀物

在多如牛毛的課外讀物中，教師的推薦是指引學(xué)生課外閱讀的燈塔。我向?qū)W生推薦經(jīng)典名著，如：《安徒生童話》《伊索寓言》《西游記》等，這些名著在歲月的長河中一直那樣璀璨，說明它們經(jīng)得起時光的考驗(yàn)，這些名著能打開學(xué)生的心靈之窗，讓他們看到外面五彩繽紛的世界。在學(xué)《紙船》時，我推薦學(xué)生閱讀冰心的《繁星》，那些富有哲理的詩句開始工工整整地出現(xiàn)在學(xué)生的詞語積累本上；在學(xué)《一諾千金》時，我推薦了秦文君的作品、楊紅櫻的作品……如果在教學(xué)活動中，教師能把握好時機(jī)，及時推薦相應(yīng)的課外讀物，不但能鞏固課堂所得，還可以讓學(xué)生愛上課外閱讀。

總之，教師只要在教學(xué)中做一個有心人，一定能讓學(xué)生產(chǎn)生如冰心一般的讀書觀點(diǎn)：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！”

參考文獻(xiàn)：

李吉波，王秋珍.讓讀書成為學(xué)生的最愛.小學(xué)教學(xué)：語文版，2007（10S）.

（作者單位 河北省唐山市樂亭縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)）