吉大昌

摘 要：中國足球技術(shù)與其他國家相比非常的落后，而且也沒有技術(shù)含量高的教育機(jī)構(gòu)對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的足球技術(shù)教學(xué)科學(xué)化訓(xùn)練，即使有教育機(jī)構(gòu)對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，在訓(xùn)練手段、內(nèi)容和環(huán)境上都存在著很多問題，從這些問題出發(fā)，采取相應(yīng)的措施以提高足球技術(shù)教學(xué)科學(xué)化訓(xùn)練水平。

關(guān)鍵詞：足球技術(shù)；科學(xué)化訓(xùn)練；基本問題

教師是教學(xué)活動過程中的主要因素，也是教學(xué)內(nèi)涵學(xué)與教中教的部分。中國有句俗語“名師出高徒”，講的就是一位優(yōu)秀的學(xué)生是由一位優(yōu)秀的教師培養(yǎng)出來的，所以在當(dāng)今社會中，教師要根據(jù)自己的教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)科學(xué)高效的教學(xué)活動來對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能夠吸收到更多的知識。足球雖然不是人們所重視的科目，但是卻能夠鍛煉學(xué)生的身體和意志，對培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)也有很好的成效。所以足球教練要制訂科學(xué)化訓(xùn)練方法，提高學(xué)生的足球技術(shù)。

一、足球技術(shù)的概述

1.足球技術(shù)的內(nèi)涵

足球技術(shù)是指運(yùn)動員在比賽過程中所應(yīng)用到的技術(shù)動作的總稱，這些動作技術(shù)是運(yùn)動員在比賽中形成的。因此，足球技術(shù)的本質(zhì)就是因比賽而生的動作結(jié)構(gòu)，是為了贏得比賽的重要工具。足球教師要想提高學(xué)生的足球技術(shù)，就必須與實(shí)際比賽結(jié)合起來設(shè)計(jì)科學(xué)化訓(xùn)練方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多的足球技術(shù)。而且任何事物的發(fā)展都必須遵循其本質(zhì)，所以在足球比賽的條件下進(jìn)行足球訓(xùn)練，可以更有效地提高學(xué)生的足球技術(shù)。

2.足球技術(shù)科學(xué)化訓(xùn)練的重要性

科學(xué)化訓(xùn)練要具備以下幾個(gè)要素：擁有高素質(zhì)的教練、高技術(shù)、各方面的配合。詳細(xì)來說，科學(xué)化訓(xùn)練是擁有高素質(zhì)的教練應(yīng)用最新的高技術(shù)設(shè)計(jì)出科學(xué)的訓(xùn)練方法與手段，對整個(gè)足球訓(xùn)練的全過程進(jìn)行最有效的監(jiān)控，從而使學(xué)生的足球技術(shù)能夠得到提高。鄧小平同志也說過“科技是第一生產(chǎn)力”，所以對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)化足球技術(shù)訓(xùn)練可以更好地提升學(xué)生的足球技術(shù)水平。

二、現(xiàn)在的足球技術(shù)教學(xué)中存在的問題

在體育學(xué)校中，在對學(xué)生進(jìn)行足球技術(shù)教學(xué)時(shí)，都是簡單的學(xué)與教的過程，沒有任何的教學(xué)計(jì)劃，也沒有什么技術(shù)含量。具體來說，我國的足球技術(shù)教學(xué)中存在的問題主要有：①訓(xùn)練手段：基本思路是對學(xué)生的基本技術(shù)進(jìn)行經(jīng)常性的磨煉以提高學(xué)生的足球技術(shù)，但是卻沒有得到很好的實(shí)效。②訓(xùn)練內(nèi)容：大多數(shù)的學(xué)校都是對具有體育天分的學(xué)生進(jìn)行一對一的單獨(dú)訓(xùn)練，以提高他們的足球技術(shù)。③訓(xùn)練環(huán)境：在對學(xué)生進(jìn)行足球技術(shù)教學(xué)時(shí)，大部分的時(shí)間都是在體育場里自己訓(xùn)練，脫離實(shí)際比賽實(shí)踐，所學(xué)到的足球技術(shù)用于比賽中收效甚微。④教練在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，都是自己在講，學(xué)生在學(xué)，讓學(xué)生的觀察力降低且沒有識別足球比賽場景的能力，缺乏創(chuàng)新性。

三、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行足球技術(shù)教學(xué)科學(xué)化訓(xùn)練的措施

1.應(yīng)用最新技術(shù)訓(xùn)練手段

單純的磨煉訓(xùn)練方式不僅沒有成效，而且也會讓學(xué)生感到厭煩，從而失去對足球的熱愛。因此，教練應(yīng)該運(yùn)用有效的科學(xué)手段來對學(xué)生進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練指導(dǎo)。教師可以依然運(yùn)用傳統(tǒng)的訓(xùn)練媒介，如黑板、實(shí)物演示、模型等對學(xué)生進(jìn)行足球技術(shù)動作結(jié)構(gòu)以及力學(xué)的講解，讓學(xué)生對足球技術(shù)有一個(gè)概念性的認(rèn)識，并且對其特點(diǎn)和具體操作方式來進(jìn)行掌握，還可以提高學(xué)生的思維能力。在此基礎(chǔ)上，教練還要應(yīng)用最新的多媒體技術(shù)，可以將自己認(rèn)為具有針對性訓(xùn)練意義的視頻圖片、電影等讓學(xué)生進(jìn)行觀摩，這樣不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且還能夠更加形象、具體地對學(xué)生進(jìn)行足球技術(shù)指導(dǎo)。如足球教練就可以帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場去觀摩高水平的足球比賽，在觀摩時(shí)對學(xué)生講解一些在比賽時(shí)應(yīng)該注意的問題。教師在對學(xué)生進(jìn)行足球技術(shù)訓(xùn)練時(shí)，最佳的訓(xùn)練方式是采取小型比賽的訓(xùn)練模式，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練。在應(yīng)用小型比賽訓(xùn)練模式對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，會讓學(xué)生隨時(shí)觀察到比賽中的所有要素，讓他們了解到足球的本質(zhì)，提高他們的創(chuàng)新性。

2.對技術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)安排

足球技術(shù)教學(xué)科學(xué)化訓(xùn)練的內(nèi)容主要是讓學(xué)生掌握足球技術(shù)知識的順序和結(jié)構(gòu)，教練首先要將技術(shù)訓(xùn)練的重點(diǎn)、難點(diǎn)和技術(shù)結(jié)構(gòu)向?qū)W生講解清楚，讓學(xué)生掌握技術(shù)的基礎(chǔ)知識，能夠讓學(xué)生自行對足球技術(shù)進(jìn)行對比和分析，這樣就可以讓學(xué)生對足球技術(shù)形成一個(gè)科學(xué)的知識體系。其次，還要向?qū)W生講解技術(shù)的訓(xùn)練點(diǎn)，并對學(xué)生進(jìn)行智能開發(fā)，不僅要讓學(xué)生知道這個(gè)動作怎么做，還要讓他了解為什么在這種情況下進(jìn)行這樣的足球動作。如教練在對學(xué)生進(jìn)行足球技術(shù)訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)用小型比賽訓(xùn)練方式，讓學(xué)生自己去對所有足球比賽的特征進(jìn)行考慮，如比賽戰(zhàn)術(shù)、速度、位置、意志等，還要讓學(xué)生學(xué)會考慮足球技術(shù)應(yīng)用的節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析以及思考能力，提高自身的綜合素質(zhì)。不僅如此，教練在訓(xùn)練時(shí)對于技術(shù)訓(xùn)練的一些細(xì)節(jié)也要重視，務(wù)必讓學(xué)生通過訓(xùn)練，可以準(zhǔn)確完美地完成足球動作，學(xué)會在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，用最適宜的力度，最佳的角度將球傳出去。

3.合理設(shè)置技術(shù)訓(xùn)練情景

教練在進(jìn)行足球技術(shù)訓(xùn)練時(shí)，要在足球要求的情景下進(jìn)行，其中包括本方進(jìn)攻、本方防守、攻守轉(zhuǎn)換等情景。通過多年的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，每個(gè)情景還包括球、隊(duì)員、對方隊(duì)員、比賽場地、足球進(jìn)攻方向以及比賽規(guī)則等構(gòu)成要素。因此，在進(jìn)行足球技術(shù)科學(xué)化訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)該將所有的構(gòu)成要素都進(jìn)行考慮、分析，但是對于不同水平的運(yùn)動員，教練在設(shè)計(jì)技術(shù)訓(xùn)練情景時(shí)所要考慮的要素不同。對于初學(xué)者只要考慮其中的一兩個(gè)要素就可以了，然后隨著學(xué)生足球技術(shù)的提高，慢慢地將所有的因素都考慮進(jìn)來，這樣就可以將足球技術(shù)訓(xùn)練從進(jìn)行簡單的防守訓(xùn)練到激烈的對抗訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

教練要通過應(yīng)用最新技術(shù)訓(xùn)練手段、科學(xué)安排技術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容、合理設(shè)置技術(shù)訓(xùn)練情景來實(shí)現(xiàn)足球技術(shù)教學(xué)科學(xué)化訓(xùn)練。足球技術(shù)教學(xué)科學(xué)化訓(xùn)練已經(jīng)成為了整個(gè)體育教學(xué)、訓(xùn)練的重要理念措施，對以后的體育教學(xué)具有很好的參考價(jià)值，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多的足球技術(shù)知識，并提高自身的足球技術(shù)水平。

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（作者單位 廣東省五華縣業(yè)余體校）