孫小燕

《紫藤蘿瀑布》被收錄于蘇教版初中語文八年級下冊，是一篇語言簡練、意境優(yōu)美且富含了豐富人生頓悟的哲理散文。文章在寫景抒情和悟性悟理方面都做到了渾然一體。它不僅能讓我們直觀感受到紫藤蘿美、語言美，更讓我們感受到了生命之美。

一、融入生命的藤蘿

《紫藤蘿瀑布》是托物言志類文章的典型。作者看到茂盛的紫藤蘿之后，一下子變得有信心、有力量，作者將自己的感情轉(zhuǎn)移到了眼前看到的紫藤蘿上。這里作者獨(dú)具匠心地運(yùn)用移情手法，將自身的情感轉(zhuǎn)接到紫藤蘿上面，從而達(dá)到人與花相融合的效果。

我國著名美學(xué)家朱光潛曾經(jīng)說過：“引起移情作用的事物必定是一種情趣的象征”。作者便運(yùn)用了這種手法。紫藤蘿的花開花落和幾度興衰，為本文平添了幾分歷史的厚重感，象征著作者的人生沉浮、時代的變遷。通過這種手法，紫藤蘿已經(jīng)不僅僅是單純的植物，而是作者自己，它象征著生命的頑強(qiáng)，象征著時代的變遷，象征著作者在黑暗過后的涅槃重生，象征著真善美永存，象征著人們內(nèi)心中生命的花朵重新綻放。贊美紫藤蘿花，滲透著作者對自然的惺惺相惜。人也是一種生命體，也會受到自然、生命的召喚，經(jīng)歷了幾度挫折之后，內(nèi)心中背負(fù)了更多，身心更加沉寂。即使有些小陰霾，也阻止不了頑強(qiáng)的生命力在自然的召喚下從身體中噴薄而出。作者通過意象的交替和象征手法，其情感也隨著花，隨著人，隨著社會的發(fā)展變化，隨著外部環(huán)境的變化，發(fā)生了巨大的變化。

文章虛實(shí)相生將作者和紫藤蘿的命運(yùn)更加緊密地結(jié)合起來。文章雖然是在描寫紫藤蘿，暗指的卻是我們整個社會的興衰。意在表達(dá)：花可以被毀掉，但根卻深深地扎在了泥土里；現(xiàn)實(shí)可能使作者倍感壓抑，但骨血中的生命力卻是永遠(yuǎn)都打不垮的。多年忍辱偷生，只要外界的氣候轉(zhuǎn)良，那生命的花朵又會在枝頭綻放，暗指作者永遠(yuǎn)不會自暴自棄，永遠(yuǎn)不會向現(xiàn)實(shí)屈服。這種虛實(shí)相生的手法，既在黑暗之中照亮了作者的心靈，又融入了作者的生命之中。

二、點(diǎn)燃生命的激情

文章從描寫紫藤蘿入手，寥寥百字，但整個文章卻是對整個時代的反思，作者一直在問自己：我們的生命當(dāng)如何？在文化大革命的大背景下，又豈止花兒形單影只，在空中飄零？人人都在扭曲的運(yùn)動中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，察言觀色。宗璞的弟弟工作不穩(wěn)定，一換再換，生計(jì)艱難，就如那面對風(fēng)雨黑暗，不斷抗?fàn)幍淖咸偬}一樣?；ǖ牟恍遥[喻著人的不幸。

但在宗璞的筆下，我們看到的并不是懦弱、頹廢，也不是剛強(qiáng)、錚錚鐵骨，而是柔韌，發(fā)自生命的柔韌，一種與命運(yùn)洪流相抗?fàn)幍念B強(qiáng)。黑暗終將過去，光明總會到來。文革結(jié)束之后，中國大地?zé)ㄈ灰恍?，?dāng)時的中國，當(dāng)時的宗璞，也像紫藤蘿花一樣，從黑暗中蘇醒過來，重新茂盛開放著，甚至比從前更好。

花不幸，人不幸，但是生活仍會繼續(xù)，希望總會到來。作者在紫藤蘿的花墻之下，有了對生命新的看法、新的理解。我們從文中讀到了作者嗅到新氣息時的振奮，以及那種不屈的信念。作者在形容紫藤蘿的時候反復(fù)用到了“流動”一詞，就映襯了作者當(dāng)時的心情。冰心有一篇文章，名為《談生命》，里面寫道：“不是每一道江流都能流入大海，不流動的便是死湖，不是每一粒種子都能成樹，不生長的變成了空殼”，那片流動的紫藤蘿，不僅流動在作者的眼前，更流動在作者的內(nèi)心，像一條富有生命的河水，帶走了作者內(nèi)心的沉悶與悲痛，帶來了生命的力量和喜悅。正因如此，作者才感受到了生命的力量。紫藤蘿的生命力不僅僅是表象，而且已經(jīng)照到了自己的心里。

三、感受生命的美好

關(guān)于生命這個概念，很多人都做過闡釋：有的壯麗多彩，有的奮斗不息。而宗璞則是借助盛開的紫藤蘿來講述生命的美好和永恒?！蹲咸偬}瀑布》以細(xì)膩的情感描寫以及富有詩意的文筆，讓人感受到宗璞親近自然且多感善思的情懷。這篇文章在創(chuàng)作時，宗璞的弟弟正逢患上絕癥，在其生命垂危之際，作者抑郁滿腹地在家門外散步，偶然之間像是發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，發(fā)現(xiàn)了正在盛開的紫藤蘿花，文中這樣描寫：“花兒一朵挨著一朵好不活潑熱鬧，又像是帶著笑容……”此時此刻，宗璞的內(nèi)心充滿了驚喜與歡快。因此，她情不自禁地停下腳步。“不由得”恰恰說明了宗璞已經(jīng)被紫藤蘿頑強(qiáng)的生命力所吸引，她也感受到了生命的美好。同時，盛開的紫藤蘿花也帶走了她精神上的悲痛，帶來了心靈上的寧靜和喜悅。

淡淡的花香以及流動的光彩，像夢幻一樣籠罩著宗璞，不僅給宗璞一種輕柔的感覺，也將宗璞帶回到了十年以前。那時候，宗璞家門前也有一株紫藤蘿。文中的描寫是：“但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢上，最終凋謝了?！边@正是在暗示不堪回首的那段往事。在文化大革命的十年中，宗璞的家人也深受其害，這也是宗璞內(nèi)心深處的抑郁。而現(xiàn)在看見紫藤蘿花盛開了，還十分的繁密，這自然會讓她感受到生命的美好。

四、體悟生命的真諦

從個體到生命長河，從花想到人，宗璞最終也大徹大悟。眼前的花飽受摧殘，如今亦是如此地燦爛綻放?；傆惺㈤_和凋零，四季總是輪回變換，每個事物都有他的本位，“道”不斷地周而復(fù)始地運(yùn)行著。人不也是如此嗎？在歷史的車輪中，新生與死去不斷地輪回著，這也是人的“道”。

宗璞因此便從一個新的角度來認(rèn)識生命，開始直視生命的苦難。挫折也好，失敗也罷，在無盡的歷史長河之中，擁有生命，就是一件幸事！所以亦應(yīng)當(dāng)倍感珍惜，唯有此，我們才會體會和感悟生命之美。

也就是說，我們對于不幸、疾病、痛苦和挫折，這些本來就存在于生命之中的事物，與其深陷其中不能自拔，倒不如退一步海闊天空，對生活保持美的信念，與生命共舞，用積極的態(tài)度投身到生命之中。作者在結(jié)尾這樣寫道：“在這淺紫色的光輝和芳香中，我不覺的加快了腳步”，作者從生命之痛中徹底地走出，獲得了大徹大悟，同時加快了追求光輝生命的腳步。

宗璞筆下的紫藤蘿是美麗的，宗璞心中的生命是美麗的。文章從不同的層次，不同的角度勾勒出了紫藤蘿的生命力及其頑強(qiáng)性，使靜止的畫面變得鮮活起來，形象地表現(xiàn)出了生命不僅僅有脆弱的一面，同時也有頑強(qiáng)的一面。作者從中獲得了生命的感悟，學(xué)會了與生命共舞，從而達(dá)到了生命的重生。

（作者單位：南通市如東縣茗海中學(xué)）