張迎春

摘要：進(jìn)入新世紀(jì)以來，隨著社會信息化的加速發(fā)展，迫切需要通過現(xiàn)代化的教育手段，提高全民的知識與文化素質(zhì)。而加快教育信息化的步伐，顯得尤為重要，也為城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。因此，多年來，縣委、政府和教育部門的各級領(lǐng)導(dǎo)，對此項(xiàng)工作予以了高度重視。本文據(jù)此對以城域網(wǎng)促進(jìn)教育均衡發(fā)展的有效途徑作一初步探討。

關(guān)鍵詞：城域網(wǎng)；促進(jìn)；教育均衡發(fā)展；有效途徑

中圖分類號：G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1992-7711（2013）09-0030

祁縣資源缺乏，財(cái)政連年緊張，對教育的投入也相當(dāng)有限。但我縣是國家級歷史文化名城，歷來有重視教育的傳統(tǒng)，教育教學(xué)質(zhì)量曾多年穩(wěn)居全市前列。也正是這兩方面的原因，導(dǎo)致了各學(xué)校之間教育發(fā)展水平存在較大差距。一方面，由于財(cái)政緊張、政府投入不到位，使更多的農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件不如鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地學(xué)校又與城內(nèi)學(xué)校存在較大差距；另一方面，由于社會普遍重視教育，人民群眾對子女接受高質(zhì)量的教育有著迫切的要求。這樣，農(nóng)村許多家長不惜經(jīng)濟(jì)上的巨大代價(jià)，把子女想方設(shè)法地送到城內(nèi)讀書，許多農(nóng)村學(xué)校甚至整個(gè)村莊為之一空。不僅給縣城和縣城學(xué)校帶來了巨大的壓力，也給社會增加了許多不穩(wěn)定因素。

進(jìn)入新世紀(jì)以來，隨著社會信息化的加速發(fā)展，迫切需要通過現(xiàn)代化的教育手段，提高全民的知識與文化素質(zhì)。加快教育信息化的步伐，顯得尤為重要，也為城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。

一、城域網(wǎng)的建設(shè)情況

我縣從2003年起普及信息技術(shù)教育，此后，經(jīng)過國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，開課質(zhì)量兩次得到提升。2007年全縣92所中小學(xué)接入移動光纖，較高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)了校校通。至此，建設(shè)教育城域網(wǎng)成為迫在眉睫的任務(wù)。

經(jīng)充分醞釀，與縣網(wǎng)通公司積極協(xié)商，雙方達(dá)成合作共建意間，并于2011年簽訂了《教育城域網(wǎng)建設(shè)合作協(xié)議》。由網(wǎng)通公司出資光路建設(shè)，縣教育局出資建設(shè)中心機(jī)房的基礎(chǔ)環(huán)境、硬件、軟件平臺，教育教學(xué)資源庫的建設(shè)由晉中市教育局建設(shè)并共享。全縣所有學(xué)校都能享受到優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，有力地推動我縣基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

二、城域網(wǎng)的功能設(shè)計(jì)

1. 教育信息資源的共享

實(shí)現(xiàn)各中小學(xué)和教育局各股室之間的資源集合并共享，同時(shí)免費(fèi)使用晉中教育城域網(wǎng)和山西省基礎(chǔ)教育網(wǎng)的優(yōu)秀的教育、教學(xué)資源；各學(xué)?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)交流并從中心獲得各類圖文、語音、視頻和課件等多媒體素材。

2. 教育管理信息化

結(jié)合晉中市教育城域網(wǎng)，集中處理上傳、下達(dá)的各種管理數(shù)據(jù)及文檔，做到數(shù)據(jù)及時(shí)送達(dá)、匯總，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，降低教育局和學(xué)區(qū)、學(xué)校的管理運(yùn)行和維護(hù)成本，提高教育行政管理效率。

3. 加強(qiáng)學(xué)校、教師、學(xué)生和家長之間的交流

通過教育城域網(wǎng)，學(xué)生可利用豐富的教學(xué)資源加深、鞏固所學(xué)知識；教師可以交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、利用教育教學(xué)資源制作課件以提高教學(xué)水平；家長可以隨時(shí)了解當(dāng)前的教育、教學(xué)動態(tài)，通過與學(xué)校和教師的溝通以更好地教育子女。

4. 進(jìn)行廣泛的社會化教育和終身教育

隨著信息化社會的發(fā)展，終身教育成為每個(gè)人的必然需求，而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，為終身教育提供了先進(jìn)的手段和基礎(chǔ)，泛社會化的教育成為可能。

三、城域網(wǎng)的服務(wù)功能設(shè)計(jì)

1. 教育門戶網(wǎng)站

教育信息網(wǎng)作為一個(gè)教育門戶網(wǎng)站，為廣大人民群眾了解教育政策、了解學(xué)校辦學(xué)等提供服務(wù)。2011年，縣教育局和下屬70個(gè)學(xué)校依托教育局城域網(wǎng)建立了門戶網(wǎng)站。

2. 教育教學(xué)資源庫

教育信息網(wǎng)絡(luò)中心將歷年評選出的優(yōu)質(zhì)的本地化教學(xué)資源存放服務(wù)器，供網(wǎng)內(nèi)學(xué)校使用，同時(shí)還將提供資源共享平臺，用于學(xué)校和教師共享、交換自己的教學(xué)資源，通過使用者自身擴(kuò)充完善資源庫。

3. 教育系統(tǒng)電子政務(wù)

根據(jù)晉中市教育局教育信息化建設(shè)的總體規(guī)劃，結(jié)合寬帶教育網(wǎng)、教育信息網(wǎng)絡(luò)中心的建設(shè)，逐步開通教育系統(tǒng)電子政務(wù)業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)全縣范圍的辦公，管理電子化、信息化，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。

4. 教育視頻點(diǎn)播

教育城域網(wǎng)內(nèi)推出各種視頻點(diǎn)播（VOD）服務(wù)，將名師教學(xué)實(shí)錄、各類文體活動錄像等優(yōu)秀視頻資源向全社會開放，以充分利用寬帶網(wǎng)絡(luò)的功能更好地宣傳教育、服務(wù)教育。

四、城域網(wǎng)的應(yīng)用情況

為了豐富教育城域網(wǎng)網(wǎng)站內(nèi)容，更好地宣傳教育系統(tǒng)的精神風(fēng)貌，展示其教育教學(xué)管理和教科研成果，我們于2011年12月舉辦了學(xué)校門戶網(wǎng)站設(shè)計(jì)競賽。通過比賽，不僅提高了學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)水平，同時(shí)也提高了校長對信息化建設(shè)的重視程度。

2011年，晉中開始把信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)列入中考，我們配合晉中市教育局，利用城域網(wǎng)進(jìn)行了成績查詢。同時(shí)，中考其他科目的成績查詢、高考前的咨詢、講座等也利用教育城域網(wǎng)進(jìn)行，既方便、快捷，同時(shí)也鍛煉了技術(shù)隊(duì)伍，提高了我們的技術(shù)保障能力。2012年，祁縣開始嘗試區(qū)域教研網(wǎng)絡(luò)化，即網(wǎng)絡(luò)教研活動，依托教育城域網(wǎng)進(jìn)行，全縣所有教師和教育工作者依托晉中市和祁縣教育城域網(wǎng)實(shí)名注網(wǎng)，公開交流心得、發(fā)表文章，進(jìn)行集體備課等活動，使教研活動參與面廣、信息傳遞快、不受地域限制、內(nèi)容豐富，受到各校教師的歡迎。

2010年，我省通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試，我縣三所普通高中通過教育城域網(wǎng)參加了考試。為了保證考試的順利進(jìn)行，我們積極協(xié)調(diào)網(wǎng)通公司，保障線路暢通，確保考試的順利進(jìn)行。

教育城域網(wǎng)的建設(shè)及應(yīng)用標(biāo)志著我縣教育信息化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的階段，深入運(yùn)用并使之進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展的良性軌道，是擺在我們面前的一個(gè)新的挑戰(zhàn)，更是新的機(jī)遇，因此，需要我們努力學(xué)習(xí)、不斷提高，從而為促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

（作者單位：山西省祁縣教育局現(xiàn)代教育信息中心 030900）