胡健，胡鴻

(安徽合肥市安徽大學(xué)外語學(xué)院，安徽 230039;安徽合肥市安徽建筑工業(yè)學(xué)院外語系，安徽 230601)

1.0 引言

致使構(gòu)式(Causative Constructions)又稱使役結(jié)構(gòu)或使動(dòng)結(jié)構(gòu)，在語言學(xué)界一直頗受關(guān)注。語言學(xué)家曾從不同的角度對(duì)不同語言中使役意義的表達(dá)進(jìn)行過探討。Lakoff＆Johnson(1980:69)將其看作是“人類的基本概念”。比利時(shí)盧旺大學(xué) Ga?tanelle Gilquin博士的著作《語料庫、認(rèn)知與致使構(gòu)式》一書，2010年由John Benjamins出版公司出版。該書融合了認(rèn)知語言學(xué)的理論與語料庫語言學(xué)的研究方法，從認(rèn)知語言學(xué)的角度，利用BNC語料庫與啟發(fā)式數(shù)據(jù)(elicitation data)，對(duì)英語中的致使構(gòu)式進(jìn)行了全面分析。該研究為語料庫語言學(xué)研究提供了新視角，也為認(rèn)知語言學(xué)研究展現(xiàn)了新方法，具有重要的理論意義和方法論意義。全書共分十一章，現(xiàn)擇要介紹其主要內(nèi)容。

2.0 內(nèi)容簡介

第一章為引言(Introduction)，簡單說明致使的概念，闡釋研究目的和全書的結(jié)構(gòu)。作者強(qiáng)調(diào)本研究目的有三:全面而可靠地描寫英式英語中致使構(gòu)式的使用情況;探索結(jié)合自然語言語料與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究的可行性;闡明如何綜合利用語料庫語言學(xué)與認(rèn)知語言學(xué)的研究成果，構(gòu)筑語料庫-認(rèn)知融合模型(Corpus-Cognition Integrated Model，CCI)。Gilquin指出，現(xiàn)有文獻(xiàn)中迂回致使構(gòu)式(periphrastic causative constructions)的研究并不全面，其缺陷在于忽略了語體等因素的影響，因此有必要針對(duì)致使構(gòu)式的各個(gè)層面開展研究。Gilquin還認(rèn)為，自然語言語料與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能相互驗(yàn)證或互為補(bǔ)充，從而有助于我們更好地理解致使構(gòu)式。此外，盡管語料庫語言學(xué)與認(rèn)知語言學(xué)的研究對(duì)象不同——前者關(guān)注對(duì)語言的使用，而后者則探討對(duì)語言的認(rèn)識(shí)——但語料庫所反映的數(shù)據(jù)依然能在認(rèn)知語言學(xué)的框架下得以解讀。

第二章“語料庫語言學(xué)與理論”(Corpus linguistics and theory)介紹了語料庫語言學(xué)及相關(guān)理論。本章首先討論語料庫語言學(xué)定位的問題，即語料庫語言學(xué)到底是理論還是方法論。作者認(rèn)為，即使在語料庫語言學(xué)面世40年以后，關(guān)于其定位的問題依然未達(dá)成共識(shí)。大多數(shù)語言學(xué)家(包括作者本人)認(rèn)為，語料庫語言學(xué)是一種方法，為語言學(xué)家提供了很多分析語言的工具，而非普通語言學(xué)的一個(gè)分支。更準(zhǔn)確地說，語料庫既可以作為語言研究的出發(fā)點(diǎn)，也可以用來驗(yàn)證業(yè)已形成的理論。前者從語料到理論，又稱為自下而上的、語料庫驅(qū)動(dòng)(corpus-driven)的研究，后者則從理論到語料，又稱為自上而下的、語料庫驗(yàn)證(corpus-tested)的研究，而最理想的狀態(tài)是實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)結(jié)合。由于單純的語料庫語言學(xué)往往注重定量研究，存在描寫有余而解釋力不足的弊端，因此有必要和其他學(xué)科相結(jié)合，對(duì)種種語言現(xiàn)象加以解釋。在給出認(rèn)知語言學(xué)的諸多不同定義之后，作者探討了融合語料庫語言學(xué)與認(rèn)知語言學(xué)的可能性和必要性，認(rèn)為這種結(jié)合一方面能拓展語料庫語言學(xué)的理論深度，另一方面能強(qiáng)化認(rèn)知語言學(xué)“基于語言使用模型”的特征(P16)，并舉例說明。在此基礎(chǔ)上，作者闡釋了英語中迂回致使構(gòu)式的認(rèn)知語言學(xué)研究視角，并解讀了相關(guān)概念。

第三章“英語中的致使構(gòu)式——數(shù)據(jù)收集”(English causative constructions:collecting the data)論述數(shù)據(jù)收集過程。本研究的數(shù)據(jù)包括語料庫數(shù)據(jù)和實(shí)證研究數(shù)據(jù)。本章首先解釋從語料庫提取致使構(gòu)式的困難，并介紹本研究所采用的語料庫語料提取方法。本研究選取的語料庫為BNC，語料庫提取工具為BNCweb。在進(jìn)行正式研究之前，作者進(jìn)行了先導(dǎo)性試驗(yàn)，以決定如何選取最恰當(dāng)?shù)臋z索項(xiàng)，提取致使構(gòu)式。對(duì)此加以描述之后，詳細(xì)說明了如何從BNC中自動(dòng)提取致使構(gòu)式及對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行人工篩選的過程。接下來作者介紹了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集的過程。本研究的實(shí)證研究數(shù)據(jù)主要通過問卷獲得，其形式為要求受試補(bǔ)全致使構(gòu)式，或?qū)δ硞€(gè)構(gòu)式是否為致使構(gòu)式作出評(píng)判。Gilquin詳細(xì)論述了問卷的設(shè)計(jì)理念、問卷結(jié)構(gòu)，研究對(duì)象的構(gòu)成，數(shù)據(jù)收集過程，并探討了將語料庫數(shù)據(jù)與實(shí)證研究數(shù)據(jù)相結(jié)合的可能性和必要性。Gilquin指出，“語料庫數(shù)據(jù)能夠保證充分的描寫，而啟發(fā)式數(shù)據(jù)則能提供心理上的支持”(P57)。在前兩章的基礎(chǔ)上，作者提出了語料庫-認(rèn)知融合模型。

第四到第九章對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析和討論。可根據(jù)內(nèi)容，將其分為兩個(gè)部分:第四到第六章采取了自上而下的語料庫驗(yàn)證性方法，從理論出發(fā)，觀察數(shù)據(jù);第七到第九章則采取自下而上的語料庫驅(qū)動(dòng)方法，從數(shù)據(jù)出發(fā)，得出結(jié)論。

第四章“致使構(gòu)式的行為:行為鏈的實(shí)現(xiàn)”(Causative constructions in action:The realization of the action chain)重點(diǎn)討論行為鏈的問題。本章闡釋行為鏈的概念，明確所有的致使構(gòu)式都暗含行為鏈，象征著不同實(shí)體間的能量傳遞過程。作者分析了Jealousy caused the Queen to kill Snow White、The Queen caused Snow White to die以及The Queen killed Snow White三句的異同，指出施事的存在與否決定了行為鏈的具體形式。本章討論了不同類型的致使構(gòu)式，行為鏈的長度以及行為鏈的語言實(shí)現(xiàn)形式。Gilquin指出，由于行為鏈在語言層面上的實(shí)現(xiàn)形式不同，致使構(gòu)式的形式和結(jié)構(gòu)也不盡相同。作者以BNC語料為例證，分析了行為鏈的重要構(gòu)成元素，包括參與者、致使事件以及參與者之間的關(guān)系等問題。作者發(fā)現(xiàn)，在絕大多數(shù)致使動(dòng)詞為get和have的構(gòu)式中，“往往缺少明確的致使事件”(P.95)。這一發(fā)現(xiàn)在啟發(fā)性數(shù)據(jù)中得到了進(jìn)一步的證實(shí)。作者還以語料庫-認(rèn)知融合模型為理論框架，討論了啟發(fā)性數(shù)據(jù)中的行為鏈問題。

第五章“致使構(gòu)式的句法與語義:無同義原則”(The syntax and semantics of causative constructions:The Principle of No Synonymy)闡述致使構(gòu)式的句法和語義問題。本章從Goldberg的“無同義原則”著手，通過卡方檢驗(yàn)和遞階特征選擇法(hierarchical feature selection)，討論不同致使構(gòu)式句法和語義特征。Goldberg(1995:67)認(rèn)為，“如果兩個(gè)構(gòu)式在句法上不同，那么它們?cè)谡Z義上或語用上也必定不同”。Gilquin據(jù)此推斷，不同致使構(gòu)式的形式不同，其句法和語義必定不同。作者列出致使構(gòu)式中的所有參數(shù)，如使役動(dòng)詞、致使者、被致使對(duì)象、致使后果等，通過卡方檢驗(yàn)，對(duì)BNC語料庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，探討每個(gè)參數(shù)可能導(dǎo)致的差異，并進(jìn)行顯著性檢測(cè)，同時(shí)利用遞階特征選擇法，探討所有參數(shù)的共同作用。最后，作者分析了啟發(fā)性數(shù)據(jù)中致使構(gòu)式的句法及語義特征。

第六章主要分析致使構(gòu)式的原型(Defining the causative prototype)。本章首先論述認(rèn)知語言學(xué)的原型概念，接下來歸納了以往文獻(xiàn)中討論過的三種致使構(gòu)式原型模型:彈子球、序列象似、直接操控。作者探討了與這三種模型有關(guān)的致使構(gòu)式的參與者的順序及本質(zhì)等問題，并通過BNC語料庫的數(shù)據(jù)，對(duì)這三種模型在該語料庫中的出現(xiàn)頻次進(jìn)行檢驗(yàn)。研究發(fā)現(xiàn)，這三種模型在語料庫中“所占比例不大”(P.166)。三種模型中，序列象似出現(xiàn)頻次最高，而彈子球模型最少。對(duì)啟發(fā)性數(shù)據(jù)的分析也驗(yàn)證了這一結(jié)論。作者分析了理論建構(gòu)與實(shí)證數(shù)據(jù)之間的差異，并對(duì)此進(jìn)行了解釋。

第七章“致使構(gòu)式中的詞匯共現(xiàn)”(Lexical cooccurrence in causative constructions)探討語料庫與啟發(fā)性語料中的搭配及其引發(fā)的語義韻(semantic prosody)和詞簇(cluster)問題。作者認(rèn)為，以往研究中往往忽視對(duì)致使構(gòu)式詞匯層面的研究。Gilquin介紹了上下文研究法(co-textual approach)，以及如何從語料庫中提取不同的致使構(gòu)式搭配，并利用這些數(shù)據(jù)，通過分析和致使動(dòng)詞共現(xiàn)的詞，總結(jié)出不同致使構(gòu)式的搭配特征。搭配分析法能夠區(qū)分句法和語義特征相差不大的致使動(dòng)詞，如get和have，因?yàn)閮烧叩闹饕獏^(qū)別在于語義韻。作者發(fā)現(xiàn)，“get的語義韻律為“努力”、“困難”等，而have的則是‘服務(wù)’等”(p.191)。而在此基礎(chǔ)上的詞簇分析進(jìn)一步驗(yàn)證了搭配分析的結(jié)論。

第八章“致使效果槽位中的共現(xiàn)詞素”(Collexemes in the EFFECT slot)和第七章一樣，主要討論致使構(gòu)式中關(guān)于詞匯的規(guī)律性問題。作者采用了多重顯著構(gòu)式搭配分析法(multiple distinctive collostructional analysis)，分析了BNC語料庫中的致使構(gòu)式與出現(xiàn)在效果槽位的詞之間的關(guān)系。同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的相應(yīng)數(shù)據(jù)進(jìn)行了討論。

第九章“語域?qū)χ率箻?gòu)式的影響”(The influence of register on causative constructions)通過對(duì)BNC里不同媒介和體裁里的致使構(gòu)式的文體學(xué)分析，從宏觀層面(出現(xiàn)頻率)及微觀層面(語義、句法、詞匯)闡述了語域?qū)χ率箻?gòu)式的影響。本章首先回顧以往文獻(xiàn)中的相關(guān)研究，接著分析不同致使構(gòu)式在BNC口語與書面語體中出現(xiàn)的頻次，以及它們?cè)谌齻€(gè)不同口語體裁語料(談話、電視節(jié)目、廣播討論)和六個(gè)不同書面語體裁語料(人文科學(xué)、醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)、政治法律教育、社會(huì)與行為科學(xué)、科技工程)中出現(xiàn)的頻次。得出結(jié)論，大多數(shù)致使構(gòu)式在“口語中的出現(xiàn)頻率更高”(P.249)。最后作者比較了口語與書面語中致使構(gòu)式的語義、句法及詞匯特征。

第十章“致使構(gòu)式與外語教學(xué)”(Causative constructions and foreign language teaching)探索將研究結(jié)論付諸于外語教學(xué)實(shí)踐的可能。本章首先分析了國際英語學(xué)習(xí)者語料庫(ICLE)里高水平語言學(xué)習(xí)者致使構(gòu)式的使用情況，并將其與本族語者進(jìn)行了對(duì)比。即使是高水平的語言學(xué)習(xí)者的致使構(gòu)式使用也存在問題:從使用頻次上看，學(xué)習(xí)者存在致使構(gòu)式使用過度和使用不足的情形。對(duì)句法準(zhǔn)確性的研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)者對(duì)致使構(gòu)式中的補(bǔ)足語形式?jīng)]有完全掌握。對(duì)學(xué)習(xí)者在致使效果槽位共現(xiàn)詞素的使用情況分析發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)者缺乏語域意識(shí)，傾向于在書面語中使用非正式的、口語化的構(gòu)式。而對(duì)教材的分析發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有教材往往拘泥于致使動(dòng)詞本身的闡釋，給學(xué)習(xí)者提供的是“零散的信息”(P.276)。作者認(rèn)為，應(yīng)該將致使構(gòu)式作為一個(gè)語法單位、而非以單個(gè)動(dòng)詞為單位來組織教學(xué)。

第十一章“結(jié)論”(Conclusion)總結(jié)全書。作者認(rèn)為，本研究實(shí)現(xiàn)了對(duì)致使構(gòu)式的全面描寫，證實(shí)了語料庫數(shù)據(jù)與啟發(fā)性實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的互補(bǔ)性，所提出的語料庫-認(rèn)知融合模型有機(jī)地結(jié)合了語料庫語言學(xué)與認(rèn)知語言學(xué)、語料庫驅(qū)動(dòng)方法與語料庫驗(yàn)證方法。本章還對(duì)未來的研究方向給出具體建議。

3.0 評(píng)價(jià)

《語料庫、認(rèn)知與致使構(gòu)式》融合了語料庫語言學(xué)和認(rèn)知語言學(xué)的研究方法和傳統(tǒng)，是跨學(xué)科研究致使構(gòu)式的良好例證。該書以認(rèn)知語言學(xué)的觀點(diǎn)和原則為基礎(chǔ)，采用語料庫語言學(xué)的方法，以大型語料庫數(shù)據(jù)和啟發(fā)性數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地考察了致使構(gòu)式語義、句法、詞匯及文體特征，將對(duì)一般致使構(gòu)式的研究和特定致使構(gòu)式的考察糅合在一起，既有理論意義，更有應(yīng)用價(jià)值。

本書采用真實(shí)語言數(shù)據(jù)的顯性方法，分析探討致使構(gòu)式的語義、句法、詞匯及文體特征，這在以往文獻(xiàn)中十分罕見。正如本書作者所指出的，以往對(duì)致使構(gòu)式的研究，未能充分考慮真實(shí)語料，往往借助語言學(xué)家的內(nèi)省法，因此所構(gòu)建的理論缺乏真實(shí)語言數(shù)據(jù)的支撐。本書彌補(bǔ)了這一缺點(diǎn)，通過豐富翔實(shí)的自然語料，把認(rèn)知科學(xué)的復(fù)雜理論闡述得清楚明了，這既可以為致使構(gòu)式研究者提供大量可參考的語料證據(jù)，也適合初學(xué)者或無相關(guān)研究背景的學(xué)者快速理解。

本書詳細(xì)介紹了使用語料庫研究致使構(gòu)式的方法和途徑。目前，構(gòu)式語法的研究方興未艾，但對(duì)構(gòu)式語法的語料庫研究尚處于起步階段，存在很多困難。本研究在很大程度上為相關(guān)研究提供了方法，指明了方向。書中所介紹的構(gòu)式提取方法以及遞階特征選擇法、多重顯著構(gòu)式搭配分析法，都具有很強(qiáng)的可操作性。

本書還提出了新的語法教學(xué)法，即以某個(gè)構(gòu)式為基礎(chǔ)，而非以某個(gè)詞為基礎(chǔ)。這為其他類似構(gòu)式的教學(xué)提供了新思路。

本書也存在不足之處。如啟發(fā)性實(shí)驗(yàn)的一些指令不明確，導(dǎo)致對(duì)致使效果槽位中共現(xiàn)詞素的BNC數(shù)據(jù)分析結(jié)果與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果并不吻合。對(duì)于致使構(gòu)式的分析主要集中在迂回致使構(gòu)式上，而未涉及詞匯致使構(gòu)式。此外，作者在探討特定問題時(shí)，分別采用了自上而下和自下而上的研究方法，而并非是在研究某個(gè)問題時(shí)，同時(shí)使用兩種方法。這在一定程度上削弱了語料庫-認(rèn)知融合模型的解釋力。

［1］Gilquin，G.Corpus，Cognition and Causative Constructions［M］.Amsterdam:John Benjamins，2010.

［2］Goldberg，A.E.Constructions.A Construction Grammar Approach to Argument Structure［M］.Chicago:University of Chicago Press，1995.

［3］Lakoff，G.＆ M.Johnson.Metaphors We Live by［M］.Chicago:University of Chicago Press，1980.