張雋鵬

摘要：本文立足新形勢下網(wǎng)絡對大學生思想政治教育工作的影響，提出應重視開辟網(wǎng)絡德育陣地，并通過分析未來開展高校網(wǎng)絡育人工作的重點，探討了具體開展高校網(wǎng)絡育人工作的方法，力圖早日實現(xiàn)網(wǎng)絡思想政治的育人功能，進一步增強大學生思想政治教育的實效性。

關鍵詞：網(wǎng)絡；大學生；思想政治教育

中圖分類號：G651文獻標識碼：A文章編號：1671-0568（2012）11-0149-02

中央16號文件《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出：加強和改進大學生思想政治教育是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務，提高大學生的思想道德素質，對全面實施科教興國和人才強國策略，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有強大而深遠的戰(zhàn)略意義。因此，高校應始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持育人為本、德育為先，堅持與時俱進、改革創(chuàng)新，不斷探索大學生思想政治教育的新途徑、新方法，努力增強高校德育工作的時代感和實效性。

目前，正值經濟轉軌、社會轉型、多元文化交融碰撞之際，大學生的理性迷茫較集中地體現(xiàn)在道德觀、價值觀的辨識和選擇上。怎樣使思想政治教育更貼近當代大學生的思想實際，更符合教育規(guī)律，更富有實際成效，是高校德育工作者必須認真考慮的問題。

一、網(wǎng)絡給高校德育工作帶來的機遇和挑戰(zhàn)

隨著互聯(lián)網(wǎng)絡的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡已為越來越多的人所了解并熟悉。網(wǎng)絡文化是一種不分國界、不限地區(qū)、建立在因特網(wǎng)基礎上的信息文化。它具有內容豐富、傳播迅速、影響廣泛、參與平等、服務個性的特征。

網(wǎng)絡開拓了大學生的知識面，有利于他們的學習交流，有助于他們了解社會和世界，進而激發(fā)自身的想象力和創(chuàng)造力。具有大學生生活氣息的視頻在網(wǎng)絡上傳播并流行，網(wǎng)絡語言在大學校園深受學生歡迎并被廣泛使用。新銳網(wǎng)絡文化的代表——博客文化，自2002年進入我國，經過十年發(fā)展，現(xiàn)在已成為最流行的網(wǎng)絡生活方式。調查數(shù)據(jù)顯示，2006年我國博客規(guī)模超過6000萬，2007年底博客數(shù)量近1億，幾乎相當于中國互聯(lián)網(wǎng)用戶總數(shù)。這種具備個性、自由和共享特性的博客與傳統(tǒng)網(wǎng)絡論壇相比，將網(wǎng)絡論壇的公眾空間變?yōu)榫W(wǎng)絡個體的私人空間，為多種精神表達的共生和邊緣文化的存在提供了空間，因此受到廣大學生的喜愛和追捧。以博客為代表的網(wǎng)絡文化在大學校園文化中的氣息日趨漸濃，其內容亦是五花八門，豐富多彩。然而，網(wǎng)絡本身的匿名性、虛擬性、無序性特征也給大學生思想政治教育帶來了一定的負面影響。不少大學生因沉迷于網(wǎng)絡聊天、交友、游戲而精神萎靡頹廢，無心功課，進而導致學習成績急劇下降，甚至有的人因此不得不延長學制或無奈退學。還有個別學生在網(wǎng)絡上隨意發(fā)表不負責任的言論，刻意制造事端，擾亂大學校園正常的學習、工作、生活秩序。

必須承認，在新形勢下缺少了網(wǎng)絡的大學校園是不完善的。網(wǎng)絡已滲透到大學校園的各個方面，成為學生了解社會、了解世界的不可或缺的窗口。以此同時，由網(wǎng)絡文化所帶來的扎根于學生腦海中的個人價值觀和價值選擇的印記，將深深影響他們在現(xiàn)實生活中的審美觀念、行為方式和價值判斷。這就要求，在新形勢下一定要抓住網(wǎng)絡這個大學生生活的新特點，以此為切入口，開辟大學生思想政治教育的新途徑，努力提高大學生思想教育水平，培養(yǎng)他們的科學精神和人文素養(yǎng)，進一步促進其成長成才。

二、新形勢下高校網(wǎng)絡育人工作的特點

新形勢下高校網(wǎng)絡育人工作必須探求教育手段的創(chuàng)新，真正做到教育方式生動活潑，教育形象直觀快捷。應充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術的作用，利用網(wǎng)絡這個現(xiàn)代手段，對大學生進行開放式、多領域的理論灌輸、思想引導、品格陶冶，使大學生思想政治工作在提升科技含量的同時，進一步提高感染力和吸引力，從而增強大學生思想政治教育工作的生機和活力。

1.動之以情，這是做好網(wǎng)絡育人工作的起點

傳統(tǒng)的大學生思想政治工作中，往往是文件講得頭頭是道，落實到行動上卻收效甚微，不少轟轟烈烈的活動也往往是走過場或虎頭蛇尾。究其原因，在于沒抓住一個“情”字。在育人工作中，即使道理講得頭頭是道，但情感上格格不入，也難見成效。理通情不一定通，只有“情通”才“理自達”，大學生思想政治教育工作才能向高層次、深層次發(fā)展。因此，在開展網(wǎng)絡育人工作時，教師要與學生建立起深厚的感情，要真心實意，帶著情感去工作。即使是在虛擬的網(wǎng)絡空間中，也要像對待自己親人一樣無微不至地關心學生、體貼學生，放下教師架子，使學生切實感受到溫暖，以平等的心態(tài)與之交流。多傾聽他們的意見，學會換位思考，以心換心，帶著情感來理解人，說服人，進而達到育人的目的。

2.曉之以理，這是貫穿網(wǎng)絡育人工作的主線

“情”有了，“理”亦不可缺。大學生思想政治教育工作者在工作中必須講清道理，從根本上提高大學生的思想覺悟。這就要求學深學透工作理論，弄通弄懂。只有自身認識深刻了，理解深刻了，真正掌握了，對學生講起道理來才能實而不虛，易懂易記，做起工作來才能理直氣壯，融會貫通。

3.導之以行，這是落實網(wǎng)絡育人工作的必由之路

新形勢下的大學生思想政治教育工作對教師提出了更高的要求。工作能否做好，很大程度上取決于學生思想政治工作人員能否處處為人表率。對此，網(wǎng)絡提供了很好的平臺，可以用最短的時間、以最快的速度、在最大范圍內向大學生傳播思想政治教育的真實聲音和實際行動，使其如同身臨其境。讓他們在網(wǎng)絡上看到思想政治教育工作者率先垂范，能夠更好地促進大學生思想政治教育工作。

三、新形勢下開展高校網(wǎng)絡育人的操作方法

高校應高度重視網(wǎng)絡思想政治教育陣地的作用，運用各類信息技術手段，嘗試改版和完善各類學生工作網(wǎng)站，并且要求政工干部在網(wǎng)絡背景下不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，發(fā)展新規(guī)律，積極利用這一新興媒介和環(huán)境與大學生進行雙向信息交流。例如，支持和鼓勵輔導員到學校校園網(wǎng)絡平臺開設個人博客，建立公共主頁，并充分利用飛信、MSN/QQ（年級或班級QQ群）等現(xiàn)代化手段發(fā)布信息，針對學生的思想熱點、難點和焦點問題釋疑解惑，加強信息反饋，主動占領這一新興思想政治教育陣地，提高思想政治教育工作的時代感和實效性。與此同時，鼓勵政工干部發(fā)布思想政治工作信息，發(fā)表工作見解，介紹思想政治方法，交流思想政治經驗，建設思想政治教育的網(wǎng)絡工作平臺。

同時，完善校園網(wǎng)絡管理建設制度，既是校園網(wǎng)絡文化建設的重要基礎，又是校園網(wǎng)絡文化健康發(fā)展的重要保障。要以網(wǎng)絡信息中心為主，建立一套較完整的信息過濾機制，特別是建立針對各類突發(fā)事件在網(wǎng)絡宣傳方面的應急預案，建立網(wǎng)絡信息分級上報制度，加強網(wǎng)絡宣傳與引導，對謠言及時進行過濾和糾正，發(fā)布官方信息，穩(wěn)定學生心態(tài)，正確把握校園網(wǎng)絡輿論導向，確保學校正確的教學管理秩序。還要增強大學生網(wǎng)絡信息自我管理能力，提高他們的社會觀察能力，培養(yǎng)他們的自我管理意識。除了加強校內BBS的引導之外，還要加強如百度貼吧、人人網(wǎng)等學生自發(fā)建立的公共網(wǎng)頁的管理與引導工作。要通過對各類網(wǎng)絡媒體的引導與管理、培養(yǎng)學生的自覺性、獨立性、自制力、持久性等良好個性心理品質，讓學生在日常的網(wǎng)絡接觸過程中得到理性認識。

目前，以網(wǎng)絡為代表的新興媒體已實現(xiàn)對大學生生活的全面覆蓋、全程融入，網(wǎng)絡已成為大學生一種重要的學習方式和生活方式，同時也為在新形勢下開展大學生思想政治教育工作提供了新手段，拓展了新空間。要善于運用網(wǎng)絡，開辟有效渠道和途徑對大學生進行思想政治教育，進一步提高大學生思想政治教育的實效性。

參考文獻：

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