熊茵
(熊茵:華南理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院器樂系,講師。)
審美意象是中國古典美學(xué)中的核心概念,是一個十分重要的美學(xué)范疇?!耙庀蟆敝苯友苌谙惹氐摹兑讉鳌?,《上傳》第十二章:“圣人立象以盡意”;《下傳》第六章謂:“是故易者,象也”。王弼在《周易略例·明象》中詳細(xì)地記載了他對“意”、“象”、“言”三者的關(guān)系,提出“得意忘象,得象忘言”的主張。東漢王充《論衡·亂龍篇》首見意象一詞:“禮貴意象,示義取名也?!?“意象”這一審美概念即濫觴于此。
南朝劉勰在《文心雕龍·神思篇》中首創(chuàng)“獨(dú)照之匠,窺意象而運(yùn)斤”的思想。將意象理解為“人心營構(gòu)之象”,即審美主體的審美意識與審美客體的審美特性的有機(jī)統(tǒng)一。即主觀情緒和客觀景物的融合。意象美學(xué)強(qiáng)烈地發(fā)散于詩文樂舞、繪畫戲劇之中,就藝術(shù)創(chuàng)作來說,意象既是藝術(shù)本體,又是藝術(shù)方法,既造成藝術(shù)形態(tài),又沉淀為藝術(shù)風(fēng)格;就思維規(guī)律說,意象是抽象概括方式;就藝術(shù)理論說,意象是主客觀完美合流的無限人格;就審美特征說,意象主要是非具象深層心理的表現(xiàn)。
意象在歌曲中是一個獨(dú)立自主的單元,但它又離不開具體的歌曲創(chuàng)作的情境,與整首歌曲具有不可分離的有機(jī)性。歌手在勞動生活中,接觸到的是千姿百態(tài)的大自然,其間變幻無窮的神態(tài)已諳熟于心,所以,他們在創(chuàng)作的時候,感物取興,擷取眼前的物象入歌比比皆是。意象在《詩經(jīng)》、《漢樂府》、南北朝樂府、明清歌謠之中屢屢可見。南北朝樂府民歌《江南》,其中不僅有美景與麗人,還暗含了戀情與性:“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉北?!泵鞔渡礁琛分懈灾卑椎目谖浅溃骸袄煞N荷花姐要蓮,姐養(yǎng)花蠶郎要綿。井泉吊水奴要桶,姐做汗衫郎要穿?!比缥鞅钡拿窀琛盎▋骸崩锍溃骸吧嚼锏乃砂貥涠睦锴啵F樺樹它是個實(shí)心。若為你著半路里起二心,太子山倒插在海中?!边@意象營造了一種恒久、堅定的情境,表達(dá)了對愛情的忠貞不渝。一般而言,在歌曲中,個體意象常常相互擁抱,相互聯(lián)系,相互作用,有機(jī)組合而成為意象群,一起構(gòu)建完整的意境。如西北民歌“花兒”:“遠(yuǎn)看黃河一條線,近看黃河是海邊,遠(yuǎn)看尕妹是藏金蓮,近看尕妹是牡丹花。
客家情歌的很多獨(dú)特意境,往往就由意象群營造而來。在客家情歌中,個體意象組合的形式多樣,被組合的意象有虛實(shí)、隱顯和疏密之分,意象結(jié)構(gòu)有平面、立體之分??图仪楦璺N意象組合的佳例不少,有意象的平列堆積,意象的對位重合,意象的超時空迭現(xiàn)等多種組合形式。
“阿妹生得不頂高,一根毛辮打齊腰;上坡好比麻鷂子,下坡好像青竹標(biāo)。”
麻鷂子學(xué)名叫鳶,以飛得高、姿勢優(yōu)美而著稱,在這里用來比喻妹子在上坡時兩根發(fā)辮在空中飛舞。青竹標(biāo)又稱為水蜈蚣、爬樹龍、金竹標(biāo),是一種藤類。暗示著發(fā)辮在下坡時緊貼著胸前,猶如藤爬樹似的。麻鷂子、青竹標(biāo)一動一靜兩個意象的并列結(jié)合,描摹毛辮的形態(tài),將“阿妹”動作、神態(tài)、心情繪聲繪色地體現(xiàn)出來。
又如:
“哥系綠葉妹系花,哥是綾羅妹系紗;哥系高山石崖水,妹系山中嫩細(xì)茶。”
這里羅列如下意象:以綠葉、綾羅、石崖水,形容指代“哥”;以花、紗、嫩細(xì)茶形容指代“妹”。通過個體意象的有機(jī)組合,并將兩組意象相對應(yīng)比照,描繪出一幅融情于境的畫面:綠葉用來村花,花靠綠葉映襯;綾羅靠紗紡成,沒有好泉水,再好的茶葉也泡不出好茶味來,沒有好茶葉再好的泉水也泡不出好茶味。充分表達(dá)了情哥和情妹之間感情深厚,誰也離不開誰的意境。
再如:
“你個相貌系還靚,頭哪相似骨頭罌,耳公相似蟶告殼,牙齒相似牛欄梗?!迸c上面的兩個贊美情人的例子相反,這個例子以幽默的諷刺為特點(diǎn),對自以為貌比潘安的無賴給予極大諷刺性的描述??图以挘骸邦^哪”即是“頭”,“骨頭罌”是客家人用來裝仙人骨殖的陶制品(客家人是從中原南遷的漢民族的一個民系。因為是移民,有實(shí)行二次葬的習(xí)俗。土葬若干年以后再將先人骨殖裝入骨頭罌中,以便再遷時帶走);“蟶告殼”是迷信者占卜時用的一種貝殼,形扁皺;“牛欄?!笔桥诶锼┡5哪竟?,既臟又臭。用這樣的一組意象來形容追求者的樣貌,可想而知被追求者是多么在意追求者的外形!
“阿妹生得真玲瓏,好像山邊花一叢;牙齒好像糯米做,嘴巴好像月兒紅?!?/p>
牙齒與糯米,嘴巴和月兒,兩兩相對。其中,第一句寫客家女的外形,第二句從山邊的花叢,到日常接觸的糧食,最后提到天空的月亮。這些畫面的巧妙轉(zhuǎn)換、組接,更加逼真地描繪出人物復(fù)雜微妙的感情的曲折流程。在艱難困苦的歲月里,仍然如此熱愛生活,苦中有樂,以及青年男女之間的相互愛慕的美妙感情,在字里行間,表現(xiàn)得淋漓盡致。
又如:
“桐樹打子桐葉遮,妹子出門涼帽遮,風(fēng)吹涼帽葉葉轉(zhuǎn),眼線打來牡丹花?!?/p>
這里指的桐樹打子是指桐樹籽,它是客家地區(qū)主要的經(jīng)濟(jì)作物。這里把客家涼帽這道獨(dú)特風(fēng)景與桐葉鏈接,把桐樹的葉子比喻成客家女遮陽的涼帽,真是奇哉妙哉!客家涼帽已有千年的歷史,在客家地區(qū)舉目可見婦女頭戴一種用薄薄的篾片或麥稈編成扁平圓形的涼帽(竹笠)。帽框呈空心狀,斗笠的頂部縫著布,帽檐四周除正面外,垂掛著五寸來長的彩布,未婚的姑娘還要在垂布的兩端掛五顏六色的彩帶。婦女們戴著涼帽在田頭地里勞動,猶如朵朵鮮花,五彩繽紛。這種涼帽,不論陽光在何方射來,都照不到臉上,綴布飄動時,還能招來拂面微風(fēng),涼爽愜意,真有避雨遮陽招風(fēng)之綜合功效。而桐樹“桐葉遮”,“葉葉轉(zhuǎn)”的情態(tài),正是客家妹子在山間勞作美麗身影的最好對照。
“桂樹開花滿園香,菊花開在桂花旁,哥是桂花妹是菊,任人去講也清香”。
歌中詠唱“哥是桂花妹是菊”,年輕人的情人關(guān)系,因桂花、菊花分別與哥、妹相應(yīng)的對位描述變得更為形象,生動?!熬栈ㄩ_在桂花旁”的描述,將兩情相悅,依依相伴的熱戀情景自然凸顯出來。
客家情歌還多在敘述時,時空雜糅,意象之間若斷若續(xù),人物的情緒隨著意象的跳躍而瞬息變化。首先從空間的跨越來看,如:
“蝴蝶飛入百花園,看過芙蓉看牡丹,百樣鮮花涯唔采,單采一枝白玉蘭。”
從南方常見的蓮花到北方的牡丹,到南方隨處可摘的白玉蘭,不但寫色,而且寫香;不但寫天然的美,而且寫含露的美,把花和人交互在一起寫,花即是人,人即是花,把人與花渾融一起,被歌手順?biāo)閬沓M(jìn)歌中,通過這種意象的大幅度跳躍,在表達(dá)瞬間將直覺體驗的表述擴(kuò)張到更為廣闊的空間。
再從時間的跨越來看,如:
“妹子唔嫌阿哥窮,阿哥好比月月紅,九冬十月霜雪過,春水淋頭葉會濃?!?/p>
“好比熱天遇涼粉,好比冷天遇火籠;哥似木炭妹似火,木炭見火心就紅?!?/p>
這兩首歌均通過跳躍性的季節(jié)意象聯(lián)想來豐富歌詞的意境,后者運(yùn)用兩個好比:一是熱天遇涼粉。南方山嶺有一種野生涼粉果,用涼粉果做成的涼粉,消暑解渴,熱天喝上一院,涼快極了;二是冷天遇火籠,粵北山區(qū)冬天寒冷,人們都要用竹編的火籠裝上木炭火取暖,通過這冬夏兩組意象的對比,形象襯托出“哥似木炭妹似火”的炙熱愛情,而以“木炭見火心就紅”作結(jié),含蓄地點(diǎn)明主題。
每首客家山歌,是都表達(dá)人民生命活動的一種藝術(shù)形式,是客家人唱出的與自身命運(yùn)、生活、勞動緊密相連的“心聲”;表達(dá)人類情歌符號的歌詞語言更是出彩的一筆??图仪楦枳钌朴谟晌锛熬?,由景及情,自今憶昔,又由昔至今,看似意象羅列,實(shí)則脈絡(luò)暗通,正是在這種對現(xiàn)實(shí)意象的純美描繪中不斷轉(zhuǎn)換視角,對個體意象、群意象嫻熟靈巧的運(yùn)用,使得情歌的視野大為擴(kuò)充,創(chuàng)造出隱曲含蓄、虛實(shí)難辨的意境。