邱 成

(中國(guó)電信股份有限公司 長(zhǎng)沙分公司，湖南 長(zhǎng)沙 410004)

“網(wǎng)絡(luò)”是一種現(xiàn)代信息技術(shù)和新的聯(lián)系方式。它給思想政治教育不僅帶來(lái)教育手段現(xiàn)代化，更為重要的是帶來(lái)教育觀念和教育內(nèi)容現(xiàn)代化。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代高校大學(xué)生的思維方式、行為方式、價(jià)值取向及道德觀念等方面都將產(chǎn)生越來(lái)越大的影響。因此，要做好高校學(xué)生思想政治工作必須認(rèn)真思索并切實(shí)改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)條件下高校思想政治工作的內(nèi)容和方法。

一、“網(wǎng)絡(luò)”對(duì)當(dāng)前高校思想政治工作的雙面影響

首先，“網(wǎng)絡(luò)”對(duì)當(dāng)前高校思想政治工作有著積極的正面影響。這是因?yàn)?，“網(wǎng)絡(luò)”拓寬了高校思想政治工作空間。第一，高校思想政治工作者可以有效地利用網(wǎng)絡(luò)的信息資源，更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。網(wǎng)絡(luò)資源的共享性使思想政治工作者可以在網(wǎng)洛上占領(lǐng)市場(chǎng)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)生的真實(shí)想法，并有針對(duì)性地在網(wǎng)上發(fā)布正確的信息。第二，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以使用聲、像、圖、文等多種生動(dòng)形式，以全方位、多角度的課件形式呈現(xiàn)出來(lái)，使思想政治教育更為生動(dòng)有趣，更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性。第三，可利用網(wǎng)絡(luò)特有的信息集束性、互動(dòng)性，有針對(duì)性地開展教育和實(shí)現(xiàn)自主教育。第四，網(wǎng)絡(luò)還能最大限度地實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育工作的社會(huì)化。學(xué)生的思想政治教育要達(dá)到好的效果，離不開學(xué)校、社會(huì)、家庭的三方努力，而網(wǎng)絡(luò)的特性恰好為三者提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，使學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育能夠緊密的聯(lián)系在一起，促使高校思想政治工作更上一個(gè)臺(tái)階。

然而，網(wǎng)絡(luò)是一柄“雙刃劍”，它對(duì)思想政治工作在帶來(lái)正面影響的同時(shí)，也不可避免地帶來(lái)一些消極的負(fù)面影響。這主要表現(xiàn)在：第一，對(duì)大學(xué)生和世界觀、人生觀、價(jià)值觀帶來(lái)巨大的沖擊。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬空間，可以自由發(fā)布和轉(zhuǎn)載信息，其提供的信息基本未經(jīng)篩選和過(guò)濾，因而各種信息魚目混珠，參差不齊。而網(wǎng)絡(luò)信息具有開放性、跨越時(shí)空和國(guó)界的特性。西方一些敵對(duì)勢(shì)力正是利用網(wǎng)絡(luò)的這些特性，憑借其資金和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，利用對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的主導(dǎo)地位和話語(yǔ)權(quán)，不擇手段地對(duì)我國(guó)進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有銷煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，大搞文化殖民主義侵略。大學(xué)生容易受到各種不良信息的侵蝕和毒害，從而陷入其中不能自拔。第二，對(duì)大學(xué)生的思想道德、法律觀念帶來(lái)巨大的沖擊。由于各國(guó)的國(guó)情，文化背景、宗教信仰、道德、法律標(biāo)準(zhǔn)各不相同，正處于成長(zhǎng)期的高校學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的主力軍，他們對(duì)網(wǎng)上信息的判斷能力較差，稍不注意就會(huì)陷入不良信息傳播的死胡同里。第三，對(duì)大學(xué)生的生活方式帶來(lái)巨大的沖擊。不少大學(xué)生上網(wǎng)不是為了查找資料，而是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)游戲大多以暴力、兇殺為主要元素，其中血腥、暴力、逼真的場(chǎng)面能給予游戲者感官上的刺激，以至于使許多游戲者完全融入游戲角色，混淆虛擬游戲與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，進(jìn)而使他們的情緒變化無(wú)常，富于攻擊性，暴力性。同時(shí)，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界也成了他們自我封閉的樂(lè)園。在對(duì)待上網(wǎng)的一個(gè)調(diào)查中，曾有一女孩說(shuō)：“我的朋友比較少，我也不愿意和別人交流，上網(wǎng)聊天很不錯(cuò)，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，家長(zhǎng)看不到，老師管不到。我要不斷上網(wǎng)，以保持內(nèi)心世界的滿足感?！闭蜻@如此，大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活極易受到不良風(fēng)氣的影響。第四，對(duì)大學(xué)生的政治思想帶來(lái)巨大的沖擊。由于網(wǎng)絡(luò)完全打破了信息傳播的空間限制，完全是開放式、互動(dòng)式傳播，使高校對(duì)學(xué)生思想行為的制約機(jī)制發(fā)生了改變。這就給我們的思想政治工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。

二、積極主動(dòng)地?fù)屨季W(wǎng)絡(luò)思想政治教育制高點(diǎn)

鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間不同了，條件不同了，對(duì)象不同了，因此解決問(wèn)題的辦法也不同。思想政治工作者應(yīng)盡快占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地?！比绾螕屨季W(wǎng)絡(luò)教育的“制高點(diǎn)”，已迫在眉睫。[2]要做好高校學(xué)生思想政治工作抓住歷史機(jī)遇，搶占高校思想政治工作網(wǎng)絡(luò)教育制高點(diǎn)，應(yīng)著重抓好以下工作：

(一)強(qiáng)化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育。提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)資源信息的開發(fā)和利用。要組織有關(guān)專家，指導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)，普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的水平。開設(shè)上網(wǎng)引導(dǎo)課，讓大學(xué)生懂得在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)知識(shí)寶庫(kù)中什么能做、什么不能做、以及怎樣做；如何挖掘知識(shí)寶藏，如何結(jié)合專業(yè)進(jìn)行網(wǎng)上自學(xué)等問(wèn)題。[3]加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)德育和法制的教育，提高網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德觀念。使學(xué)生對(duì)信息保持敏銳的洞察力，能認(rèn)真辨別和分析信息來(lái)源及準(zhǔn)確性。在沒(méi)有掌握信息真實(shí)性的前提下，不隨意轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論或支持，勿以惡小而為之。學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)德育教育，可以幫助高校學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，開展一些有意義的旨在提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)的活動(dòng)?？梢栽谛@網(wǎng)站上建立校園局域網(wǎng)，校園網(wǎng)內(nèi)容可以是生動(dòng)活潑、豐富多彩的，形式也可以是靈活多樣的。

(二)積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。要搞好利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育，就必須在網(wǎng)上建立高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)中，要全方位、多角度地介紹我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就以及優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，使網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生汲取精神食糧的“網(wǎng)上精神家園”。我們可以將思想政治教育網(wǎng)站劃分成組織生活、理論學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展等不同專區(qū)。組織生活專區(qū)是學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)組織生活的陣地，給青年學(xué)生提供了在線思想學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)；理論學(xué)習(xí)專區(qū)是給青年學(xué)生提供黨團(tuán)基礎(chǔ)知識(shí)、時(shí)事政治材料和中國(guó)傳統(tǒng)文化等學(xué)習(xí)資料以及宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡的教育平臺(tái)；素質(zhì)拓展專區(qū)是在網(wǎng)上開展相應(yīng)的校園文化活動(dòng)的陣地，涉及體育、影視、文學(xué)等方面；同時(shí)開辟家長(zhǎng)互動(dòng)欄目，讓家長(zhǎng)隨時(shí)可以上網(wǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)上可以讓受教育者與教育者實(shí)現(xiàn)雙向交流，及時(shí)獲得咨詢信息，及時(shí)反饋意見，從而提高高校思想政治教育的效率，進(jìn)一步增強(qiáng)其教育功能。

(三)完善思想政治教育網(wǎng)站管理制度。完善制度建設(shè)是強(qiáng)化網(wǎng)上思想政治教育的重要保障。要切實(shí)抓好思想政治教育網(wǎng)站的登記、備案工作，嚴(yán)格落實(shí)用戶實(shí)名登記制度；要加強(qiáng)對(duì)BBS等動(dòng)態(tài)內(nèi)容管理，不斷完善網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控機(jī)制；要通過(guò)“關(guān)鍵詞過(guò)濾”、“系統(tǒng)日志”、“系統(tǒng)定期備份”、分類設(shè)定訪問(wèn)權(quán)限、實(shí)時(shí)監(jiān)控等有力措施，確保網(wǎng)站的安全與穩(wěn)定。通過(guò)建立健全網(wǎng)站管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的科學(xué)化、規(guī)范化，確保網(wǎng)絡(luò)思想政治教育正常運(yùn)行和安全有序。要盡快出臺(tái)“網(wǎng)絡(luò)游戲劃分等級(jí)制度”及“網(wǎng)絡(luò)游戲等級(jí)審核制度”，抵消反動(dòng)、色情、暴力等垃圾信息的人侵，凈化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間。各學(xué)院黨委和基層黨組織要認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的宣傳、發(fā)動(dòng)、推廣工作，使網(wǎng)絡(luò)思想教育思想政治教育真正成為高校思想政治教育的重要陣地和有力武器，廣大思想政治工作者真正成為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的引路人。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 從網(wǎng)游公司打死員工：看網(wǎng)游對(duì)我國(guó)青少年危害[EB/OL]. [2009-7-17]. http://www.texindex.com.cn/Articles/2009-7-17/183777.html.

[2] 鄧小平. 鄧小平文選(第2卷)[M]. 北京：人民出版社，1994.

[3] 黃中巖. 網(wǎng)絡(luò)信息條件下高校學(xué)生思想政治工作研究[J]. 安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2006(2).