/[上海]張遠(yuǎn)山
《莊子復(fù)原本》之莊學(xué)三義
——《莊子復(fù)原本注譯》選(二)
/[上海]張遠(yuǎn)山
內(nèi)七篇首篇《逍遙游》,已明莊學(xué)三義:莊學(xué)宗旨“順應(yīng)天道”,莊學(xué)真諦“因循內(nèi)德”,莊學(xué)俗諦“因應(yīng)外境”。
內(nèi)七篇次篇《齊物論》,闡明人難盡知天道,因而唯有“因循內(nèi)德”,方能“順應(yīng)天道”。
內(nèi)七篇第三篇《養(yǎng)生主》,共計(jì)四章。首章先明養(yǎng)生四義“保身,全生,養(yǎng)親,盡年”。其后寓言三章,分別提要性闡明莊學(xué)三義,此后三篇又按序一一對(duì)應(yīng)地深入展開(kāi)。
《養(yǎng)生主》第一寓言“庖丁解?!?,提要性闡明莊學(xué)俗諦“因應(yīng)外境”,后由《人間世》深入展開(kāi)。
《養(yǎng)生主》第二寓言“右?guī)熾咀恪?,提要性闡明莊學(xué)真諦“因循內(nèi)德”,后由《德充符》深入展開(kāi)。
《養(yǎng)生主》第三寓言“老聃之死”,提要性闡明莊學(xué)宗旨“順應(yīng)天道”,后由《大宗師》深入展開(kāi)。
因此《養(yǎng)生主》雖是內(nèi)七篇最短之篇,卻是內(nèi)七篇總結(jié)構(gòu)的中轉(zhuǎn)綱目:前承《齊物論》之“為知”聞道(喪我),轉(zhuǎn)入“為行”成道(存吾)。
內(nèi)七篇除了以《養(yǎng)生主》三寓言形象演繹莊學(xué)三義之外,零散表述莊學(xué)三義之意義者,遍布內(nèi)七篇,略舉如下。
莊學(xué)宗旨“順應(yīng)天道”:“乘天地之正”(《逍遙游》),“圣人因是”、“莫若以明”(《齊物論》),“緣督以為經(jīng)”、“依乎天理”(《養(yǎng)生主》),“與天為徒”、“為天使,難以偽”、“莫若為致命”(《人間世》),“審乎無(wú)假而不與物遷,命物之化而守其宗”(《德充符》),“不以心損道,不以人助天”(《大宗師》),“與造物者為人”(《大宗師》《應(yīng)帝王》)。
莊學(xué)真諦“因循內(nèi)德”:“舉世而譽(yù)之而不加勸,舉世而非之而不加沮”(《逍遙游》),“物固有所然,物固有所可。無(wú)物不然,無(wú)物不可”(《齊物論》),“因其固然”(《養(yǎng)生主》),“古之至人,先存諸己而后存諸人”(《人間世》),“全德”(《德充符》),“以德為循,自適其適”(《大宗師》),“盡其所受乎天”(《應(yīng)帝王》)。
莊學(xué)俗諦“因應(yīng)外境”:“不夭斤斧,物無(wú)害者”(《逍遙游》),“不用而寓諸庸”、“因之以蔓衍”(《齊物論》),“為善無(wú)近名,為惡無(wú)近刑”、“以無(wú)厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣”(《養(yǎng)生主》),“與人為徒”、“為人使,易以偽”、“乘物以游心”、“方今之時(shí),僅免刑焉”(《人間世》),“不知耳目之所宜,而游心乎德之和”(《德充符》),“攖寧也者,攖而后成者也”、“相與于無(wú)相與,相為于無(wú)相為”(《大宗師》),“至人之用心若鏡,不將不迎,應(yīng)而不藏,故能勝物而不傷”(《應(yīng)帝王》)。
七篇散論之后,第七篇《應(yīng)帝王》核心寓言“巫相壺子”,隱晦點(diǎn)破莊學(xué)三義:“鯢桓之瀋為淵,止水之瀋為淵,流水之瀋為淵。淵有九名,此處三焉?!?/p>
首句“鯢桓之瀋為淵”,譬解莊學(xué)宗旨“順應(yīng)天道”。次句“止水之瀋為淵”,譬解莊學(xué)真諦“因循內(nèi)德”。第三句“流水之瀋為淵”,譬解莊學(xué)俗諦“因應(yīng)外境”。第四句“淵有九名”,譬解“道術(shù)九階”(詳見(jiàn)另文)。第五句“此處三焉”,點(diǎn)破莊學(xué)三義。
莊學(xué)三義既明,綜述關(guān)系如下:
其一,萬(wàn)物為道所生,道為萬(wàn)物所由(《漁父》“道者,萬(wàn)物之所由也”),因此萬(wàn)物均應(yīng)“順應(yīng)天道”(莊學(xué)宗旨)。
其二,欲“順應(yīng)天道”,必先聞道、知道,然而人難盡知天道(《齊物論》“不知其然,謂之道”)。幸而萬(wàn)物之真德,均為天道所賜。天賦真德,即為天道之種子。因此“順應(yīng)天道”之首務(wù),即為“因循內(nèi)德”(莊學(xué)真諦)。
其三,欲“因循內(nèi)德”,首當(dāng)葆全真德,此即“葆光”(《齊物論》)、“葆始”(《德充符》)、“執(zhí)故德”(《天地》所引莊言)。因?yàn)閭蔚罏榱吮阌诮y(tǒng)治萬(wàn)物,必欲“黥劓”萬(wàn)物,“雕琢”萬(wàn)物,“鑿竅”萬(wàn)物,必欲萬(wàn)物喪失“渾沌”圓滿的天賦初始真德,必欲萬(wàn)物放棄“以德為循,自適其適”(《大宗師》),必欲萬(wàn)物“役人之役,適人之適”(《大宗師》)。
其四,為了葆全真德、因循內(nèi)德、自適其適,必先因應(yīng)偽道之“黥劓”、“雕琢”、“鑿竅”、洗腦,此即“因應(yīng)外境”(莊學(xué)俗諦)。倘若不善因應(yīng)外境,除了喪其真德、役人之役、適人之適,還會(huì)“中于機(jī)辟,死于網(wǎng)罟”、“夭于斤斧”(《逍遙游》),“不終其天年而中道夭,自掊擊于世俗”、“未終其天年而中道夭于斧斤”(《人間世》)?!耙驊?yīng)外境”之要義,就是“舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辨乎榮辱之境”(《逍遙游》)、“不用而寓諸庸”(《齊物論》)、“以無(wú)厚入有間”、“善刀而藏之”(《養(yǎng)生主》)、“支離其德”(《人間世》)、“才全而德不形,內(nèi)葆之而外不蕩”(《德充符》)、“杜德機(jī)”、“至人之用心若鏡,不將不迎,應(yīng)而不藏,故能勝物而不傷”(《應(yīng)帝王》)。
其五,由于人不可能生而即知必須“順應(yīng)天道,因循內(nèi)德,因應(yīng)外境”,必然在其幼年乃至終生接受文化教育。所接文化教育雖非全屬偽道,至少含有大量違背造化的文化偽道,因此莊子撰寫(xiě)內(nèi)七篇的根本意圖,就是運(yùn)用造化真道,對(duì)文化偽道之“黥劓”、“雕琢”、“鑿竅”反其道而行之,欲人“大覺(jué)而后知此其大夢(mèng)”(《齊物論》),“息黥補(bǔ)劓”(《大宗師》),“雕琢復(fù)樸”(《應(yīng)帝王》),“為天下渾其心”(《老子》)。
莊子認(rèn)為,倘若不知文化偽道為了便于統(tǒng)治,必然違背造化真道而對(duì)民眾“黥劓”、“雕琢”、“鑿竅”、洗腦,就是“方其夢(mèng)也,不知其夢(mèng)也”(《齊物論》),就會(huì)“以隸相尊,眾人役役”、“終身役役而不見(jiàn)其成功,苶然疲役而不知其所歸”(《齊物論》)。
外雜篇明確演繹莊學(xué)三義的共計(jì)三例,不過(guò)排序略異。
第一例是藺撰《達(dá)生》“不厭其天,不忽于人,民幾乎以其真”,分扣“順應(yīng)天道,因應(yīng)外境,因循內(nèi)德”。
第二例是魏撰《秋水》“本乎天,位乎德,踟躅而屈伸”,分扣“順應(yīng)天道,因循內(nèi)德,因應(yīng)外境”。
第三例是魏撰《天下》“以德為本,以道為門,兆于變化”,分扣“因循內(nèi)德,順應(yīng)天道,因應(yīng)外境”。
外雜篇隱晦演繹莊學(xué)三義的更多,姑舉六例,排序仍有小異。
第一例是魏撰《秋水》“無(wú)拘爾志,與道大蹇……無(wú)一爾行,與道參差”。舊多未明二“無(wú)”皆領(lǐng)下七字,遂多誤釋莊學(xué)主張“與道大蹇”、“與道參差”。此與舊多盲從郭象謬解莊學(xué)否定“道”之存在相關(guān)。四句實(shí)為演繹莊學(xué)三義:“(無(wú))與道大蹇”、“(無(wú))與道參差”,扣“順應(yīng)天道”。“無(wú)拘爾志”,扣“因循內(nèi)德”?!盁o(wú)一爾行”,扣“因應(yīng)外境”。
第二例是魏撰《知北游》“邀于此者,五藏寧,四肢強(qiáng),思慮恂達(dá),耳目聰明;其用心不勞,其應(yīng)物無(wú)方”。意為:順應(yīng)天道之人,五藏安寧,四肢強(qiáng)健,思慮通達(dá),耳聰目明;運(yùn)用德心不會(huì)疲勞,因應(yīng)外物不囿一方。
第三例是魏撰《天下》所引關(guān)尹之言“其動(dòng)若水,其靜若鏡,其應(yīng)若響”,分扣“順應(yīng)天道,因循內(nèi)德,因應(yīng)外境”。
第四例是或撰《宇泰定》“圣人工乎天,而拙乎人。夫工乎天而俍乎人者,唯全人能之。唯蟲(chóng)能蟲(chóng),唯蟲(chóng)能天”。意為:圣人善于順應(yīng)天道,然而拙于因應(yīng)人道。既善于順應(yīng)天道又善于因應(yīng)人道的,唯有全人能夠做到。唯有動(dòng)物能夠因循內(nèi)德,唯有動(dòng)物能夠順應(yīng)天道。
第五例是慕莊后學(xué)所撰《刻意》“圣人之生也天行,其死也物化;靜而與陰同德,動(dòng)而與陽(yáng)同波;不為福先,不為禍?zhǔn)?;感而后?yīng),迫而后動(dòng),不得已而后起”(慕莊后學(xué)所撰《天道》暗引前五句)。意為:圣人的生存順應(yīng)天道運(yùn)行,死亡安于物化變遷;靜居而與陰同德,行動(dòng)而與陽(yáng)同波;不種福果之因,不啟禍患之端;感觸外境而后因應(yīng),迫于內(nèi)德而后行動(dòng),不得停止而后起行。
第六例是慕莊后學(xué)所撰《子張》“若枉若直,相爾天極;面觀四方,與時(shí)消息;若是若非,執(zhí)爾圓機(jī);獨(dú)成爾意,與道徘徊;無(wú)專爾行,無(wú)成爾義,將失爾所為”。意為:無(wú)論曲行直行,合于你的天道之極;面觀天下四方,隨順時(shí)勢(shì)消長(zhǎng);無(wú)論屬是屬非,執(zhí)守你的圓融天機(jī);獨(dú)成你的心意,順應(yīng)天道進(jìn)退;不要堅(jiān)執(zhí)你的行為,不要成就你的有為之義,那將喪失你所當(dāng)為。
外雜篇散扣莊學(xué)三義之一義、二義者,不勝枚舉,僅舉一例。
魏撰《天下》“內(nèi)圣外王”,“內(nèi)圣”即莊學(xué)真諦“因循內(nèi)德”:“外王”即莊學(xué)俗諦“因應(yīng)外境”。兼擅“因循內(nèi)德”、“因應(yīng)外境”之人,莊子稱為“王德之人”(《天地》所引莊言),所以《大宗師》曰:“終其天年而不中道夭者,是知之盛也?!眱H能“因循內(nèi)德”,卻不善“因應(yīng)外境”之人,就易于“近刑”,易于“未終其天年而中道夭于斧斤”。其顯例是《養(yǎng)生主》右?guī)?,《德充符》三兀者王駘、申徒嘉、叔山無(wú)趾,四者順應(yīng)天道,故而不懼偽道刑教,永葆“才全”,進(jìn)而因循內(nèi)德;僅因未能“德不形”,不善因應(yīng)外境,遂被廟堂偽道刖足。
《德充符》上篇兀者三章,貶斥廟堂偽道“代大匠斫”之殘酷暴虐,視順應(yīng)天道的無(wú)過(guò)者為有過(guò)而濫施刑教,造成刖足者多、全足者少的末世慘狀,亦即慕莊后學(xué)所撰《在宥》所言“今世殊死者相枕也,桁楊者相推也,刑戮者相望也”,成疏所言“六國(guó)之時(shí)及衰周之世,殘兀滿路”,《左傳·昭公三年》所言“踴貴屨賤”(假腿貴、鞋子賤)。舊多盲從郭象反注,謬解莊子以身形殘缺為美,以身形殘缺為德心充實(shí)之前提,與《逍遙游》“不夭斤斧”、《養(yǎng)生主》“無(wú)近刑”、《人間世》“無(wú)傷吾足”牴牾。
《德充符》下篇惡人三章,三惡人并非身形真丑,而是以身喻心,應(yīng)用《逍遙游》價(jià)值顛倒范式“天之香椿”=“人之臭樗”,譬解“天之美人”=“人之丑人”,貶斥廟堂偽道之價(jià)值顛倒。舊多盲從郭象反注,謬解莊子以身形丑陋為美,以身形丑陋為德心充實(shí)之前提,與《逍遙游》“毛嬙西施,人之所美也”、《人間世》“美成在久”牴牾。
《德充符》全篇,通過(guò)三兀者“才全”、“德形”而“近刑”,三惡人“才全”、“德不形”而“免刑”,一方面抨擊廟堂偽道懲罰無(wú)過(guò)的順道循德者,對(duì)被刑者寄予深切同情;另一方面告誡順道循德的真人,身處偽道猖獗的險(xiǎn)惡外境,唯有“善刀而藏之”、“才全而德不形,內(nèi)葆之而外不蕩”,方能“保身”、“全生”、“終其天年”,亦即唯有善于因應(yīng)外境,方能終其一生順應(yīng)天道,因循內(nèi)德。
道家初祖老聃,首創(chuàng)以水喻道,以水之動(dòng),譬解“順應(yīng)天道”。關(guān)尹承之,莊子又承之。故《大宗師》曰:“魚(yú)相造乎水,人相造乎道?!?/p>
道家二祖關(guān)尹,首創(chuàng)以鏡喻德:以鏡之靜,譬解“因循內(nèi)德”;以鏡之應(yīng),譬解“因應(yīng)外境”。莊子承之,故《應(yīng)帝王》曰:“至人之用心若鏡,不將不迎,應(yīng)而不藏,故能勝物而不傷?!?/p>
道家集大成者莊周,首創(chuàng)水、鏡合喻,總攝水之動(dòng)與靜,鏡之靜與應(yīng),故《德充符》曰:“人莫鑒于流水,而鑒于止水”,“水停之盛也,其可以為法”。
莊學(xué)三義“順應(yīng)天道,因循內(nèi)德,因應(yīng)外境”,集古之道術(shù)大成。莊學(xué)宗旨“順應(yīng)天道”,為古今道術(shù)共有之宗旨。莊學(xué)真諦“因循內(nèi)德”,為古今道術(shù)共有之“內(nèi)圣”。莊學(xué)俗諦“因應(yīng)外境”,為古今道術(shù)共有之“外王”。莊周道術(shù),終古不廢;傳之大年,后世大幸。
作 者:張遠(yuǎn)山,自由撰稿人、獨(dú)立作家、莊子研究學(xué)者。
編 輯:續(xù)小強(qiáng) poet_xxq@vip.163.com