務(wù)；規(guī)則；影響；因應(yīng)《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》（RCEP）生效實施以來，持續(xù)釋放區(qū)域內(nèi)巨大的貿(mào)易增長潛力。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計，2022年我國對 RCEP 其他成員國進(jìn)出口總額12.95萬億元，同比增長7.5%，占我國外貿(mào)進(jìn)出口總額的30.8%。RCEP 首次在亞太區(qū)域內(nèi)達(dá)成了范圍全面、水平較高、包容性強(qiáng)的諸邊電子商務(wù)規(guī)則，設(shè)置旨在促進(jìn)成員方之間電子商務(wù)的使用與合作的第十二章，并對“促進(jìn)跨境電子商務(wù)”①做了專節(jié)規(guī)定?？缇畴娚套鳛閿?shù)字經(jīng)濟(jì)在國際貿(mào)易領(lǐng)域的新業(yè)態(tài)，是我

歷史背景;內(nèi)涵;因應(yīng)2017年12月駐外使節(jié)工作會議上，習(xí)近平指出：“放眼世界，我們面對的是百年未有之大變局?！?①2018年12月召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議指出，“世界面臨百年未有之大變局，變局中危和機(jī)同生并存，這給中華民族偉大復(fù)興帶來重大機(jī)遇。” ②“百年未有之大變局”這一命題，體現(xiàn)了“變”的前所未有、百年罕遇。研究好、破解好這一命題，將在世界格局和形勢發(fā)生深刻復(fù)雜變化的歷史進(jìn)程中，更好地應(yīng)對國內(nèi)外各種風(fēng)險和考驗，促進(jìn)中國成功踏上現(xiàn)代化強(qiáng)國之路，推進(jìn)中華民

有所不同。例如“因應(yīng)”“面對”“針對”等詞，《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)標(biāo)為動詞(有些語料庫，比如北京大學(xué)中國語言學(xué)研究中心語料庫、北京語言大學(xué)語料庫中心語料庫檢索出的“因應(yīng)”的介詞用例，均源自臺灣、香港的報道，并非通用中文的用例)，港式中文常作介詞用，也可用作連詞。港式中文“因應(yīng)”等詞詞性轉(zhuǎn)變的歷程，正好給我們提供了一個探究語法化現(xiàn)象的例子。一、“因應(yīng)”語法化的句法環(huán)境及語義基礎(chǔ)先秦時期已經(jīng)出現(xiàn)的介詞和由其構(gòu)成的介詞短語，既可出現(xiàn)在謂語動詞前，也可出現(xiàn)在謂

教學(xué)管理及其模式因應(yīng)已經(jīng)迫在眉睫。新時期下，教學(xué)管理架構(gòu)的廣度、管理體系的深度，以及管理模式范式等的進(jìn)一步完善、強(qiáng)化、延伸，能夠為宏觀教育帶來巨大成效。[關(guān)鍵詞]教學(xué)管理? 模式? 因應(yīng)基金項目：本文系2019年陜西省科技廳軟科學(xué)研究計劃項目“廣譜式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系在陜西高校中的探索與實踐”（項目編號：2019KRM19）。引? 言教育大計，百年樹人。宏觀而言，教育關(guān)乎國之大事，教學(xué)關(guān)系國之命脈。教學(xué)管理，小而言之，決定了人才輸出的狀態(tài);大而言之，攸關(guān)國家未來

;高校安全教育;因應(yīng)DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.26.284基金項目：本文系湖南省湖南省高校保衛(wèi)科學(xué)研究課題“新業(yè)態(tài)背景下高校安全問題探析及對策研究”研究成果。1 新業(yè)態(tài)背景與高校安全教育之關(guān)聯(lián)“新業(yè)態(tài)”是相對于過去“業(yè)態(tài)”而言的，主要是指“基于‘互聯(lián)網(wǎng)+和大數(shù)據(jù)背景，將不同產(chǎn)品進(jìn)行組合、對企業(yè)內(nèi)部價值鏈和外部產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)進(jìn)行分解和再融合，對不同行業(yè)的信息和資源進(jìn)行整合，緊密依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而產(chǎn)生的新型企業(yè)和商業(yè)模式，

宗教信仰;挑戰(zhàn);因應(yīng)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出：“宗教問題始終是我們黨治國理政必須處理好的重大問題，宗教工作在黨和國家工作全局中具有特殊重要性，關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展，關(guān)系黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，關(guān)系社會和諧、民族團(tuán)結(jié)，關(guān)系國家安全和祖國統(tǒng)一。”宗教思想具有隱蔽性、迷惑性和滲透性，尤其是對于具有強(qiáng)烈傳教沖動的西方宗教，必須高度警惕防范。高校是大學(xué)生高度集中，不同社會思潮匯集、交流交鋒的場域，做好高校防范宗教滲透的工作，對于維護(hù)校園安全穩(wěn)定、國家意識形態(tài)安全

新時期 挑戰(zhàn) 因應(yīng)檢察機(jī)關(guān)自恢復(fù)重建以來，作為國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，其法律監(jiān)督職能和范圍不斷穩(wěn)定、成熟和固化，各種制度逐步定型。雖然檢察監(jiān)督職權(quán)其間也做了一些調(diào)整，包括一般監(jiān)督范圍的縮小、免訴權(quán)的取消等，但檢察監(jiān)督職權(quán)并未有根本性調(diào)整，也沒有受到根本性沖擊。十八大以來推進(jìn)的司法四項改革，既涉及檢察人員的重新分類，也涉及到檢察權(quán)運(yùn)行的始終，改革不可謂不大，但亦不影響檢察監(jiān)督發(fā)展的固有路徑。然而，檢察監(jiān)督發(fā)展到今日，日積月累的老問題同國家監(jiān)察體制改革、以審判為

新規(guī)則；再構(gòu)建；因應(yīng)中圖分類號：F742 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）024-000-01一、關(guān)系國際貿(mào)易投資新規(guī)則的再構(gòu)建的分析在國際貿(mào)易投資規(guī)則的再構(gòu)建這一過程，受惠最大的仍然是美國等歐美國家，這主要是由于新規(guī)則對于歐美國家的農(nóng)產(chǎn)品、高新技術(shù)產(chǎn)品及服務(wù)出口貿(mào)易十分有利。美國國民經(jīng)濟(jì)研究局?jǐn)?shù)據(jù)表明，在非關(guān)稅壁壘消除一半的情況下，TPP協(xié)定能夠使美國出口年增長4%；而TIIP協(xié)定則可促使其出口年增長達(dá)到8%。不僅如此，大量研究表

的賀信中寄語：“因應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展，推動教育變革和創(chuàng)新，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化和終身化的教育體系，建設(shè)‘人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)’的學(xué)習(xí)型社會，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才，是人類共同面臨的重大課題?！碧崞湟x即：因應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展新教育。仔細(xì)斟酌“因應(yīng)”一詞，體會到兩個方面的意思：既要因時應(yīng)變，又要因應(yīng)得宜。喚醒教育要主動適應(yīng)外界環(huán)境的變化，尤指信息技術(shù)帶來的變化。中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會理事長、院士鄔賀銓指出：技術(shù)從來就是推動社會變革的基礎(chǔ)性元素。不容質(zhì)疑的一個事實：

德”，莊學(xué)俗諦“因應(yīng)外境”。內(nèi)七篇次篇《齊物論》，闡明人難盡知天道，因而唯有“因循內(nèi)德”，方能“順應(yīng)天道”。內(nèi)七篇第三篇《養(yǎng)生主》，共計四章。首章先明養(yǎng)生四義“保身，全生，養(yǎng)親，盡年”。其后寓言三章，分別提要性闡明莊學(xué)三義，此后三篇又按序一一對應(yīng)地深入展開?！娥B(yǎng)生主》第一寓言“庖丁解?！保嵋躁U明莊學(xué)俗諦“因應(yīng)外境”，后由《人間世》深入展開。《養(yǎng)生主》第二寓言“右?guī)熾咀恪?，提要性闡明莊學(xué)真諦“因循內(nèi)德”，后由《德充符》深入展開。《養(yǎng)生主》第三寓言“老聃之

，他們需要資金來因應(yīng)氣候變暖，包括籌建大型公用冰柜。因紐特人是散布格陵蘭島、加拿大、阿拉斯加等地的原住民。因紐特極圈委員會”（ICC）加拿大籍負(fù)責(zé)人薇歐萊特·福特說：“在加拿大，我們每天都目睹氣候變遷現(xiàn)象。”薇歐萊特表示，北極區(qū)和發(fā)展中國家都需要更多資金來因應(yīng)氣候變遷。她出生在加拿大，在因紐特社會中成長。她在哥本哈根聯(lián)合國氣候大會的記者會上表示，因紐特族也應(yīng)該獲得因應(yīng)氣候變暖的資助。ICC主席史托特在記者會上透露，他78歲的叔父因冰層破裂掉進(jìn)水里而凍死，而