李昂

一、電力專業(yè)英語的特點：

隨著電力技術的飛速發(fā)展和國際科學技術交流的不斷增加，專業(yè)英語作為專業(yè)基礎越來越顯示出其重要性而受到廣泛關注（馮俊寶，2008）。電力專業(yè)英語除了在詞匯部分更加注重電力行業(yè)專有名詞之外，在行文特點和語言組織上秉承了科技英文的文體特點：

（一）電力專業(yè)英語描述的是有關電力行業(yè)中的各種現(xiàn)象和過程，因此具有很強的知識性，包含大量信息。

（二）具有較強的主題和客觀性。電力專業(yè)英語旨在通過闡述，介紹和解釋的方式來傳播有關電力知識，所以行文時有明確的主題，堅實的依據(jù)，如實反映事物客觀規(guī)律，不帶較強的個人感情色彩。

（三）電力專業(yè)英語在表達方式也是以說明為主，是對事物的性質(zhì)、結構、功能和規(guī)律的直接解釋說明，邏輯清楚，條理分明。

（四）語言簡明、客觀、易懂。行文科學，樸實，實事求是，注重對客觀事物的準確清晰的解釋和說明，以達到提高讀者認識的目的。

二、名詞化語法隱喻在電力專業(yè)英語構建中的作用：

（一）名詞化使語篇更加客觀

名詞化的使用使得原本由動詞體現(xiàn)的過程轉(zhuǎn)化為參與者，而原句中的參與者被省略，從而達到了客觀的語言效果。

1.The continous monitoring of distribution circuits is quite necessary.

2.People should monitor the distribution circuits continously， which is quite necessary.

顯然，如果在電力專業(yè)英語中使用句（4），句中的people帶有非常強烈的主觀色彩，從而使語篇不夠客觀和正式，與電力專業(yè)英語嚴謹，客觀的行文特點不符。

（二）名詞化使語篇更加精確

如果一致式中體現(xiàn)過程的動詞轉(zhuǎn)換成名詞，那么同時也就具備了名詞本身的性質(zhì)：可以被修飾，被質(zhì)化和被量化。

3.Overloads are rather common occurrences in homes.

4.Overloads occure commonly in homes.

句（4）中表示過程的動詞occure轉(zhuǎn)換成為句（3）中的名詞occurences。在這種情況下，occure可以由形容詞common來形容并賦以質(zhì)化特點；同時也可在詞尾加“s”得以量化，成為復數(shù)形式表示多次。

（三）名詞化使語篇銜接更加緊密

名詞化使得可以進入主位的選擇項更加多樣化，一個過程可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€小聚的語義起點，從而成為一種有效的銜接手段（李京南，2001）。范文芳（2001）認為由名詞化主導的語篇銜接模式可以分為以下三種情況：模式1（T1→T2），模式2（R1→T2）以及模式3（T1+R1→T2）。其中模式2較為常見。

5.It is observed that once the series capacitance is inserted，the problem in the loaded case would take place. The insertion of series capacitance would have a concellation effect.

句（5）是一個典型的述位——主位銜接模式：前一句中的述位inserted轉(zhuǎn)換成為下一句中的主位名詞化結構insertion，這樣的名詞化使用使得語篇的銜接就顯得更加緊密和連貫。

三、教學啟示

由于名詞化在電力專業(yè)英語中的重要性教師有必要向?qū)W生就名詞化的知識有針對性地給予介紹和解釋，以幫助他們在電力專業(yè)英語的閱讀、翻譯和寫作過程中充分理解和運用名詞化。具體教學過程可分為以下幾個環(huán)節(jié)：

（一）詞匯學習環(huán)節(jié)：首先向?qū)W生介紹有關名詞化的基本概念，種類（包括詞匯名詞化和小句名詞化）以及生成方式（包括詞綴添加、“ing”動名詞和名詞化短語），讓學生對名詞化的基本知識有所儲備，為下一步學習打下良好基礎。

（二）閱讀環(huán)節(jié)：在學生閱讀電力專業(yè)英語的過程中著重強調(diào)名詞化的學習，可引導學生將文中出現(xiàn)的名詞化用法勾畫出來，以此來提高他們識別這種語言現(xiàn)象的意識，并通過對文章結構的分析和講解進一步向?qū)W生灌輸名詞化在電力專業(yè)英語語篇構建中所起到的作用（如客觀性、簡潔性、精確性、連貫性等），使學生能夠有一個更加深刻的認識。

四、結論

本文首先回顧了名詞化的一些基本概念，并闡述了電力專業(yè)英語的行文特點。此外，著重介紹了名詞化對于實現(xiàn)電力專業(yè)英語客觀、簡潔、連貫、準確的行文特點所起到的關鍵作用，由此可見名詞化知識的學習對于學習電力專業(yè)英語的重要性。因此，文章最后針對名詞化的教學提出了幾點啟示，從而將這一語言現(xiàn)象與教學實踐緊密地聯(lián)系起來。

Halliday， M.A.K. An Introduction to Functional Grammar［M］．Edward Arnold， 1994．