張善斌

我國(guó)高校高爾夫球課程發(fā)展的瓶頸
——對(duì)高校高爾夫球場(chǎng)地的相關(guān)分析

張善斌

從高爾夫球運(yùn)動(dòng)本身所具有的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)出發(fā)，分析了高校高爾夫課程的開(kāi)展情況和學(xué)校場(chǎng)地的設(shè)施狀況。中國(guó)的很多高校都相繼設(shè)立了高爾夫球課程，該課程的發(fā)展也有了一定進(jìn)展，但是高校在高爾夫球場(chǎng)地的擁有水平上僅停留在練習(xí)場(chǎng)的層次，場(chǎng)地的管理運(yùn)作方面也不是很到位，這也是制約高校高爾夫球課程發(fā)展的一個(gè)主要方面。針對(duì)存在的問(wèn)題，從高校高爾夫球場(chǎng)地的管理運(yùn)營(yíng)和維護(hù)方面提出了一些相關(guān)建議。

高爾夫文化特征與高校體育育人目標(biāo)是相適應(yīng)的，在對(duì)部分高校開(kāi)設(shè)高爾夫球課程情況的研究中了解到，無(wú)論是已修課學(xué)生還是未修課學(xué)生都有80%以上的人對(duì)高爾夫球課程感興趣。有資料顯示，在高校中開(kāi)設(shè)高爾夫課程的已有相當(dāng)數(shù)量。國(guó)內(nèi)第一個(gè)嘗試開(kāi)設(shè)高爾夫球?qū)I(yè)的高校是深圳大學(xué)。隨后，暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院、廣州大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等高校也都相繼開(kāi)設(shè)了與高爾夫相關(guān)的專業(yè)。據(jù)介紹，高爾夫?qū)I(yè)的收費(fèi)都很高，諸如練習(xí)費(fèi)、標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng)體驗(yàn)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等的費(fèi)用，沒(méi)有七八萬(wàn)元根本不行，也可以說(shuō)這也是很多高校想開(kāi)設(shè)高爾夫球?qū)I(yè)的一項(xiàng)主要的原因。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，社會(huì)目前需要高爾夫球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的各類人才；而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，高爾夫球現(xiàn)在還屬于冷門專業(yè)，有利于就業(yè)。但是，由于高爾夫球場(chǎng)地所要求的面積和質(zhì)量上相對(duì)較高，大部分高校的經(jīng)驗(yàn)和可操作性方面尚很欠缺，因此，高校如何把高爾夫球場(chǎng)地在設(shè)置、管理及運(yùn)營(yíng)方面做好，更好地配合課程的有利開(kāi)展，則是目前一項(xiàng)較為重要和應(yīng)該要解決的問(wèn)題。

一、高校高爾夫球場(chǎng)地的相關(guān)分析

從目前的發(fā)展情況來(lái)看，高校里面能夠讓學(xué)生進(jìn)行高爾夫球?qū)嵺`的球場(chǎng)只能是以練習(xí)場(chǎng)地的形式出現(xiàn)，作為基礎(chǔ)性的開(kāi)球或是推球練習(xí)可以借助高爾夫練習(xí)場(chǎng)或者短距離模擬來(lái)完成。由于受制于地域位置、氣候特征、經(jīng)濟(jì)狀況和政策等到因素影響，高爾夫球場(chǎng)地在我國(guó)的地域分布上也表現(xiàn)出較大差異[3]。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)擁有標(biāo)準(zhǔn)18洞的高爾夫球場(chǎng)接近300家，一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)18洞高爾夫球場(chǎng)需占地1500畝(約100萬(wàn)平方米)左右，投資額近億元。如此規(guī)模的投資，對(duì)于任何高校來(lái)說(shuō)，都是一筆相當(dāng)大的付出，因此，高爾夫運(yùn)動(dòng)在高校推廣的最大難度恐怕就在于場(chǎng)地的建設(shè)了。目前開(kāi)設(shè)高爾夫課程的高校一般多為簡(jiǎn)易訓(xùn)練場(chǎng)，沒(méi)有正規(guī)球場(chǎng)，在所調(diào)查的高校里，大多采取與社會(huì)上的高爾夫俱樂(lè)部聯(lián)合辦學(xué)形式，僅是在每學(xué)期為學(xué)生提供幾次實(shí)踐機(jī)會(huì)，其它業(yè)余時(shí)間的練習(xí)都是學(xué)生自主進(jìn)行。

二、高校高爾夫球練習(xí)場(chǎng)的管理運(yùn)營(yíng)和維護(hù)

（一）引進(jìn)管理人才的首要性

高校中的練習(xí)場(chǎng)盡管在面積和設(shè)施上不及標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng)，但在場(chǎng)地的管理和維護(hù)等方面依然需要專業(yè)的人才。我們知道作為一項(xiàng)國(guó)際化的運(yùn)動(dòng)，管理好一個(gè)大型的高爾夫球場(chǎng)需要很多專業(yè)人才，隨著高爾夫在中國(guó)的快速發(fā)展，要想在競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)樹(shù)一幟，則要求管理者必須深刻領(lǐng)悟高爾夫文化的內(nèi)涵與真諦，了解和掌握國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)思想與管理方法，隨著高爾夫球運(yùn)動(dòng)腳步的發(fā)展，我國(guó)的高爾夫球行業(yè)專業(yè)管理人才缺口會(huì)逐漸加大。比照國(guó)外高爾夫運(yùn)動(dòng)的普及率，結(jié)合中國(guó)自身經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和休閑體育發(fā)展的需要，未來(lái)高爾夫?qū)I(yè)管理人才缺口約6萬(wàn)余人。人才的不足，以及人才專業(yè)管理能力的差距，造就了中國(guó)高爾夫行業(yè)與世界高爾夫行業(yè)的發(fā)展差距。因此，引進(jìn)相關(guān)的高爾夫球管理人員和相關(guān)產(chǎn)業(yè)管理人員，同時(shí)增加在崗人員的連續(xù)性培訓(xùn)，才能在一定程度上保證該項(xiàng)目更好和更快地發(fā)展。

（二）后期維護(hù)投入的重要性

雖然大多數(shù)人認(rèn)為高爾夫只是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)或休閑活動(dòng)，但它還是在多方面運(yùn)用著科技創(chuàng)新和心理學(xué)成果，球手不管是在鄉(xiāng)村的小九洞打場(chǎng)球還是在正規(guī)錦標(biāo)賽球場(chǎng)打球，都會(huì)對(duì)球場(chǎng)的狀況產(chǎn)生興趣，球場(chǎng)狀況受制于很多因素，有些是可以控制的，而有些卻不是。高校所擁有的雖說(shuō)只是練習(xí)場(chǎng)地，但后期的場(chǎng)地的維護(hù)仍然同等重要，在一些早期建成的球場(chǎng)會(huì)經(jīng)常對(duì)球場(chǎng)進(jìn)行部分翻新工程，這樣一來(lái)，不僅能夠保障和提高草皮的質(zhì)量，還能在最大限度上滿足球手的要求。只要球場(chǎng)場(chǎng)地是草皮，灌溉就是建造和維護(hù)球場(chǎng)的一個(gè)重要問(wèn)題，灌溉系統(tǒng)必須隨時(shí)隨地供水。設(shè)計(jì)管理得當(dāng)，它們能夠?qū)?chǎng)地內(nèi)的任一部分的水分情況，作出精確的反應(yīng)。除了場(chǎng)地位置和天氣等明顯因素以外，灌溉需要量也會(huì)在同一場(chǎng)地的不同位置有很大差別，受較多因素的影響。球場(chǎng)應(yīng)該在冬天和夏天一樣青翠，果嶺和球道的草皮的紋理必須是最好的，而其它地方也不差，對(duì)草種還要考慮天氣的適應(yīng)、土壤因素、抗病性、耐高溫耐寒、耐用性、肥料需求量、耐旱性及用水多少等等。

（三）實(shí)施球場(chǎng)目標(biāo)管理制度的必要性

高爾夫球場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理可以說(shuō)是一個(gè)工程，比較復(fù)雜，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是緊密聯(lián)系在一起的，如果在某些小細(xì)節(jié)上有什么疏漏的話，就有可能出現(xiàn)比較嚴(yán)懲的后果，管理上范圍包括草坪種植、維護(hù)、管理，園林景觀、球場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、銷售等等，任何一項(xiàng)都是非常重要的。在管理中要以科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度為先決條件，管理目標(biāo)條款化、數(shù)字化、分解化，并將既定的目標(biāo)方針進(jìn)行逐級(jí)分解，通過(guò)推行責(zé)任制，一方面，強(qiáng)化了責(zé)任和經(jīng)營(yíng)意識(shí)，健全了管理體制、加強(qiáng)了管理力度；另一方面，以人為本，包干到人的責(zé)任制，在很大程度可以解決無(wú)計(jì)劃，無(wú)目標(biāo)的散亂作業(yè)方式，通過(guò)量化目標(biāo)、規(guī)范手段，在工作中互協(xié)調(diào)，互為促進(jìn)，使團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力與整體作戰(zhàn)水平得到不斷提高。就象高爾夫球和球桿在隨著時(shí)間的推移而發(fā)生演變一樣，為了增加知識(shí)和豐富這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的觀賞性，管理者就要不停地完善自己的技術(shù)，豐富自己的頭腦，堅(jiān)持再學(xué)習(xí)，再教育，跟上科技和時(shí)尚的節(jié)拍，才能跟上高爾夫產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。（四）與社會(huì)接軌作為運(yùn)營(yíng)模式的突破性

高校中的高爾夫球場(chǎng)地盡管是練習(xí)場(chǎng)，但各個(gè)部門工作人員之間的協(xié)同合作對(duì)于球場(chǎng)的正常運(yùn)行也是非常重要的。為了合理地利用和使用球場(chǎng)資源，提高場(chǎng)地的使用效率，學(xué)校教學(xué)部門和場(chǎng)地管理部門進(jìn)行溝通，除了滿足教學(xué)時(shí)間以外，對(duì)社會(huì)公眾開(kāi)放，但是如果發(fā)生教學(xué)和開(kāi)放發(fā)生沖突時(shí)，必須以教學(xué)為主，提高管理，改善場(chǎng)地的經(jīng)營(yíng)策略，達(dá)到一定經(jīng)濟(jì)效益的增加。價(jià)格定制屬經(jīng)營(yíng)管理的問(wèn)題，但這對(duì)球場(chǎng)運(yùn)作也是個(gè)重要影響的因素。價(jià)格定位比較合理，讓顧客心理具有一定的平衡感，自然進(jìn)行消費(fèi)的人數(shù)就會(huì)增加，球場(chǎng)內(nèi)所有資源才會(huì)得到高效合理的利用。在高校中應(yīng)設(shè)立高爾夫球場(chǎng)地的專門管理部門，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)與場(chǎng)館管理的分離，使高爾夫球場(chǎng)地實(shí)行多元化管理所體現(xiàn)出的職能效果，另外，在一定程度上還要拓寬社會(huì)融資渠道，吸引更多社會(huì)資金和力量的參與。

始于1984年的中國(guó)高爾夫球運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)20多年的培育，現(xiàn)如今正在茁壯成長(zhǎng)著，隨著中國(guó)高爾夫球協(xié)會(huì)2010年高爾夫球賽事安排進(jìn)程的不斷推進(jìn)，相繼一些比賽也落下了帷幕，從男、女組別的職業(yè)聯(lián)賽、別克聯(lián)賽再到青少年賽事和業(yè)余比賽，可以看出我國(guó)高爾夫球比賽的發(fā)展速度與日俱增。雖然我們和歐美包括亞洲一些國(guó)家相比，還屬于需要更辛苦努力奮斗的過(guò)程才能得以更大發(fā)展，然而我們有信心讓我們中國(guó)高爾夫球發(fā)展的這條“公路”保持永遠(yuǎn)暢通下去。作為高校中的高爾夫球練習(xí)場(chǎng)地而言，更是要在最基本的高爾夫球場(chǎng)運(yùn)作管理上下功夫，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，合理利用現(xiàn)有資源，完善運(yùn)作流程，提高場(chǎng)地設(shè)施管理運(yùn)作效率，使我們的高爾夫球事業(yè)蒸蒸日上，向世界體育強(qiáng)國(guó)這一目標(biāo)邁進(jìn)。

［1］ 束景丹,凌嘉蔚,彭立剛. 高校開(kāi)設(shè)高爾夫課程的可行性分析——以北京高校為例［J］.北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2009.

［2］孫永生,徐通.我國(guó)高爾夫球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀研究［J］.沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào),2008.

（張善斌：海南大學(xué)三亞學(xué)院，碩士，講師。研究方向：體育人文社會(huì)學(xué)。）