薄建柱 司福利

(華北煤炭醫(yī)學(xué)院團(tuán)委 河北唐山 063000)

輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的作用

薄建柱 司福利

(華北煤炭醫(yī)學(xué)院團(tuán)委 河北唐山 063000)

輔導(dǎo)員 大學(xué)生 黨建 作用

近年來(lái),高校學(xué)生黨建工作正步入一個(gè)十分快速的發(fā)展階段,大學(xué)生黨員發(fā)展力度較前些年大大增強(qiáng),大學(xué)生黨員的數(shù)量和比例都進(jìn)一步提高。學(xué)生黨建工作是高校學(xué)生工作的重要內(nèi)容。綜觀高校的整體情況,大多數(shù)學(xué)生政治輔導(dǎo)員都擔(dān)任著學(xué)生黨支部的書記或委員、團(tuán)總支 (分團(tuán)委)書記或委員,因此在學(xué)生黨員教育、培養(yǎng)、考察監(jiān)督中政治輔導(dǎo)員發(fā)揮著不可替代的作用。通過(guò)目前學(xué)生黨建工作現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)的分析,對(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中發(fā)揮地作用提出建議如下。

1 學(xué)生黨建工作中面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題

1.1 大學(xué)生黨員發(fā)展中存在的新問(wèn)題 黨員發(fā)展中存在的新問(wèn)題:①重視學(xué)生入黨前的培養(yǎng)、教育,但對(duì)入黨后的繼續(xù)教育和引導(dǎo)明顯不夠,致使個(gè)別學(xué)生黨員出現(xiàn)“入黨前拼命干,入黨后不想干”的不良現(xiàn)象;②重在學(xué)生干部中發(fā)展黨員,忽視了在普通學(xué)生中培養(yǎng)黨員,高校學(xué)生黨員占學(xué)生干部的比例普遍很高,有些甚至達(dá)到了 90%以上,因此在學(xué)生中產(chǎn)生了“要入黨,先當(dāng)干”的觀念;③把學(xué)習(xí)成績(jī)(文化課成績(jī)、外語(yǔ)成績(jī)、計(jì)算機(jī)成績(jī))作為入黨的硬性指標(biāo),很多學(xué)生因?yàn)閭€(gè)別課程成績(jī)不理想就被拒之門外;④在學(xué)生黨員發(fā)展上比數(shù)量、比速度,忽視黨員的質(zhì)量或降低標(biāo)準(zhǔn);⑤在學(xué)生黨員的發(fā)展問(wèn)題上,往往是輔導(dǎo)員、班主任說(shuō)了算,把自己認(rèn)為好或者學(xué)習(xí)好的學(xué)生推薦上去,資格審查、團(tuán)組織及群眾的推薦則流于形式。

1.2 大學(xué)生黨員中存在的新問(wèn)題 對(duì)于一些新發(fā)展的學(xué)生黨員來(lái)說(shuō),也存在一些目標(biāo)不明確,西安某高校在對(duì) 2003年入學(xué)和新發(fā)展的 500名預(yù)備黨員進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),20%的學(xué)生入黨是為了謀取更大的發(fā)展,3%的人認(rèn)為是出人頭地,4%是隨大流(認(rèn)為別人入黨我也入)。一些預(yù)備黨員對(duì)黨的知識(shí)缺乏了解到了令人驚訝的程度,如“預(yù)備黨員交不交黨費(fèi)”,有 17%的人回答“不應(yīng)該”。“黨章規(guī)定黨員必須履行的義務(wù)共有多少條”,有 20%的人回答錯(cuò)誤。

2 輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建中作用

對(duì)于大學(xué)生黨建工作面臨的新形勢(shì)和新問(wèn)題,作為黨的基層組織中從事學(xué)生黨員發(fā)展工作的教師 (學(xué)生政治輔導(dǎo)員),是值得認(rèn)真的思考的。政治輔導(dǎo)員在學(xué)生黨員發(fā)展中究竟發(fā)揮著什么樣的作用是本文關(guān)注的問(wèn)題所在。

2.1 入黨前的引路、指導(dǎo)作用 輔導(dǎo)員是學(xué)生入黨的引路人,只有從思想上早啟蒙、政治上早引導(dǎo)、理論上早灌輸,才能建立數(shù)量充足的入黨申請(qǐng)人隊(duì)伍,從而發(fā)展學(xué)生黨員提供更大的選擇范圍。輔導(dǎo)員根據(jù)青年學(xué)生的思想特點(diǎn),把入黨申請(qǐng)人和學(xué)生黨員兩支隊(duì)伍的思想政治建設(shè)作為工作重點(diǎn)抓緊抓實(shí)。努力創(chuàng)造有利于學(xué)生政治上追求進(jìn)步的濃厚氛圍和工作機(jī)制。注重抓住新生入黨啟蒙教育的有利時(shí)機(jī),早教育、早選苗、早培養(yǎng)。開展經(jīng)常性、普遍性的黨課教育,使大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰,對(duì)黨的追求和熱愛(ài)更強(qiáng)烈,引導(dǎo)學(xué)生積極靠近黨組織,鼓勵(lì)同學(xué)向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書,壯大申請(qǐng)人隊(duì)伍。通過(guò)輔導(dǎo)員的政治思想工作,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)的人生目標(biāo)、人生的追求給以準(zhǔn)確的定位,使大學(xué)生對(duì)黨的信仰和追求成為青年大學(xué)生的精神追求。

2.2 入黨前的咨詢作用 大多數(shù)同學(xué)向黨組織遞交完申請(qǐng)書后不知道下一步該怎么辦,甚至有些積極分子不知道向黨組織定期以書面或口頭的形式匯報(bào)自己的思想,輔導(dǎo)員有意識(shí)的作好咨詢員的工作,有些學(xué)生并不是思想不主動(dòng),而是不知道怎么主動(dòng)。輔導(dǎo)員應(yīng)該定期組織學(xué)生積極分子座談,通過(guò)座談了解學(xué)生需求和存在的不足,及時(shí)的給解答和指出,輔導(dǎo)員應(yīng)深入到學(xué)生中了解每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,更好的發(fā)現(xiàn)并推薦各方面出色、入黨動(dòng)機(jī)純的同學(xué)為入黨積極分子。

2.3 入黨后的教育、培養(yǎng)、考察監(jiān)督作用 對(duì)于學(xué)生入黨前后的教育、培養(yǎng)、考察監(jiān)督都是非常關(guān)鍵的,不能放松。但是對(duì)于入黨后學(xué)生黨員教育、培養(yǎng)、考察監(jiān)督往往被忽視,政治輔導(dǎo)員對(duì)于入黨后學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)、考察監(jiān)督作用主要體現(xiàn)在如下幾點(diǎn):①重視新黨員入黨后的教育,輔導(dǎo)員采取不同的形式組織黨員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)、基本知識(shí)、新黨章等。開展討論,針對(duì)某些專題進(jìn)行研究和討論,增進(jìn)黨員之間的相互交流。以及開展支部民主生活會(huì)和舉辦各類學(xué)習(xí)班、研討班等等;②為學(xué)生黨員提供平臺(tái),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)工作實(shí)踐中增強(qiáng)黨性鍛煉,提高思想政治素質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,成為德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人;③對(duì)于新黨員,輔導(dǎo)員應(yīng)多提要求、希望和多壓擔(dān)子。堅(jiān)決遏止新黨員“船到碼頭,車到站”的滿足感,及時(shí)指出權(quán)利、義務(wù)認(rèn)識(shí)不清,模范帶頭作用發(fā)揮的不好等方面的不足。因此,輔導(dǎo)員要嚴(yán)格按照黨章、黨紀(jì)和黨的基本路線的要求,嚴(yán)格黨內(nèi)生活,嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,規(guī)范基層黨組織的活動(dòng),認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)、考察監(jiān)督工作。

政治輔導(dǎo)員要不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),提高自身素質(zhì),切實(shí)做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作,不斷提高工作的水平,努力成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)當(dāng)之無(wú)愧的指導(dǎo)者和引路人。

[1] 施永紅,趙 鵬.論高校輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的重要作用[J].煤炭高等教育,2008,26(6):84

(2010-03-17 收稿)(陳 遷 編輯)

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