朱偉

（中共寧波市委組織部，浙江 寧波 3125000）

積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)*

朱偉

（中共寧波市委組織部，浙江 寧波 3125000）

黨的十七屆四中全會(huì)明確提出，要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，基礎(chǔ)在廣大黨組織，關(guān)鍵是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。對(duì)此，要把學(xué)習(xí)作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的主要特性、組織活動(dòng)的重要內(nèi)容、提高戰(zhàn)斗力的重要途徑，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，大力弘揚(yáng)勤學(xué)之風(fēng)、探求善學(xué)之策、擔(dān)當(dāng)領(lǐng)學(xué)之責(zé)，營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，建立健全管用有效的學(xué)習(xí)制度，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)開拓創(chuàng)新能力、提升領(lǐng)導(dǎo)工作水平，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的堅(jiān)強(qiáng)集體，為建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨奠定堅(jiān)實(shí)的根基。

一、推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部重視并善于學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書學(xué)習(xí)，不僅僅是一種個(gè)人行為、個(gè)體需求，更是一種社會(huì)行為、歷史責(zé)任，也是提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)、做好領(lǐng)導(dǎo)工作的根本途徑，要力爭做到好學(xué)、勤學(xué)、真學(xué)、善學(xué)，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺實(shí)踐者。

領(lǐng)導(dǎo)干部要好學(xué)，在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上更加注重培養(yǎng)興趣。好學(xué)，是對(duì)學(xué)習(xí)的高度熱情，是主動(dòng)性的學(xué)習(xí)意愿。領(lǐng)導(dǎo)干部要熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣。首先，要在思想上高度重視學(xué)習(xí)，清醒意識(shí)到不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化、思想就會(huì)僵化、能力就會(huì)退化、干部就會(huì)變得庸俗化，就可能停滯落后、有負(fù)重托、喪失領(lǐng)導(dǎo)資格。其次，要從骨子里真正摯愛學(xué)習(xí)，充分意識(shí)到選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步與發(fā)展，就是選擇了健康與快樂。要把學(xué)習(xí)上升成為一種政治要求、一種精神追求、一種工作責(zé)任、一種生活態(tài)度。再次，要在過程中充分享受學(xué)習(xí)，真正意識(shí)到讀書學(xué)習(xí)可以錘煉性情之樂，把持之以恒的學(xué)習(xí)歷程作為修煉身心、錘煉意志的過程；可以體驗(yàn)修身之樂，在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)信息、認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律、把握經(jīng)世之道、提高實(shí)踐能力；可以培養(yǎng)情趣之樂，與學(xué)習(xí)為伴，怡情養(yǎng)性，提升境界，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。

領(lǐng)導(dǎo)干部要勤學(xué)，在學(xué)習(xí)態(tài)度上更加注重自覺性。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是一線領(lǐng)導(dǎo)干部工作繁忙、空閑時(shí)間有限，讀書學(xué)習(xí)不能隨性所至，需要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把多學(xué)習(xí)、多讀書當(dāng)成一種自覺的行為和生活的習(xí)慣，戒除浮躁、靜得下心，鍥而不舍、持之以恒，在自己的知識(shí)“鋪?zhàn)印崩?，不斷“進(jìn)新貨”，優(yōu)化和提升自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要形成“全過程”學(xué)習(xí)的狀態(tài)，把學(xué)習(xí)融合于工作之中、做到工作學(xué)習(xí)化，把學(xué)習(xí)延伸到休閑之余、做到休閑學(xué)習(xí)化，把學(xué)習(xí)滲透至生活之內(nèi)、做到生活學(xué)習(xí)化?！鞍滋熳吒芍v”、調(diào)研了解實(shí)際情況，“晚上讀寫想”、結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)思考，這是一種符合領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際的科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。要科學(xué)地管理時(shí)間、統(tǒng)籌地運(yùn)用時(shí)間，有一股擠勁、韌勁，每天擠出半小時(shí)、讀書三四頁，一年堅(jiān)持讀幾部書，把學(xué)習(xí)作為生活不可缺少的一部分，終有所得，必有所獲。

領(lǐng)導(dǎo)干部要真學(xué)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上更加注重實(shí)際需要。領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)，不能僅憑個(gè)人一時(shí)興趣愛好，特別是領(lǐng)導(dǎo)工作綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，面臨的新情況、新問題多，而且不少領(lǐng)導(dǎo)干部往往“所學(xué)非所用”，因此，領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)要以搞好工作為根本目的。一要堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，努力掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法。二要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。三要學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷提高對(duì)核心價(jià)值的認(rèn)識(shí)和理解，并努力融入到日常工作學(xué)習(xí)生活中，體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)工作的全過程，始終保持立場堅(jiān)定、頭腦清醒、道德高尚、情趣健康。四要深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)，不斷提高駕馭社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的能力；系統(tǒng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握工作崗位所需的知識(shí)和技能；精心研究改革發(fā)展穩(wěn)定大政方針和本職領(lǐng)域的政策規(guī)定，對(duì)新發(fā)展、新情況、新問題有預(yù)見、有對(duì)策、有抓手；自覺學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，從中獲取推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、做好各項(xiàng)工作的寶貴啟示。

領(lǐng)導(dǎo)干部要善學(xué)，在學(xué)習(xí)目的上更加注重學(xué)以致用。善學(xué)，是對(duì)學(xué)習(xí)的歸納總結(jié)，是科學(xué)性的學(xué)習(xí)方法。善于學(xué)習(xí)是學(xué)有所獲、學(xué)有所得的關(guān)鍵。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考的相統(tǒng)一。按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，力求在有限的時(shí)間內(nèi)取得最佳的學(xué)習(xí)效果；注重思考，善于帶著問題學(xué)，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的重大問題進(jìn)行深入思考，力求把零散的東西變?yōu)橄到y(tǒng)的、孤立的東西變?yōu)橄嗷ヂ?lián)系的、粗淺的東西變?yōu)榫畹?、感性的東西變?yōu)槔硇缘?。要?jiān)持學(xué)習(xí)與運(yùn)用的相統(tǒng)一。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。要圍繞推進(jìn)本地區(qū)本部門本單位的工作，把學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)放在解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平上，尤其要緊密結(jié)合后國際金融危機(jī)時(shí)期不斷增加的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的任務(wù)，全面把握和創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)中央和省、市的一系列重大決策部署，真正把學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的相統(tǒng)一。善于總結(jié)創(chuàng)新，在消化吸收既有知識(shí)和他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，樹立創(chuàng)新意識(shí)、煥發(fā)創(chuàng)造激情、激發(fā)創(chuàng)造活力，堅(jiān)持把改革創(chuàng)新作為解決前進(jìn)中各種矛盾和問題的根本方法來把握，作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的強(qiáng)大動(dòng)力來運(yùn)用，不斷以新的認(rèn)識(shí)、新的思路、新的舉措開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。

二、推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要健全制度創(chuàng)新方法

一個(gè)重視學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，總是把學(xué)習(xí)作為前進(jìn)的基礎(chǔ)，把學(xué)習(xí)作為班子成員提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)、做好工作的根本途徑，作為形成干部群眾共識(shí)、凝聚各方力量的重要平臺(tái)。衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是不是學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，重要的是看有沒有一套符合實(shí)際、實(shí)之有效的學(xué)習(xí)制度和方法。在建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子過程中，要堅(jiān)持行之有效的學(xué)習(xí)制度、探索富有時(shí)代特點(diǎn)的新方法、體現(xiàn)主要負(fù)責(zé)同志的帶頭作用。

堅(jiān)持和完善黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)制度。黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)制度是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要舉措。近年來我市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，圍繞工作大局，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，求理論指導(dǎo)之真，務(wù)科學(xué)發(fā)展之實(shí)，取得明顯實(shí)效。但一些地方和單位還不同程度存在“有要求、標(biāo)準(zhǔn)不高，有制度、執(zhí)行不力”的問題，必須引起重視。一是學(xué)習(xí)態(tài)度要“正”。堅(jiān)持把中心組學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重點(diǎn)工作、建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的重要途徑來抓，做到思想到位、責(zé)任到位、時(shí)間到位、落實(shí)到位。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容要“精”。注重學(xué)管用的知識(shí)，把那些能夠解決改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中實(shí)際問題的內(nèi)容作為重點(diǎn)來精學(xué)，做到吃透上情、弄清社情、掌握市情，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性；研熱門的話題，把那些最新、最緊迫、最為干部群眾關(guān)心的內(nèi)容作為重點(diǎn)來研討，提高學(xué)習(xí)的時(shí)效性。三是學(xué)習(xí)方式要“活”。著眼于提高中心組理論學(xué)習(xí)的效果、增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力，采取個(gè)人深入研讀與集體研討相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與深入實(shí)際調(diào)查研究相結(jié)合、汲取專家智慧與個(gè)人思考探索相結(jié)合等方式，積極引入網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代科技手段，探索主題論壇、問題解析、專題觀摩等方法，開展生動(dòng)活潑、豐富管用的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

堅(jiān)持和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子專題調(diào)研制度。開展專題調(diào)研，是近年來各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)的重要舉措，是領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)任務(wù)與實(shí)際工作問題調(diào)研的有機(jī)結(jié)合，是集中學(xué)習(xí)的進(jìn)一步延伸，是深化學(xué)習(xí)理解、提高運(yùn)用能力的進(jìn)一步體現(xiàn)。堅(jiān)持和完善這項(xiàng)制度，一要突出理論性，在課題安排、調(diào)研過程、成果形式等各個(gè)環(huán)節(jié)都要充分體現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的要求，針對(duì)理論學(xué)習(xí)中提出的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，設(shè)計(jì)選題、深入調(diào)研，運(yùn)用黨的最新理論成果來深入思考調(diào)研中取得的第一手資料，進(jìn)而把握內(nèi)在規(guī)律、得出正確認(rèn)識(shí)、尋找科學(xué)對(duì)策。二要突出實(shí)效性，專題調(diào)研報(bào)告，要力求抓住事情的本質(zhì)，有理論分析、系統(tǒng)思考、工作思路和措施建議。三要突出實(shí)踐性，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，按照“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”的要求，加大學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化力度，通過集體交流、媒體宣傳、內(nèi)參反映等多種形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為黨委政府的重要決策和推動(dòng)工作的具體措施。

結(jié)合新的實(shí)際探索富有時(shí)代特點(diǎn)的新方法。在堅(jiān)持運(yùn)用已有的組織學(xué)習(xí)做法和安排干部脫產(chǎn)培訓(xùn)的同時(shí)，要充分了解新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部在知識(shí)和技能方面的新要求，完善專題講座、報(bào)告會(huì)、專題電視片等學(xué)習(xí)教育方式，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班、專題研討班等培訓(xùn)方式，鼓勵(lì)參加多種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)教育，組織各種形式的主題教育活動(dòng)，運(yùn)用學(xué)習(xí)講壇、讀書會(huì)、知識(shí)競賽、參觀考察等喜聞樂見的手段。通過多種方式，切實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)干部向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。

主要負(fù)責(zé)同志要注重領(lǐng)學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子的主要負(fù)責(zé)同志負(fù)有帶領(lǐng)、組織、推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)的責(zé)任。要帶頭學(xué)，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，帶頭勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，以自身的實(shí)際行動(dòng)影響和感召班子成員，在領(lǐng)導(dǎo)班子中形成愛學(xué)習(xí)、講學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)的良好氛圍。要引導(dǎo)學(xué)，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的變化和干部隊(duì)伍建設(shè)的需要，引導(dǎo)大家樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提升學(xué)習(xí)效果。要點(diǎn)題學(xué)，針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)中一些重要問題以及本地區(qū)本部門的中心工作，經(jīng)常出題目、交任務(wù)，定期開展研討活動(dòng)，在交流中形成共識(shí)，在學(xué)習(xí)中理清思路，在研討中尋求解決矛盾和問題的具體辦法。要督促學(xué)，把推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)列入黨委（黨組）重要議事日程，納入整體工作規(guī)劃，精心組織，狠抓落實(shí)。對(duì)自覺學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)有成效的要大張旗鼓地表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)習(xí)不夠自覺、不很積極、不太認(rèn)真、無所作為的要批評(píng)教育，形成重視學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍。

三、推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要完善保障學(xué)習(xí)的長效機(jī)制

在建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子過程中，干部教育培訓(xùn)和管理部門肩負(fù)著重要的責(zé)任。面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)、干部成長的新需要、人才競爭的新挑戰(zhàn)，要進(jìn)一步解放思想，大力推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作改革創(chuàng)新，以更加新穎的培訓(xùn)內(nèi)容、更加多樣的培訓(xùn)方式、更加豐富的培訓(xùn)資源、更為有效的管理機(jī)制，強(qiáng)化注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向，努力建立堅(jiān)持學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)、保障學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，盡力滿足不同層次、不同類型干部的培訓(xùn)需要，切實(shí)增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

研究制定領(lǐng)導(dǎo)干部講學(xué)、選學(xué)、督學(xué)、述學(xué)、考學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)辦法。推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的關(guān)鍵是要建立健全一套合理、適度、適用的制度和激勵(lì)、約束機(jī)制。要按照中央在《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》中明確提出的黨員干部學(xué)習(xí)教育科學(xué)化、制度化、規(guī)范化要求，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“講學(xué)、選學(xué)、督學(xué)、述學(xué)、考學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)”等六個(gè)方面提出具體措施，進(jìn)一步完善促進(jìn)學(xué)習(xí)、保障學(xué)習(xí)的激勵(lì)和考核機(jī)制?！爸v學(xué)”就是讓領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)授課，談體會(huì)、講心得、理思路，以講促學(xué)、以講帶學(xué)，帶動(dòng)和引導(dǎo)廣大黨員干部養(yǎng)成崇尚知識(shí)、熱愛讀書、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。“選學(xué)”就是充分體現(xiàn)“尊重人、服務(wù)人、提高人”的現(xiàn)代培訓(xùn)理念，改變干部在教育培訓(xùn)中的被動(dòng)地位，讓領(lǐng)導(dǎo)干部自主選學(xué)。要利用好寧波市現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和資源，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)菜單，把廣大干部最希望了解的知識(shí)、最渴望掌握的理論、最迫切解決的問題轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)課程，由干部根據(jù)工作崗位和時(shí)間安排自主選擇培訓(xùn)內(nèi)容、機(jī)構(gòu)和時(shí)間，并建立經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助差別和優(yōu)勝劣汰等獎(jiǎng)懲激勵(lì)措施，加強(qiáng)培訓(xùn)項(xiàng)目管理，保證自主選學(xué)的質(zhì)量和效果，力求做到事業(yè)需要、組織需求和干部愿望的統(tǒng)一?！岸綄W(xué)”就是一方面要求領(lǐng)導(dǎo)干部在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織、督導(dǎo)好本地區(qū)本單位黨員干部的學(xué)習(xí)；另一方面加強(qiáng)各培訓(xùn)班次過程管理力度，探索建立干部學(xué)習(xí)督導(dǎo)員制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)考勤、檔案、通報(bào)、督查等制度建設(shè)?！笆鰧W(xué)”就是領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合年度述職評(píng)議，報(bào)告學(xué)習(xí)情況，接受干部群眾的監(jiān)督，使每年參加培訓(xùn)情況和學(xué)習(xí)表現(xiàn)都有記錄和評(píng)價(jià)。“考學(xué)”就是把學(xué)習(xí)情況作為綜合評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，在年度考核和干部考察中全面客觀地了解干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成效作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。重視考核結(jié)果的運(yùn)用，嚴(yán)格把握提任干部的培訓(xùn)任務(wù)完成情況，注重選拔那些理論素養(yǎng)高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、學(xué)用結(jié)合好、善于解決實(shí)際問題的干部，努力形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大干部把興趣、心思、精力放在學(xué)習(xí)上、放在干事創(chuàng)業(yè)上，真正做到學(xué)習(xí)和使用有機(jī)結(jié)合。“獎(jiǎng)學(xué)”就是在考核學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，評(píng)選重視學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的干部，加大宣傳表彰力度，發(fā)揮典型示范的作用。這“六學(xué)”貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過程，其中，“講學(xué)”、“選學(xué)”能更好地滿足領(lǐng)導(dǎo)干部多樣化的學(xué)習(xí)需求，有利于提高參訓(xùn)的積極性、針對(duì)性；“督學(xué)”、“述學(xué)”能更直接地了解領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)性化的學(xué)習(xí)過程，有利于提高學(xué)習(xí)的責(zé)任感、自覺性；“考學(xué)”、“獎(jiǎng)學(xué)”能更規(guī)范地評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部差異化的學(xué)習(xí)結(jié)果，有利于提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量水平。

提供更加豐富優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。市委黨校、行政學(xué)院作為干部教育培訓(xùn)的主陣地，要通過創(chuàng)新以專題研究、短期培訓(xùn)、小班教學(xué)為重要內(nèi)容的主體班次設(shè)置，運(yùn)用案例分析、專題研討、答辯交流、情景體驗(yàn)、現(xiàn)場教學(xué)、外出考察等豐富多樣的教學(xué)方式方法，在打造精品課程上下功夫，在建設(shè)名師隊(duì)伍上下功夫，在改進(jìn)教學(xué)管理和校風(fēng)建設(shè)上下功夫，不斷提高培訓(xùn)水平。干部黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)和網(wǎng)上學(xué)院要大力開發(fā)、整合最新的優(yōu)質(zhì)課件，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)全覆蓋,即擴(kuò)大“寧波干部黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)”的容量，實(shí)現(xiàn)全市公務(wù)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)全覆蓋；完善“寧波干部網(wǎng)上學(xué)院”功能，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)院縣（市）區(qū)干部培訓(xùn)班次全覆蓋，努力打造寧波干部網(wǎng)上教育培訓(xùn)的特色品牌。部門和行業(yè)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，在培訓(xùn)行業(yè)干部人才方面發(fā)揮作用。同時(shí)，要在近年實(shí)踐的基礎(chǔ)上，在高校建立一批干部培訓(xùn)基地，利用國（境）外著名大學(xué)等其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和實(shí)踐基地開展干部培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)項(xiàng)目管理，推行帶課題培訓(xùn)，積極構(gòu)建開放、競爭、優(yōu)質(zhì)、高效的干部教育培訓(xùn)資源新體系。

實(shí)施萬名復(fù)合型黨政人才培訓(xùn)計(jì)劃。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進(jìn)創(chuàng)新型城市建設(shè)，對(duì)各級(jí)黨政干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了新要求。要抓緊研究制定萬名復(fù)合型黨政人才培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性地推出專題研修班次和素質(zhì)講座，引入職業(yè)資格培訓(xùn)，有計(jì)劃地選送培養(yǎng)研究生，力爭用3年左右時(shí)間，培訓(xùn)全市各級(jí)黨政干部1萬人次。

(責(zé)任編輯 錢亞仙)

*本文為朱偉同志于2010年3月2日在市委黨校春季班開學(xué)典禮上的講話摘錄。

2010-03-02

朱 偉，中共寧波市委常委、組織部部長兼市委黨校校長。