美國(guó)高校校領(lǐng)導(dǎo)一般會(huì)針對(duì)新聘的教授發(fā)出午餐邀請(qǐng)，大概一個(gè)月一次。但是據(jù)說每次去的人都不多。不去的原因不重要，重要的是，大家知道不去的后果不嚴(yán)重。校領(lǐng)導(dǎo)都是溫文爾雅，彬彬有禮的主兒。宴請(qǐng)新教授們的主題是聽聽大家的新生活里有沒有什么新煩惱。按說這種機(jī)會(huì)要牢牢抓住，正好可以訴訴苦，爭(zhēng)爭(zhēng)權(quán)益。不是說會(huì)哭的孩子有奶吃?

其實(shí)不然，美國(guó)的大學(xué)是名副其實(shí)的倒過來(lái)的金字塔。很多與教授切身相關(guān)的權(quán)力不在金字塔的頂部，而在底部。比如說晉職，真正做決定的是系里的教授大會(huì)，而不是校領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)本身也是由教授們推選出來(lái)，他們的言行也要有理有據(jù)有板有眼。一個(gè)院系的經(jīng)費(fèi)如何使用，聘什么人，做什么事，也是由院長(zhǎng)系頭在聽取教授們意見之后定奪。公立大學(xué)里經(jīng)費(fèi)的使用，教授的薪資，大到上千萬(wàn)，小到一美金，都像空氣一樣透明。聽說有些系，為了追求公平，系頭由系里教授們輪流做。比起金融界這樣捉摸不透的獨(dú)立王國(guó)，美國(guó)的大學(xué)算是非常的清廉有序。

教授的權(quán)力當(dāng)然也不是無(wú)限大。關(guān)鍵是教授們所做的判斷也要依照規(guī)矩來(lái)。而這些規(guī)矩就是大學(xué)里人人要遵守的“交通規(guī)則”。比如有個(gè)別特立獨(dú)行的教授，雖然跟所有的教授都談不來(lái)，只要研究教學(xué)有成就也一樣能晉職。一切按規(guī)則來(lái)，復(fù)雜的事情就被簡(jiǎn)化掉。不過在規(guī)則鮮明的大學(xué)里，也同樣有政治。大學(xué)里的政治跟政界的政治幾乎不分高下。

洪晃曾經(jīng)問，性和政治，這兩個(gè)東西是臟的，還是干凈的?我相信，性和政治并不總是臟的，也并不總是干凈的。那么他們什么時(shí)候是臟的呢?我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的對(duì)比：性在透明狀態(tài)是臟的，而政治在不透明狀態(tài)是臟的。如果一個(gè)人的性事很透明，被弄得盡人皆知，那么不管內(nèi)容如何，都要為人唾棄和恥笑，原本不臟的性就變臟了。如果一個(gè)大學(xué)的政治不透明，沒人清楚重要的事情是如何決策，重要的政策是如何實(shí)施，那么大學(xué)里“政客”就可以為所欲為，操縱人心，原本不那么臟的政治就變得很臟了。

所以，美國(guó)大學(xué)里的政治與政界政治的一個(gè)共同之處就在于它的透明度。為什么要透明政治?因?yàn)槲覀兌紱]有我們想象的那么高尚。政治透明化，我們可以相對(duì)地看穿別人，也允許別人相對(duì)地看穿自己。因?yàn)橥该鳎偨y(tǒng)賺多少，校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、系頭賺多少，做了什么事，教授們心里都一清二楚。最近的經(jīng)濟(jì)危機(jī)讓教授們開始反恩：我們的校領(lǐng)導(dǎo)院領(lǐng)導(dǎo)們是不是賺得太多?隨即院校領(lǐng)導(dǎo)快速地做出給自己降薪的反應(yīng)。如果經(jīng)濟(jì)再壞下去，估計(jì)下一個(gè)要降薪的就是教授了。其實(shí)一個(gè)大學(xué)里賺得最多的往往不是校長(zhǎng)，也不是有名的教授，而是籃球教練或是美式足球教練。

倒過來(lái)的金字塔也非常助長(zhǎng)批判精神：下邊有十足的權(quán)力來(lái)對(duì)上邊說三道四。一個(gè)非常能體現(xiàn)批判精神的地方就是開會(huì)。在美國(guó)的大學(xué)里開會(huì)很少有能睡著的人。因?yàn)殚_會(huì)幾乎沒有套話例話，都是直奔主題。質(zhì)疑，解答，抨擊，反駁…“樣樣都很鬧猛，絕對(duì)地?cái)嚾饲鍓?mèng)。一不留神火苗燒到自己頭上，所以還是打起精神昂揚(yáng)斗志比較好。院長(zhǎng)系頭因此都需要是能言善辯之士。在批判的氛圍里，唱贊歌的聲音就顯得比較贏弱。領(lǐng)導(dǎo)可以大大方方地表?yè)P(yáng)下屬，下屬卻不會(huì)輕易地稱頌領(lǐng)導(dǎo)，免得失去做教授的腔調(diào)。

不輕易對(duì)領(lǐng)導(dǎo)歌功頌德的教授們因此都顯得很酷。這樣的批判精神也被帶到了課堂上。學(xué)生們面對(duì)教授就跟教授們面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是同一個(gè)腔調(diào)：看看誰(shuí)比誰(shuí)更酷!學(xué)生被鼓勵(lì)要有質(zhì)疑精神。人云亦云隨大流的事兒難度系數(shù)低，酷的系數(shù)也低。而美國(guó)是一個(gè)非常追求“酷”的國(guó)家——連總統(tǒng)都要選個(gè)酷酷的家伙來(lái)干。在大學(xué)里，學(xué)生們不會(huì)唱HipHop不要緊，他們還有其他酷的可能；甚至胖一點(diǎn)都沒關(guān)系，他們也還有其他酷的可能；如果沒有質(zhì)疑精神，就一點(diǎn)酷的可能都沒有了。