郭齊勇
胡承諾(1607—1681年),號石莊,湖北竟陵(今天門)人,明崇禎舉人,入清,隱居不仕,著作多種未能傳世?!逗眳矔酚泻兄Z《繹志》一書,凡六十一篇,商務(wù)印書館1936年排印單行。
清末咸豐、同治、光緒三朝封疆大吏、太子太保、湘鄉(xiāng)楊昌溶石泉先生在同治年間寫的《重刻<繹志>敘》中指出:“《繹志》六十篇,左右采獲,博極群書,自諸子百家與夫史策名言,文章精詣,蔑不貫串,而衷于周、程、張、朱以為歸。修齊治平,本末無不具;朝野今古,變故無不盡;文詞爾雅,義理平實,學(xué)者可以饜飫涵泳其間。昌溶竊推尋其指要:日崇實,日復(fù)禮。合轍圣途而為儒術(shù)之上流者,蓋在是與。”楊氏以“崇實”“復(fù)禮”四字標明胡承諾思想的主旨,可謂深中肯綮。但胡承諾之“實學(xué)”主張的內(nèi)涵與意義究竟是什么呢?
唐鑒、錢穆都以胡承諾為清初湖北大家。評價不低。唐鑒說胡承諾:“析理至精,考道至切,持身至峻,論事至平”,“令人讀之凜然知意心之不可欺,惕然知言行之不可不慎,惶然知出處進退之確有據(jù)依。憬然知盛衰隆替之大有倚伏”。錢穆評說《繹志》一書:“韜晦之深,過于船山,遺書垂二百年而始傳,自擬為徐干《中論》,顏之推《家訓(xùn)》之流,而論者謂其廣大精微猶過之。”今人張建民教授特重胡氏崇古而不泥古的心態(tài),肯定胡氏不照搬古代良法。尊重現(xiàn)實,反對因循茍且但又慎言變法,主張德治又兼修武力、刑罰等。張教授又指出。胡氏堅持人格獨立與人格平等,表達了對生命自由的追尋和對自身的珍視,都值得大書特書,并認為清人李元度、唐鑒等抹殺了胡氏的進步的、反傳統(tǒng)的思想因素。
一、“實學(xué)”辨析
胡承諾反對“蹈虛”、“捉空”、“空虛不實”之病,指出:“足不可蹈,必非善地;手不可捉,必非嘉物。蹈虛者寸步即顛;捉空者終身無獲;甚不愿人有此病也?!?/p>
在他看來,儒家為己之學(xué)是切于身心,用于實務(wù)的。世俗之人徒逞口舌,飾智驚愚,辯說有余而辦事粗疏不實,“所矜尚者,非動于意見,即慕于浮名;非狃所獲而自足,即妄引所未至以自欺。所學(xué)雖多,要皆義理之見常處后,嗜欲之見常居前,雖多無益也。以無用之物,累空明之性,以無用之功,擲少壯之力?!贬槍γ髂┳x書人的毛病,胡氏強調(diào)義理之學(xué)的身心合一,知行合一,表里如一,內(nèi)圣與外王的統(tǒng)一,指出:“況義理在人與歲月俱為增長,若一蹴而至,必有假合依附之跡,而無絀繹日新之味。條目紛多,又有浮游不急之務(wù)與空虛不實之病,終身受其累而不自知,未可與為學(xué)之事也?!边@不是一蹴而就的事,需要長時間的生命體驗與具體的社會實踐活動。
胡承諾的“實”,指的是什么呢?他是在儒家之“道”與“理”的基礎(chǔ)上討論實學(xué)的。他認為,儒家“仁義”之“道”在天下有超越時空的意義,“不以易世而有存亡,不以易地而有加損”。這個“道”看起來沖漠散殊,莫得其真。但它落實在具體歷史的人的身上?!暗拦淘谌松?,不獨在圣賢之身,且在吾身也”。因此。“道”落實在實際的人與事物之中?!暗馈本哂衅毡樾?,“千途萬轍,無不相合”;“道”是物之所“當然”,理與事之“誠然”。“至于物所當然而后謂之道也。其在圣人也,知其理之誠然,又知事之誠然?!焙嫌钟懻摿恕袄怼钡某叫耘c普遍性,指出:“圣人所謂理,要皆易世而后,見諸行事者也。非圣人之理,無以觀道之全,非天下后世之事,無以觀圣人之備也。治世之道盛,圣人平易正直以濟其盛;衰世之道微,圣人恭儉退讓以扶其微;亂世之道悖,圣人批堅捩險以挽其悖?!憋@然,“理”與“事”比“道”低了一個層次。但“理”與“事”中無不有“道”,這也就證成了“道”的普遍性。
胡氏曰:“圣人之道,所以常如天也。其在后學(xué)也,反而求之,不外此身與心。此心常存,不失其正,而道之體立。此身之動,不違其則,而道之用行。不惟我自為之,又能使人共為之,施于人而無間。由乎人與道原無間也,相與行道,在人者猶在己也,在己者猶在人也。由乎所行之道,皆人己所共?!薄暗馈钡某叫?、普遍性,以其成為人人所共由,即人人都走的道路,以及人與他人之間、人與道之間沒有隔閡來證成。儒家的“道”與儒者的身心密切地聯(lián)系在一起,儒家的“理”與宇宙萬物的“理”和儒者從事的“事”密切地聯(lián)系在一起。
現(xiàn)在我們就可以窺見胡承諾之“實”了:
子恩、孟子以健順五行之理,附麗耳目口體之身,而以四德實之,又以所發(fā)四端實之。周子《太極》之圖,無形而有理,理則實矣。既有理而有動靜,動靜又加實矣。既有動靜,即有五物,五物又加實矣。既有五物即有萬物,萬物又加實矣。故求道者,必以實求之。有生以后,不可謂生非實也。則凡有實之事,皆備此生中矣。貴賤有定位,得失有定體。君子不爽其定位,而必求其定體。王者之政刑,四民之職業(yè),強之而安。見異物不遷者,是即道也。遏橫流者,不待秋冬之涸;感萬物者,不在騰說之名。夫弘道者人也,人則眾有所萃也。故求道者不可不從實也。此道之大旨也。
至此,我們可知,胡承諾是在孔子的“人能弘道,非道弘人”和子思、孟子的道德的五行說、德氣說與周敦頤的《太極圖說》的基礎(chǔ)上講“求道從實”的。胡氏強調(diào)的是道學(xué)之“道”與君子身心的合一,由此而四德實、四端實、理實、動靜實、五物實、萬物實、生命實等等。他又以朱子的“理一分殊”的理路,以吾身、每一物都完具地涵有道之整體。這都不違宋明理學(xué)的基本思路,只是強調(diào)“道”不是虛的,“道”體現(xiàn)在萬物萬事中,體現(xiàn)在君子的生命中。
我們再來看胡氏之“實理”、“實功”。他說:“‘禮儀三百,威儀三千,皆持循之具也。蓋履而蹈之,斯之謂禮,行而有之,斯之謂德。德猶精氣,禮猶體質(zhì),不得于行禮之外,別為有德之名,別有立德之事也。德者,古今實理也。三千三百者,人生實行也。凡天之所賦,物之所受,莫非實理?!边@里把“德”與“禮”統(tǒng)一起來了,把天賦的內(nèi)在之德稱為“實理”,把實踐“禮”的過程稱為“實功”,強調(diào)履“禮”之外不再有“德”之名與“立德”之事。
進一步,胡承諾指出:“事所當為。亦人之實理也。實理所在,既得于己,又得于人;人我同得,故有得無喪。德斯名焉,茍不徵實,則一得一失。此得彼實,內(nèi)外隱顯,常不免有二致。少壯衰老,有初鮮終,何以謂德哉?夫?qū)嵳呃硪?,不實者欲也。志乎實,則存理去欲之念皆實;志乎虛,則存理去欲之念皆虛。存理去欲實,則好善惡惡皆實。好善惡惡既實。則扶善抑惡之功,必不用諸善惡既分之后,一念初動,早已扼其幾而制之。幾微之惡,遂如火之銷膏,俄頃立盡。幾微之善,更如嘉禾始生,必賾隴草以附其根?!稌吩唬骸缼孜┛?。《易》曰:‘猿豕之牙。此圣賢之實功也。履常而修德者,溫恭之基也。見異而修德者,補過之門也。有漸次日進者,有敬畏日進者,有繼續(xù)日進者,有恐懼日進者。溫公所云‘制悍馬,斡磐石,若轉(zhuǎn)戶樞而已者,在乎立志與用功,不偽不息,斯得
之矣?!?/p>
從上可知,“實理”被胡氏解釋為“應(yīng)然”、“應(yīng)當”,是人與事之所當為,又是人的內(nèi)外生活的一致。胡氏又把“實”講為“理”?!安粚崱敝v為“欲”,志于實者,“存理去欲”之念慮都實;志于虛者,“存理去欲”之念慮都虛。前者“好善惡惡”都實,在“一念初動”的幾微處用功。故所謂“實”,是人之所以為人的道理實,理欲之間的界限分明,“立志”實,“用功”實,不偽不息。這就是說,胡氏認為,人所追求的意義世界,實現(xiàn)理想境界的修養(yǎng)工夫都是實實在在的,都不是虛妄、虛浮的。
可見,胡承諾的“實學(xué)”,是“道德的實學(xué)”。熊十力先生說:“實學(xué)一詞,約言以二。一指經(jīng)世有用之學(xué)言;二指心性之學(xué),為人極之所由立,尤為實學(xué)之大者。為此學(xué)而不實者,是其人之不實,而偽托于此學(xué)耳。清代漢學(xué)之污習(xí)不除,而欲實學(xué)興,真才出,斷無是事。此余之所憂也?!?/p>
故有關(guān)“實學(xué)”的界定,頗為困難?!疤摗薄ⅰ皩崱睂W(xué)是相對而言的。中國古代學(xué)風(fēng),由虛而實,由實而虛,虛實相救,蓋屬內(nèi)在之調(diào)整。方以智論之于前,錢穆論之于后。已故日本岡田武彥先生亦指出:“實”系指與“虛”相對而言;宋學(xué)以佛學(xué)為“虛”,則宋學(xué)為“實”;程朱之學(xué)以象山學(xué)為“虛”,程朱學(xué)為“實”;明代王學(xué)以程朱末流之學(xué)為“虛”,王學(xué)為“實”。明末清初諸儒則以王學(xué)末流為“虛”,以自己之學(xué)為“實”;民國熊十力等又以清代考據(jù)之學(xué)為“虛”,而以宋明儒身心性命修養(yǎng)之學(xué)為“實”。大體上。胡承諾之實學(xué)仍是熊十力所說心性之學(xué),即道德的實學(xué)。當然,在明末清初的時代思潮的影響下,胡承諾的實學(xué)亦包含有經(jīng)世致用的成份。二、論制度與人
胡承諾的“經(jīng)世”主張,以六經(jīng)為“經(jīng)世之書”,禮樂為“治之本”。他接過孟子之說,認為“為治必辨道,道不純備,雖小有善政,不能宏益斯人也”。又曰:“為治者,不可不先定道術(shù)。道術(shù)既定,然后統(tǒng)紀可一,法度可明也。”可見中國傳統(tǒng)知識分子認為道高于政,道高于政統(tǒng)、治術(shù)與法度。道術(shù)確定之后,統(tǒng)紀與法度亦很重要。
關(guān)于制度的更新,胡氏指出:“雖有三代之良法,不可行于今者,千百年之后,制度不相近也。雖有漢唐之良法,不可行于今者,千百年之后,利病不相因也?!焙险J為,時勢變化,制度因時勢而相應(yīng)發(fā)生變化,每一制度都不是永恒的,在不同時代,面對不同的現(xiàn)實環(huán)境與問題,表現(xiàn)或暴露出不同的長處與短處。他具體討論了封建與郡縣制、土地制、肉刑的問題。
關(guān)于人與法的關(guān)系,胡承諾也多有討論。他強調(diào)法的客觀性、公正性、穩(wěn)定性,強調(diào)執(zhí)法尺度如一,不能在法外另行一事,又指出法病與人病的關(guān)系。他主張,立法應(yīng)簡易,有穩(wěn)定性,不必頻繁變更,不應(yīng)因一時救弊,增加法律條文而貽患無窮。他認定,法律立定之后,根本上是執(zhí)法之人的問題。
胡承諾強調(diào),“法”之“意”最為重要,立法與變法,必須環(huán)繞愛民、民生之主旨而展開?!跋韧跛^善政,不過少取民財,重視民生,使失養(yǎng)之人,有所依歸而已矣……古人之立法也,除惡者既去異類,猶必謹其界限分別,立國者既作綱紀,猶必施以修飾愛護,制器者既成模范,猶必加以采色文章。若此者何也?所謂法外意也。法外之意,不盡在法之中。倉卒變法,未得其意,疏粗之患,以次而作,行之未久,害且倍于前矣。”
儒家不是寡頭的刑罰主義者。儒家強調(diào)的是宗教倫理精神,主張以“德主刑輔”的方法。移易、養(yǎng)育人之性情,使人懂得廉恥。有一定的文化教養(yǎng),特別是通過感化,通過美俗、善政,來調(diào)節(jié)家庭、社會關(guān)系?!胺ā迸c“刑”不是目的。儒家深通“法”背后之“意”,而不是停留在“法”或“刑”之表層。以對天、天道、天德之信仰為背景的禮、樂文化中蘊含有價值(包括正義)。儒家從來就把禮、樂放在刑罰與政令之上,強調(diào)禮、樂、刑、政的配合。對于民間親戚故舊之訟,尤其不能簡單處置,這關(guān)系到正風(fēng)俗的問題。胡承諾如下一段話,對于我們理解中華法系不專恃號令刑辟之效,而重在培養(yǎng)、擴充民之愛心、天性,很有益處。胡承諾認為,有司聽訟,判斷親屬案子,尤需謹慎,不可輕忽、隨意。他說:“民間親戚故舊之訟,最不可茍且聽之,此風(fēng)化所由成也??鬃訛樗究?,父子之訟,不取速決,久系以動其良心。韓延壽為穎川。召郡中長老,人人接以禮意,為陳和睦親愛,銷除怨疚之道。其為馮翊,痛自刻責(zé),以化兄弟之訟田者。陸九淵人倫之訟,剖決既明,使自焚愛書,以厚其俗。皆以動民之天性,而不專恃號令刑辟之效也。蓋民無不畏法者,法之將壞,紕繆居多,如繩之將絕,不能縛物也。有司更加以茍且,是引將絕之繩,縛難系之物,健者放逸莫追,所系縛者,跛噼而已。法所以益壞也,則莫若就其近乎天性者正之。所謂天性者,無過親戚相愛,故舊相恤。今舉相愛相恤之人,而至相訟,是不可茍且聽也。”
可見情法關(guān)系的繁復(fù)。這不是主張不義,支持腐敗,而是維護人之所以為人之根本,培育天賦予人的本性,進至“親親而仁民。仁民而愛物”。如果父子、兄弟、夫婦、親戚故舊間都沒有愛心,相互殺伐,法律又鼓勵告奸(由告親人始),風(fēng)俗日壞,人間社會會變成什么樣子呢?那還有社會公正、正義可言嗎?緣自人之天性的愛心及其推廣,乃法的基礎(chǔ),也可以補充法的盲點、紕繆與毀壞。
胡氏認為政治、法律制度的中心的問題是使老百姓生活安定。因此,制度、刑法的意義比制度、刑法本身更為重要。故必須以文化、倫理、教養(yǎng)來作為補充,在執(zhí)法時嚴格界限,勿使擴大,不要輕易變更制度、刑法,裨使社會生活相對穩(wěn)定,人民安居樂業(yè)。
胡承諾重視整飭吏治,堅持先儒“以民為本”的主張,強調(diào)“良吏與民同苦樂者也,貪吏與民殊苦樂者也。良吏安則百姓安矣。教化者,朝廷之矩縫;廉恥者,士人之藩蘺;風(fēng)俗者,治亂之符節(jié)。三者相須為盛衰,然其機要,不在人主,而在有司也。風(fēng)俗之壞,不過數(shù)端,尚奢侈則俗壞,好詐偽則俗壞,多游民則俗壞,多浮士則俗壞,簡倫常則俗壞,亂是非則俗壞,不堪上之征求則俗壞。數(shù)者非一日之積也,識其端而預(yù)杜之,則在有司矣?!?/p>
胡氏重制度,強調(diào)改革弊政。又重申制度的穩(wěn)定性,同時強調(diào)制度還需要好的官吏來執(zhí)行,需要良風(fēng)美俗作為土壤;而執(zhí)行制度,形成好的風(fēng)習(xí),與各級官吏密切相關(guān)。他認為,官吏的仁德、良心是最為根本的。對于治政者,確實要講天理與人俗的分辨?!靶暮鯋勖瘢墒骨橛?,莫不以理行之。心不愛民,則循理之初機,猶且流漫為欲,況其動于欲者乎?”
三、論心性修養(yǎng)
胡承諾是性善論者。如何理解事實經(jīng)驗層面上人之不善呢?胡氏說:“性者,天所命也,故有善無惡。然而有善人焉,即有不善人焉,獨舉善人言性,將此不善之人,實繁有徒,真于何所?孔子固言之矣,其相近者,則性也,其相遠者,皆習(xí)也?!彼J為人性是天之所命,人的本性是合乎天地之正理的,以此人性為根柢,發(fā)而為端平正直之機。人的最初之念是善的。人之
所“習(xí)”,乃后天人為。他以孔子的“性近習(xí)遠”之說與程朱的理氣論、張載與程朱的天命之性與氣質(zhì)之性的分辨來解釋人之天賦的“善”與事實經(jīng)驗層面的“善”與“不善”。他說:“程朱從周子圖中得云氣質(zhì)者,反復(fù)詮解,窮乎人之變,以盡其論……故先儒論性,惟荀獨悖,其余無全是,亦無全非。薛碹謂朱子之后,性理已明,無庸更著書也。命者,圣人所罕言,而為君子者,不可不知。死生貴賤,人事也;仁義禮智,天德也。”@他同意“理一氣殊”之說。以氣之清濁來解釋人的氣質(zhì)之性。他重申孟子的“盡其道而死者,正命也;桎梏死者,非正命也”。他重新解讀了孟子的“俟命”之說。他指出:“性原于天,其體常明,非物誘所能蔽;其或蔽之,則以學(xué)掃除之。命通于性,其理常定。非吉兇所能侵;其或侵之,則以學(xué)持守之。故學(xué)者性所由盡,命所由正也。人有蔽塞,求通則通矣,以其知學(xué)也。物無求通之志,故蔽塞自如,以其不知學(xué)也。然則為學(xué)之功,非直通塞之關(guān),又人物之別也?!边@里講的是后天為學(xué)之功與天命貞常之性的良性互動。
胡氏強調(diào)“德”與“立德”的重要性,肯定人生而有德,是不必勉強之自然,是不學(xué)而能、不慮而知的。人生有應(yīng)然,有應(yīng)當,有價值,而內(nèi)心本具的“德”是基礎(chǔ)。在性與情的問題上,胡氏認同《樂記》并予以發(fā)展。他討論修德的途徑,以存理去欲的工夫為主。他強調(diào)養(yǎng),有一整套養(yǎng)心的工夫論。他強調(diào),這不是主張絕情去欲,更不是主張逐情縱欲,或以情欲為義理。他認為還是孔子所說的“出門如見大賓。使民如承大祭”那樣,以敬畏、虔誠的態(tài)度“存心”,則心有主宰,有實理。君子養(yǎng)心,日禮,日敬,日恕,都是以“仁”為中心的展開。
他說:“仁者,善之總名也。陽氣條達之謂仁,含蓄生意之謂仁,和柔純固之謂仁,厚重不遷之謂仁,備德首善之謂仁。蓋義理所聚也?!焙险J為,守仁之道,莫如守禮。他指出,仁、義、禮、智、信五德是以“仁”為中心的系統(tǒng)。
胡氏認為:“修身之要有三:居心宜清也,養(yǎng)氣宜定也,威儀宜肅也。人心放縱之害與汩沒等,減卻一時妄念,即有一時虛明。增益一端義禮,即有一端安間。圣人之心,或在天地之前,或在天地之后。在前者,天地不能違;在后者,天地若有待。如日出之初,萬物皆受其光采焉,所謂居心清也。非惟心不可放,即氣亦不可粗。心挾氣而動,氣驅(qū)心使動,兩相馳逐,如奔馬之失馭。君子非禮弗履,在乎平日檢察省畏,施諸臨事,豈有躁動失馭之事乎?所謂養(yǎng)氣靜也?!?/p>
他強調(diào),人性本善,率其性不為惡,人之生所具之理皆善,但在社會生活中積漸以往則有不善附之,因此就需要修身。他的“實學(xué)”,強調(diào)在修養(yǎng)上實致去私之功。胡氏認為:“實理者誠也。輒言虛無,病在不存誠也。理之所在,當然而已矣。輒稱高遠,病在不窮理也。”他強調(diào)習(xí)行,指出:“圣人者,積行而成,非一躍而至也。習(xí)之則能察,安之則能習(xí)。一而不二,則能安矣。日親六經(jīng)之指,以窮道義之原,嘗觀天地之心,以長閎曠之識。安止者仁之順,遷善者義之決,舒泰者循理之實效,高明者積善之累基?!?/p>
胡氏肯定辨義,對于公私義利,必須分辨清楚,又一再論述區(qū)別理欲、君子小人的重要意義。他說:“有義利之辨,有理欲之辨,有君子小人之辨。不辨理欲,德則不固。不辨義利,知則未精。不辨君子小人,族類不分,勸戒不明也?!彼J為,義利是統(tǒng)一的,但一定要以義制利。他肯定有義之利,反對非義之利。君子讀書窮理,措諸天下即是事業(yè),名位只是事業(yè)之緒余,但小人則以利祿為實,道義為名。
胡氏認為,君子之學(xué)、圣賢之書、古今之事、時王之法制、良有司之條教,都有平易、斂藏、和粹、廉貞之理,可以勝一切私欲?!耙郧橛^理,見其是不見其非也。以道觀理,是與非無遁情焉。視天下事猶己事,而以天下之公處之:視己事猶天下事,而以天下之公處之:皆公也。公即理也。以私心處己事,以己之私心處天下事,皆私也。私即欲也。己有不見,人無不見。己與人有不見,道無不見。以道并觀,如登高而俯視也。一念不存理,則欲間之;一息不存理,則欲據(jù)之。其本皆理也,措之不當,則為欲矣;觸而不檢,亦為欲矣;戰(zhàn)而不勝,亦為欲矣;困仍自安,亦為欲矣。理有反乎勢而相正者,有限于勢而相安者,有直行所見即當者,有委曲遷就后當者。欲則不然,侔然求遂而已矣。此理欲之辨也?!?/p>
胡承諾認為,圣賢論學(xué),言理必言欲,言治必言亂,言成必言敗,言是必言非,言精必言粗,言義必言利,以相對待,相映發(fā),相砥礪。他的本意是把理欲、義利等統(tǒng)一起來,以理統(tǒng)欲,以義統(tǒng)利。
胡氏認為,凡天下之事,有可必,有不可必。由乎義理可必,由乎智巧不可必。可必者,守而無失;不可必者,輟而弗為。凡天道所在,以人事從之,不委于天;人事所向,以天心決之,而不徇于人。他指出,雖有私愛私憎,不得不屈而從公,一定要以公正為準,這是君子定是非之道。君子擇人以正,責(zé)己以正,以義為斷。以道為貴,志在道義,內(nèi)不失己,外不失人。
總之,胡承諾的“實學(xué)”,仍然是以心性修養(yǎng)為主導(dǎo)的“道德的實學(xué)”。他主張“實以庸行”。“圣賢為學(xué),必使形氣之私,皆聽于義理,而義理所得,莫非中道……仁者,道心之純熟者也。變中言仁者,中無定位,仁所以體中也…一-中者,圣之所以相繼也。實以庸行,近在人倫日用之間,而偽不能亂也。
作者在總結(jié)他費時六年撰寫的《繹志》一書的宗旨時指出:“故為文之指三:一日務(wù)實。務(wù)實者,欲事事可行也。二日務(wù)平。務(wù)平者。欲人人能行也。三日從道。道則從,非道弗從也?!彼柙柕脑?,稱贊徐干的《中論》,說該書治心養(yǎng)性,不悖于禮,其得于內(nèi)者又實,能信而充之。他又稱贊顏之推的《家訓(xùn)》,能整齊門內(nèi),提撕子孫,自我批評,不斷進取。所謂“繹志”,是繹自己所志。
在明末清初之際,胡承諾總結(jié)歷史上的成敗得失,從自己的生存體驗出發(fā),重點論述了他的“立志”“用功”的修養(yǎng)實學(xué)。他肯定歷史上各種制度的變化,強調(diào)改革制度與挑選、培養(yǎng)制度的制定者、管理者、執(zhí)行者及他們自己的心性修養(yǎng),有著密切的關(guān)系。他的心性論、修養(yǎng)論,仍是宋代儒者程朱的路數(shù)。他更加強調(diào)在人倫日用中修養(yǎng)自己,培養(yǎng)君子人格。他充分肯定“復(fù)性”、“復(fù)初”,又強調(diào)移易性情,移風(fēng)易俗,認為孔孟之道可以修煉身心,提升人的精神境界,并通過“禮治”養(yǎng)人,上以美政,下以美俗。離開自己的身心的修養(yǎng),不辨公私、義利、理欲、君子小人,無論做什么事都無益于社會與百姓。他希望從事社會管理的君子真正做到勤政愛民。