劉　森

君：

收到你的來信，我感慨良多。對于你時下的情況我不太了解，而你信中所提的問題，我不知該如何下筆。謹以我在語文學(xué)習(xí)方面的一點見解供你參考。

求學(xué)的道路如一望無盡的大海，綿綿不斷的高山，學(xué)子便是大海中的一葉扁舟，高山上的一位行者。大海潮起潮落，有風(fēng)平浪靜，但更多的是波濤洶涌；高山起起伏伏。有平坦的小路，但更多的是陡峭的山崖。在求學(xué)的道路上有幾多歡樂，幾多憂愁。當(dāng)學(xué)習(xí)成績下滑，煩惱襲來時，失意、彷徨會充斥著你的心扉，越到這時，越要保持一顆平常心。擁有一顆平常心，你會明白：坦蕩可以稀釋煩惱。驅(qū)散憂愁，讓陽光、綠葉、溪流陪伴，求學(xué)的旅途中便有了一支永遠歡樂的樂曲。擁有一顆平常心，你便可以踏踏實實地走好自己的路。還記得語文老師對我們說過的話嗎?！罢局绷耍瑒e趴下”。要相信自己，這種狀況只是暫時的，相信自己我能行!

關(guān)于你問我寫作文得高分的“秘方”，我只能遺憾地告訴你，我沒有。不過，我可以把從老師那兒“挖”來的寫作經(jīng)驗告訴你，供你借鑒?！扒蓩D難為無米之炊”，寫作亦是如此。我想，首先是語言的積累。只有積累了豐富的語言，優(yōu)美的詞匯，才能豐富自己的寫作素材，才能更好地表達心中的一片美，抒發(fā)心中的一片情。文以情動人嘛!

再就是借鑒寫法。魯迅先生說過這樣的話：“凡是已有定許的大作家，他的作品全部都說明著應(yīng)該怎樣寫”。學(xué)習(xí)寫作往往是從模仿開始，而那些名家名作就是學(xué)習(xí)借鑒的范倒。學(xué)習(xí)和借鑒他們寫作成功的經(jīng)驗，是提高寫作水平的重要途徑。就是古今中外的大作家也都是走的這條路。高爾基小時候家境貧苦，沒上過幾天學(xué)，卻成為舉世聞名的大作家。是書給了他幫助。剛滿15歲的他就已讀過大仲馬、雨果、巴爾扎克、普希金、果戈里等幾十位藝術(shù)大師的許多名著。這不僅使他增長了知識，也使他學(xué)到了風(fēng)格多樣的寫法，為他后來的創(chuàng)作打下了堅實的基礎(chǔ)。正所謂開卷有益。

其實，很多作家在初學(xué)寫作時，都是在認真讀書中從優(yōu)秀作家、優(yōu)秀作品學(xué)立意、學(xué)選材，學(xué)寫法、學(xué)語言。先是模仿，有的甚至從內(nèi)容到形式都模仿。練字從描紅開始。學(xué)畫從臨摹開始。同樣，寫作在初始階段以至更高階段都需要模仿。茅盾曾說過：“模仿是創(chuàng)作的第一步。”以后看的多了，寫的多了，博采眾長，融會貫通，漸漸過渡到寫作，形成自己的風(fēng)格，才能“青出于藍而勝于藍”。這也可以說是作家們共同走過的成功之路。如果你在讀書過程中，不僅注意其中反映的思想內(nèi)容，也借鑒那些好的寫作方法，同時，在寫作文時大膽的模仿運用，作文水平就會不斷地提高了。

請記住，書山有路“巧”為徑。學(xué)海無涯“樂”作舟!時間不早了，就此擱筆。

祝：學(xué)習(xí)進步

森

三月十一日