郭 俊

摘要：本文從單位職工教育培訓入手，結(jié)合單位工作實際情況，從培訓觀念、培訓力度、培訓內(nèi)容等幾個方面對如何在新形勢下如何加強單位干部職工教育工作進行了具體闡述。

關(guān)鍵詞：單位；教育；工作

中圖分類號：G726

文獻標識碼：A

文章編號：1673－2111(2009)04－066－02

作者：郭俊，長沙電子技術(shù)學校人事科干事；湖南，長沙，410013

人才資源是當代社會的第一資源。事業(yè)的發(fā)展進步，需要有高素質(zhì)的人才隊伍作保障，需要強有力的教育培訓體系作支撐。開展單位干部職工教育培訓對于提高干部職工素質(zhì)、激發(fā)干部職工活力具有重要的促進作用，也是培養(yǎng)高素質(zhì)干部職工隊伍、促進單位事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。尤其是在當前全面改革的大形勢下，更需要有大批優(yōu)秀的人才為單位事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。干部職工教育培訓觀念需要進一步更新，培訓力度需要進一步加強，培訓內(nèi)容需要進一步創(chuàng)新，培訓方式需要進一步改進，培訓資源需要進一步整合，培訓機制需要進一步健全。因此，加強單位干部職工教育培訓工作，提高干部職工隊伍的綜合素質(zhì)迫在眉睫。

一、進一步更新教育培訓觀念

要完成一個使命和目標，必須要更新觀念，創(chuàng)新思維。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，只有思想上創(chuàng)新，才能帶來單位管理、形象上的創(chuàng)新。思路要從觀念開始，觀念創(chuàng)新，才能實現(xiàn)工作創(chuàng)新。

單位的創(chuàng)新，必須要從干部職工的思想觀念出發(fā)這就要求我們干部職工教育工作必須以科學發(fā)展觀為指導，不斷創(chuàng)新學習培訓觀念，以適應時代形勢發(fā)展要求。

第一要從干部職工隊伍工作現(xiàn)狀的新要求出發(fā)，牢固樹立“科技發(fā)展”、“人才戰(zhàn)略”思想，真正把干部職工教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置，構(gòu)筑人才培養(yǎng)、任用平臺。

第二要確立“以人為本”、“用其所長”的教育理念。干部職工教育以“以人為本”思想為指導，努力培養(yǎng)學習型干部職工，營造一個“在學習中工作，在工作中學習”的良好氛圍，實現(xiàn)干部職工教育“自覺學習，自我超越”這一目標。

第三教育培訓目標應轉(zhuǎn)移重點。隨著社會經(jīng)濟生活的不斷變化，職工教育面臨的發(fā)展走勢是深化以崗位教育、繼續(xù)教育為主要內(nèi)容的，以全員教育對象的職業(yè)教育，從而加強干部職工的職業(yè)崗位能力和技能，全面提高單位干部職工的基本素質(zhì)。

二、進一步加大教育培訓力度

加強組織領(lǐng)導，健全責任體系。為適應大規(guī)模培訓干部職工的要求，進一步加強對干部職工教育培訓工作的組織領(lǐng)導和宏觀管理。一是建立和完善在黨委領(lǐng)導下，由人事處主管、相關(guān)部門分工負責、分級管理的干部教育培訓工作管理體制；二是科學制定干部職工教育培訓工作計劃，統(tǒng)攬干部職工教育培訓工作。認真貫徹落實好中央《干部教育培訓工作條例(試行)》的精神和省市相關(guān)教育培訓精神的要求，通過廣泛征求意見，向干部職工發(fā)放問卷調(diào)查相結(jié)合的形式，制定單位的干部職工教育培訓計劃，對干部教育職工培訓工作進行統(tǒng)一安排和部署；三是強化服務指導，充分發(fā)揮在干訓計劃審定、教學過程、經(jīng)費落實等方面的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，保證培訓時間，維護培訓秩序，為干部職工教育培訓營造良好的外部環(huán)境，確保干部教育培訓取得實效。

三、進一步創(chuàng)新培訓內(nèi)容

(一)遵循教育規(guī)律，做到因材施教。要按照受訓對象的文化層次和崗位特點等確定培訓范圍。干部的職務不同、部門不同，對其素質(zhì)的要求也不同，這就要求我們認真分析，有針對性地開展各類培訓。按照年齡分層，對于中青年干部職工需要著重加強學歷教育的培訓，而對于離退休干部，需要加強的是文化修養(yǎng)等方面的培訓；按照崗位分層，對于專業(yè)技術(shù)人員，需要加強的是專業(yè)知識的更新培訓，對于管理崗位的干部職工，需要加強的是領(lǐng)導藝術(shù)和決策能力等方面的培訓，對于一線職工的培訓要側(cè)重于專業(yè)知識與實踐操作相結(jié)合的培訓內(nèi)容：對于財務管理人員需要著重加強的是職業(yè)道德素養(yǎng)方面的培訓，對勞資政工人員需要著重加強的是相關(guān)政策條例等相關(guān)培訓。

(二)豐富培訓內(nèi)容，保證培訓質(zhì)量。要按照“緊貼實際、符合上情、適應時代、兼顧個性”的原則，堅持不斷豐富和創(chuàng)新干部職工培訓內(nèi)容。一是切實加強政治理論的教育培訓，把開展政治理論教育作為干部職工培訓的必修內(nèi)容，把提高干部的政治理論素養(yǎng)放在首位；二是開展學歷教育和進修學習。要求并鼓勵廣大干部職工結(jié)合工作實際，積極參加各類學歷教育和資格認證，努力進修提高。三是開展職工教育培訓不能僅僅停留在單方面的專業(yè)理論知識上，還要把職業(yè)道德、理想信念、愛崗敬業(yè)、政策法規(guī)、普法教育等多方面的內(nèi)容納入到教育培訓中，并根據(jù)不同群體的愛好、興趣，成立諸如攝影、書法、繪畫、文學、體育、音樂舞蹈等方面的業(yè)余小組，不斷滿足干部職工群體不同的需求；根據(jù)單位自身發(fā)展、干部職工個體發(fā)展過程中的不同階段和需要解決的不同問題，確定不同的培訓內(nèi)容；開展適合不同崗位人員的技能比武活動來不斷提高不同工作群體的業(yè)務水平。

四、進一步改進培訓方式

(一)要改變教學模式，針對各單位、各部門以及不同層次的職工群體，應分層、分批進行教育。加強教育陣地建設，不斷拓展載體，創(chuàng)新形式，大力開展讀書自學、技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技能培訓、征文、演講、辯論、專題講座等多種形式的學習活動，引導職工群眾自覺學習，主動求知，將個人自學和集體學習緊密結(jié)合起來，努力提高職工的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和職業(yè)技能素質(zhì)。

(二)要改變培訓方式，針對不同群體開展培訓。一是高級人才培養(yǎng)規(guī)劃。要努力培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才；培養(yǎng)一批復合型人才。二是干部職工培訓規(guī)劃。從提高干部職工整體素質(zhì)著眼，從提高每個干部職工能力著手，制定干部職工短期、中期、長期培訓規(guī)劃，既要兼顧全面，又要突出重點，使整個干部職工隊伍逐漸向?qū)W習型組織轉(zhuǎn)換，適應經(jīng)濟社會的全球化發(fā)展趨勢，迎接知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)。三是個人方案規(guī)劃。要本著對干部職工負責的態(tài)度，對干部職工個人能力素質(zhì)進行摸底，建立干部職工教育培訓檔案，找出強項和弱項，并根據(jù)其個性、興趣和特長，為其進行發(fā)展趨勢設計，采取相應的培訓，揚其長避其短，充分釋放個人潛能，使每個人都能最大限度地實現(xiàn)自身價值。

五、進一步整合培訓資源

(一)采取“走出去，請進來，”的模式，積極與上級主管部門聯(lián)系，邀請相關(guān)的專家、教授來做專題授課。

(二)建立教育培訓師資庫。選聘那些既有較深理論功底又有豐富實踐經(jīng)驗的黨政領(lǐng)導和干部職工，開設“領(lǐng)導干部講壇”。

六、進一步健全培訓機制

要加強培訓質(zhì)量評估工作，嚴格培訓中的考試考核制度的同時，建立培訓后的“追蹤問效”制度，使培訓工作形成良性循環(huán)，要積極研究培訓后達標驗收的有效途徑和辦法，盡快制定各級各類干部職工培訓的質(zhì)量評估標準，徹底改變學好學壞一個樣的現(xiàn)象。干部職工教育是一項系統(tǒng)工程，要逐步健全和完善干部職工教育培訓制度，加強對干部職工培訓各個環(huán)節(jié)的管理，不斷提高干部職工教育培訓的實效。一是建立例會制度，由分管領(lǐng)導和相關(guān)處室每季度召開1次會議，分析總結(jié)干部培訓情況，研究制定教育培訓計劃。查找和解決存在問題；二是建立健全結(jié)業(yè)考試考核制度，對參加培訓學員的學習培訓提出明確要求，以考促學，以提高學員的學習主動性和自覺性；三是建立班主任跟班管理負責制度，采取點名、考勤等，確保參訓率和培訓不走過場；四是要建立干部培訓檔案制度。集中培訓期間，組織部門派員跟班學習、考察，把學習培訓期間的學習、生活和黨性鍛煉情況，記入干部檔案。

干部職工教育是一項需要長期堅持、不斷健全完善的系統(tǒng)工程，是一個寬領(lǐng)域、階梯式的教育過程，是各項工作健康開展的基礎(chǔ)，需要各方面的積極配合，需要健全有力的機構(gòu)、人員組織管理。只有各級領(lǐng)導高度重視干部職工教育培訓工作，與時俱進創(chuàng)新干部職工教育培訓內(nèi)容、方法，并把教育培訓作為一種激勵手段，調(diào)動干部職工參加學習培訓的積極性，才能不斷適應時代發(fā)展的要求，為單位事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的人才保證。