李化忠

現(xiàn)在的語文中高考閱讀量較1988年翻了三倍以上，面對這種變化，不少考生已顯得有點(diǎn)無所適從?？磥恚瑐鹘y(tǒng)閱讀方法已適應(yīng)不了考試的變化。要提高閱讀速度必須掌握六種閱讀技巧

一、瞄準(zhǔn)句子的謂語。一個句子的信息重點(diǎn)往往在句子的后半部分。例如：“美國總統(tǒng)肯尼迪能以每分鐘2000字的速度閱讀小說和新聞報紙?！边@句話中的“美國總統(tǒng)肯尼迪”是陳述的對象，它表達(dá)已知信息，是句子的主語，而“能以每分鐘2000字的速度閱讀小說和新聞報紙”則是這句話的重點(diǎn)，它傳遞新的信息，是句子的謂語。閱讀時，其他部分可一閃而過，目光應(yīng)主要集中在句子的謂語部分。這樣，無疑加快了閱讀速度。

二、搜尋強(qiáng)調(diào)信息要點(diǎn)的標(biāo)志。閱讀時要注意搜尋作者用來強(qiáng)調(diào)信息要點(diǎn)的標(biāo)志。例如，搜尋段落之間承上啟下的過渡段和過渡句；搜尋在“綜上所述”“總而言之”“由此可見”等之后所作的簡單概括；搜尋包含信息要點(diǎn)的小標(biāo)題，突出重點(diǎn)的著重號、斜體字、黑體字、疏排字等。閱讀時，只要注意搜尋強(qiáng)調(diào)信息要點(diǎn)的標(biāo)志，就能迅速把握文章的要點(diǎn)，而其他文字盡可一略而過。這樣也可大大加快閱讀速度。

三、把握信息核心。我們讀書時的目光不是直線的，也不是等速的。有時要一閃而過，一目十行；有時要集中在信息難點(diǎn)上；有時還要回顧前文，建立信息的聯(lián)系。但無論是哪一種閱讀活動，都要迅速確認(rèn)話語信息核心，并進(jìn)行對比、綜合，迅速理解話語的意思。因為這是快速閱讀的關(guān)鍵，也是其終極目的。

四、擴(kuò)大視幅。傳統(tǒng)閱讀，眼睛對文字符號的識別間距較小。一般人的眼睛對文字符合的感知最多為三個字的間距，表現(xiàn)在閱讀上，就是一個字一個字地看，即“點(diǎn)讀”。要提高閱讀效率，必須突破“點(diǎn)讀”，擴(kuò)大視幅，即提高眼睛對文字的感知能力，實(shí)現(xiàn)從“點(diǎn)讀”一“句讀”一段讀”一“面讀”過渡。要實(shí)現(xiàn)這個過渡，一要學(xué)會整體認(rèn)知。所謂整體認(rèn)知，就是一瞬間辨認(rèn)一個短語，甚至一個句子，整體理解它的意思。二是掌握漢語的搭配習(xí)慣。漢語句子中的詞序和詞的搭配習(xí)慣有一定的規(guī)律，如“發(fā)揚(yáng)”常與“精神”、“傳統(tǒng)”等詞語搭配，構(gòu)成動賓短語。掌握了這些搭配習(xí)慣，閱讀活動就會變得輕松流暢。這是因為閱讀材料中出現(xiàn)的字詞句越是在讀者的意料之中，認(rèn)知和理解的難度就會越小。這樣，眼睛對文字符號的感知間距就會增大。掌握漢語的搭配習(xí)慣，也是擴(kuò)大視幅，提高閱讀效率的一個重要條件。

五、學(xué)會瀏覽。瀏覽法是指對一般不需要細(xì)致了解的書籍，只是從總體上粗略掌握書中大概內(nèi)容的一種閱讀方法。它可以在有限的時間內(nèi)盡可能廣泛地了解信息，有助于開闊視野，是博覽群書所常用的重要方法。這種方法適用于閱讀短篇小說和內(nèi)容比較簡單的文章以及需要泛讀的書。所謂瀏覽，就是讀書時視線快速地移動，掃視讀物上的每一行字，但只注意每一行中少數(shù)幾個重要的字。瀏覽能使你快速得到一個總的印象，能節(jié)省一半的閱讀時間。瀏覽可以擴(kuò)大知識面和了解最新信息，從而多發(fā)現(xiàn)對自己有用的資料，以便需要時進(jìn)行查找。瀏覽閱讀主要是重點(diǎn)注意文中的一些關(guān)鍵位置：一是篇名，包括文章的題目和書名，題目是文章的眼睛，往往集中概括了全文的主要論點(diǎn)、主要論題或是主要內(nèi)容等。通過研究題目，可以對文章或書籍有一個總體的認(rèn)識。二是目錄、序言、提要、索引等，這些將會幫助讀者對文章或書籍的大體框架、基本思路有所了解。三是正文，這一部分瀏覽的關(guān)鍵主要是開頭、結(jié)尾以及中間各段落起首的中心句。將這些關(guān)鍵部分瀏覽完畢后。會對文章或書籍形成總的印象，如果經(jīng)回憶有不夠完整的地方，或有值得深究之處，可再作必要的重點(diǎn)補(bǔ)閱。

六、學(xué)會猜讀。猜讀是指在閱讀時，以所了解的題目或已看的前文作為前提，對后面的內(nèi)容預(yù)作猜想，然后將其與后文實(shí)際內(nèi)容進(jìn)行印證比較的一種閱讀方法。猜讀法要求讀者以作者的身份，為作者設(shè)身處地地考慮作品內(nèi)容的安排，這就使閱讀活動始終處于高度活躍的積極思維狀態(tài)。有助于提高閱讀速度。隨著猜讀準(zhǔn)確性的提高，讀者在閱讀中領(lǐng)會把握作品內(nèi)容的時間就會大為減少，因而猜讀的能力對提高快速閱讀能力也會起到重要的促進(jìn)作用。猜讀法最適用于情節(jié)類的作品閱讀，例如在讀《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一文時，讀者可作如下猜想：魯提轄為什么要拳打鎮(zhèn)關(guān)西?是怎樣打的?最后結(jié)局怎樣?讀其他體裁的作品，也可用猜讀法閱讀。比如，讀議論性文體時，可以先由題目設(shè)想作者怎樣提出論點(diǎn)，采用哪些論據(jù)，用什么方法來具體論證。