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共產(chǎn)黨員保持先進性研究

2009-05-11 08:52張紅濤
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2009年6期
關(guān)鍵詞:共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)思考

張紅濤

摘 要:學(xué)習(xí)可以開闊眼界,彌補自己知識的不足,啟發(fā)人的智慧。學(xué)習(xí)是知識經(jīng)濟時代對每個人的基本要求,共產(chǎn)黨員要保持先進性就要作善于學(xué)習(xí)、善于思考、善于與時俱進,善于創(chuàng)新的模范。

關(guān)鍵詞:共產(chǎn)黨員;學(xué)習(xí);思考;創(chuàng)新

中圖分類號:A56.1 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3198(2009)06-0141-02

“三個代表”重要思想是馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論的新發(fā)展,是新時代的馬克思主義。全黨開展的以踐行“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,取得了重大成果。

1 共產(chǎn)黨員要善于學(xué)習(xí)

今天的世界,是知識經(jīng)濟的時代,是知識大爆炸的時代。一個人如果不去學(xué)習(xí),那就會知識陳舊,思想落伍,最終導(dǎo)致大腦僵化,行動遲緩。不去學(xué)習(xí)不行,就是學(xué)習(xí)不努力也不行。所以,不是學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)的問題,而是如何學(xué)和如何學(xué)得好的問題。只有勤奮地學(xué)習(xí),才能達到如下效果:

(1)開闊眼界。學(xué)習(xí)古人的、學(xué)習(xí)今人的、學(xué)到自己沒有遇到過的、不了解的領(lǐng)域的知識,那就是開闊眼界。一方面是知識面廣了,另一方面思考的角度就會發(fā)生變化。以前從很狹小的角度去看待一個問題,現(xiàn)在可以從多角度全方位去考慮問題;以前是從很低層次的地方去考慮問題,現(xiàn)在可以從高層次的角度去考慮問題。也就是學(xué)習(xí)者通過知識的增長可以提升自己思考問題的級別、層次,一般老百姓也可以變成考慮國家大事、世界大事的人,即天下興亡、匹夫有責(zé)。

(2)彌補自己知識的不足。一個人起初學(xué)習(xí)的領(lǐng)域是有限的,或者是很專一的。通過學(xué)習(xí),一方面是可以加深對自己熟悉的領(lǐng)域知識的理解,另一方面可以彌補自己在其它領(lǐng)域的不足。也就是說可以使人變成專業(yè)人才和通才。古人講,“博而不專則雜,專而不博則困”。也只有通過學(xué)習(xí),認(rèn)識到自己知識的有限和不足,才能“知恥而后勇”,才能對自己產(chǎn)生不滿。因此,西方才有“失敗是成功之母,不滿是進步之父”之說。

(3)可以啟發(fā)人的智慧。一個人學(xué)的知識多了,自然而然其頭腦就聰明起來。漢代一個大學(xué)者劉向說過一句話:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!敝R會使一個人從里到外變個樣。變聰明就是受到啟蒙和啟發(fā),產(chǎn)生覺悟,產(chǎn)生智慧。古人講“人有三寶精氣神,腹有詩書氣自華”。西方人講啟蒙。1874年法國啟蒙思想家盧梭講到:“啟蒙就是人類擺脫它自己負(fù)責(zé)的未成年狀態(tài)”。所謂未成年狀態(tài),就是說,如果沒有別人的指導(dǎo)就不能運用自己的悟性。我們說這種未成年狀態(tài)要由自己負(fù)責(zé),是指這種場合而言的,即這種狀態(tài)的原因并不在于悟性的缺乏,而是在于沒有他人的指導(dǎo),就缺乏決心和勇氣去運用它。因此,啟蒙的口號是:“聰明起來吧,要有能力運用你的智慧?!庇纱丝芍?,啟蒙就是開發(fā)人的智慧。

要善于向古人學(xué)習(xí),向今人學(xué)習(xí);既要學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗,也要學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗。要帶著問題去學(xué),帶著興趣去學(xué),帶著目的去學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中,要做到以下四方面:

(1)克服忙而疏學(xué)。 “工作太忙,沒有時間學(xué)”,這成了某些人逃避學(xué)習(xí)的借口。孰不知,讀書明理養(yǎng)品德,如果不看書學(xué)習(xí),工作就會抓不住中心,理不清頭緒,陷入事務(wù)堆,那就會越忙越亂,越亂越忙。我們要擠時間學(xué)習(xí),盡管工作很忙,但“喝杯茶”的時間,處理工作后的時間總是會有的,把這些零碎時間抓住不放,孜孜不倦、刻苦學(xué)習(xí)。勤學(xué)習(xí)要貴在堅持,就可收到“涓涓細(xì)流匯成江河”的效果。

(2)克服懶而不學(xué)。有的人缺乏好學(xué)上進、強烈的事業(yè)心,對學(xué)習(xí)缺少內(nèi)在動力,因而學(xué)習(xí)坐不住,學(xué)不進。鄧小平同志指出:“學(xué)習(xí)是進步的基礎(chǔ)?!迸喔f:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使入深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格?!?/p>

(3)莫裝表面形式學(xué)。隨著改革的深入,科技的日益發(fā)展,人類社會上出現(xiàn)許多新理論、新知識,我們要解決工作中的新情況、新問題,需要更深一層地學(xué)習(xí),用所學(xué)的理論來解決現(xiàn)實問題。

(4)杜絕學(xué)用脫節(jié)。學(xué)習(xí)必須學(xué)用一致,學(xué)用結(jié)合。這就要求我們只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),實踐、實踐、再實踐,才能不斷提高我們駕馭復(fù)雜局勢和解決實際問題的能力。

2 共產(chǎn)黨員要善于思考

學(xué)習(xí)不是最終目的,學(xué)習(xí)的目的是為了找到事物和事物之間的聯(lián)系,或者找到事物自身的本質(zhì),即找到規(guī)律性的東西。盡信書,不如無書??鬃又v,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!敝挥猩朴谒伎疾拍苓_到如下結(jié)果:

(1)發(fā)現(xiàn)問題,找到真理。學(xué)習(xí)學(xué)的多了,自然就會發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)書本上或他人實踐中存在的不足。找到不足,就找到了解決問題的方向,找到了存在的問題,就向找到真理邁進了一大步。毛澤東同志青年時期就是通過不斷學(xué)習(xí)去尋找真理。他認(rèn)為,“世界有本原的東西,我們就要尋找這個大本原。尋找到這個大本原,我們就找到了真理,找到了立志的依據(jù)。一日找不到真理,就一日無志,十年找不到真理,則十年無志?!?/p>

(2)產(chǎn)生使命感。找到了真理,就找到了事物規(guī)律,找到了解決問題的鑰匙,找到了人類社會前進的方向。這樣,就會產(chǎn)生為真理而奮斗的想法,這些想法就是使命感。比如孫中山先生找到救國救民的真理“三民主義”,就為之吶喊、奔波,提出知難行易說,為之奮斗,最終建立了中華民國;毛澤東同志找到了馬克思列寧主義,找到農(nóng)村包圍城市的革命道路,就為之奮斗,最終建立了新中國。

(3)產(chǎn)生為真理而奮斗的勇氣和智慧。找到了真理,就找到了人生的奮斗目標(biāo);找到了真理,就會產(chǎn)生找解決事物辦法的勇氣。孔子講:“朝聞道,夕死可矣!”地藏菩薩講:“我不下地獄,誰下地獄?!毕拿骱仓v:“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人?!庇《惹嗄暝娙斯刨だ轮v:“你已經(jīng)吃了不少苦藥,請再勇敢地喝下這杯毒酒吧!”這些都是講要有為理想、為真理獻身的精神。找到了真理,就會產(chǎn)生為真理而奮斗的勇氣、從而產(chǎn)生力量、產(chǎn)生智慧、產(chǎn)生辦法。

3 共產(chǎn)黨員要善于創(chuàng)新

創(chuàng)新是人類進步的靈魂,是一個民族興旺發(fā)達的不竭動力。共產(chǎn)黨員要做敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的模范。

創(chuàng)新大致為:(1)前人沒說的話,今天我們說了,這就是創(chuàng)新。(2)前人沒做的事,今天我們做了,這就是創(chuàng)新。(3)前人說的話不完整,今天我把它補充完整,這就是創(chuàng)新。(4)前人做的不徹底、不全面,今天,我們把它做徹底,這就是創(chuàng)新。(5)前人說過的話,因歷史長久,大家都忘了,我們今天把它重新拿出來,讓人重新認(rèn)識,并發(fā)揮作用,這就是創(chuàng)新。(6)前人說了,不系統(tǒng),我們今天加以總結(jié)并賦予新的內(nèi)涵,這就是創(chuàng)新。

要創(chuàng)新就要做到:(1)實事求是。實事求是地去尋找真理,去尋找事物內(nèi)在的聯(lián)系。(2)與時俱進。也就是在時代的發(fā)展中尋找真理,緊緊抓住時代發(fā)展的脈博。(3)解放思想。新時代,蘊含新的真理,這種真理將與過去時代的真理大不一樣。要尋找新時代的真理,就要拋棄本本主義,拋棄經(jīng)驗主義,拋棄主觀主義,也就是做到不唯書、不唯上、只唯實。

另外,關(guān)于創(chuàng)新,一位公司董事長演講時說過這么一段話:“創(chuàng)新意味著冒險精神,冒險精神意味著有風(fēng)險,有風(fēng)險就意味著有失敗,而且可能有很多失敗才能成功?!?/p>

從失敗走向成功,這是科學(xué)發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)展的規(guī)律。愛迪生發(fā)明白熾燈是在幾千次失敗之后。諾貝爾研制炸藥,不但屢遭失敗,為此還失去親人。卓越的科學(xué)家無一不是經(jīng)歷無數(shù)的失敗,才摘取成功的花環(huán)。創(chuàng)新是一種探索性的實踐,充滿艱難和風(fēng)險。在這里,失敗不是結(jié)果,只是一種過程;失敗是一種教訓(xùn),更是一筆財富;這里沒有“成者王侯敗者寇”,只有“失敗是成功之母”。失敗,是創(chuàng)新道路上不可缺少的臺階。共產(chǎn)黨員干事創(chuàng)業(yè)要不畏懼失敗,要以積極的心態(tài)看待失敗。

總之,共產(chǎn)黨員先進性體現(xiàn)在方方面面。共產(chǎn)黨員要提高自己的思想素質(zhì),就要不斷提高學(xué)習(xí)能力、提高思考的能力、提高創(chuàng)新能力,做到自身品質(zhì)、能力和行為的統(tǒng)一,使共產(chǎn)黨員的先進性在學(xué)習(xí)、生活、工作等各個方面發(fā)揚光大。

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