黃 梅 韓鶴進

【摘要】金融危機下高校畢業(yè)生就業(yè)問題顯得異常突出。保障學(xué)生就業(yè),減少社會矛盾,已是當(dāng)前社會迫切需要解決的問題。但破解就業(yè)難題,需要學(xué)生、高校和政府等多方合力,共同解決。

【關(guān)鍵詞】金融危機;高校畢業(yè)生;就業(yè)

2008年,有數(shù)據(jù)表明,在金融風(fēng)暴下,我國連續(xù)三個季度市場勞動需求持續(xù)下降。以出口玩具制造業(yè)為例,全國超過一半的工廠在前七個月倒閉,大部分是年營業(yè)額10萬美元以下的中小型企業(yè)。參加高校校園招聘會的企業(yè),數(shù)量大為減少,但是另一方面,高校畢業(yè)生求職人數(shù)不斷上揚,其中第三季度以應(yīng)屆高校畢業(yè)生的求職數(shù)量增幅最為明顯。結(jié)合國家人事部內(nèi)的統(tǒng)計資料,2009年全國高校畢業(yè)生將接近610萬,加上去年畢業(yè)而未能就業(yè)的高校生,就業(yè)大軍高達700多萬人,形勢異常嚴峻。

高校擴招后,每年高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢都是嚴峻的。尤其是金融風(fēng)暴下,就業(yè)難題的影響已經(jīng)不僅僅局限于高端的政治經(jīng)濟層面,也深刻地延伸到社會末梢的個人生活和工作層面。它對普通民眾的影響,尤其是對即將步出校門的畢業(yè)生,是真實的并且是立刻的。因而,要真正破解就業(yè)難題就需要學(xué)生本人、學(xué)校、政府等各方共同努力,攜手共進,渡過難關(guān)。

要破解就業(yè)難題,學(xué)生在求職過程中要充分注意以下三點,以便順利渡過就業(yè)緊張期。

1.認清形勢,轉(zhuǎn)變觀念

擇業(yè)時不能只傾向于黨政機關(guān)事業(yè)單位或者一些大型企業(yè),而忽略考慮基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè)以及服務(wù)行業(yè)。當(dāng)前就業(yè)形勢不容你樂觀,高校畢業(yè)生要切實擺正先就業(yè)的心態(tài),先就業(yè)再擇業(yè),為職業(yè)發(fā)展積累人力資本。首先,畢業(yè)生未能順利就業(yè)而成為長期失業(yè)者,不僅使過去的人力資本投資沒有產(chǎn)生任何收益,而且也會因自然損耗也將降低未來的投資收益;其次,由于社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,現(xiàn)有的人力資本存量在將來甚至不再有任何用處,新的追加投資會更大,但收效卻可能會更小(隨著年齡的增大與脫離工作時間的加長,學(xué)習(xí)能力下降),最終,他們可能會成為邊緣群體,成為社會的不穩(wěn)定因素。因此,在金融危機的大背景下,獲得就業(yè)是將來職業(yè)發(fā)展的基本前提。在就業(yè)環(huán)境不是很理想的條件下,大學(xué)生也可先選擇在報酬較低的中小企業(yè)就業(yè),也可以從事靈活就業(yè),包括臨時就業(yè)、非全日制就業(yè)等,在就業(yè)過程關(guān)注個人的人力資本積累,尋找更好的職業(yè)發(fā)展機會。職業(yè)生涯的成功與否并不取決于畢業(yè)后的第一份工作,關(guān)鍵在于能否借此積累經(jīng)驗,為今后職業(yè)成功奠定基礎(chǔ)。

2.抓住機遇,迅速就業(yè)

首先機遇是留給有準(zhǔn)備的人。每年下半年都是企事業(yè)單位招聘人才的高峰期。畢業(yè)生此時應(yīng)積極出動,多方面多種渠道了解單位與己相關(guān)的用人計劃,然后大膽沉著應(yīng)聘。其次要挖掘人脈資源擴展求職渠道。在中國,社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的使用已是大學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)的典型行為特征。特別是在就業(yè)市場緊張的環(huán)境中,人脈關(guān)系資源的使用對于成功求職就顯得格外重要。

3.克服不足,提高內(nèi)力

對于用人單位普遍反映的動手能力差、溝通能力不強、計算機操作能力較弱、專業(yè)知識不扎實等不足方面,大學(xué)生在校時應(yīng)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,積極參與社會實踐,不斷增強就業(yè)競爭力,對于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言,自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。在專業(yè)能力方面,以敬業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)操守為代表的態(tài)度型資產(chǎn)是大學(xué)生專業(yè)能力中的關(guān)鍵,以解決問題能力為代表的知識技能型資產(chǎn)是專業(yè)能力的基石。在市場能力方面,為尋找更好的職業(yè)發(fā)展機會,大學(xué)生必須要了解現(xiàn)在整個勞動力市場,特別是大學(xué)生的勞動力市場的總體供求數(shù)量信息和結(jié)構(gòu)信息,要了解職位具體的職責(zé)要求,要了解自己個人就業(yè)能力的水平,同時還必須改進自己的展示能力。所謂展示的能力最核心的問題就是大學(xué)生如何把自身的各種資本、能力的信息傳遞給市場,讓市場明白自己的價值。如何把自己所擁有的專業(yè)能力通過自己的語言或者測試的方式表達給市場。內(nèi)外兼修,提高自身價值,才能立于就業(yè)的不敗之地。

在金融危機時期,大中專畢業(yè)生單槍匹馬找工作,效果不是很理想,這就需要各高校和政府主管部門為其提供全面服務(wù),我們的畢業(yè)生才不至于以個人之力暴露于金融風(fēng)暴之下。對高校來說首先要提供及時公開的信息。定期邀請企事業(yè)用人單位為畢業(yè)生舉辦招聘會,盡可能多地為學(xué)生提供就業(yè)崗位。此外高校更應(yīng)該做的是,信息的細致收集、認真評估和全面公開。每所高?？梢哉沓鼋陙韥硇Ｕ衅?或者畢業(yè)學(xué)生簽約就業(yè))的用人單位數(shù)據(jù)庫,然后組織學(xué)生志愿者聯(lián)系用人單位的人力資源部門,詢問今年的招聘意向,便可獲知比較接近于真實的就業(yè)形勢和社會需求,結(jié)合這些信息,高校可以有針對性地開展就業(yè)指導(dǎo),包括為學(xué)生設(shè)計應(yīng)聘方案,同時設(shè)法拓寬就業(yè)渠道。每所高校還要踏踏實實地收集每一年畢業(yè)生流向、就業(yè)率、薪酬水平等具體信息,形成詳細報告,放在網(wǎng)上向所有學(xué)生公開,同時舉辦廣泛的校友經(jīng)驗交流會幫助當(dāng)年畢業(yè)生盡快獲得已畢業(yè)的校友的一手資料以便減少個人走彎路。針對金融風(fēng)暴,高校還可以邀請其他國家和地區(qū)、各行各業(yè)的專業(yè)人士舉辦專題講座,而不是讓學(xué)生自己摸著石頭過河。只有充分給予學(xué)生信息,才能有效緩解學(xué)生就業(yè)焦慮,幫助其做出合理的選擇。其次對各高校來說,還需要進一步探索校企合作模式,努力提高大學(xué)生“就業(yè)力”。一是充分反映市場的要求,努力消除因結(jié)構(gòu)性不對稱而導(dǎo)致的大學(xué)生就業(yè)難問題,把學(xué)生培養(yǎng)成為一專多能的復(fù)合型人才。二是從本地經(jīng)濟發(fā)展角度入手,搞好人才需求調(diào)研和預(yù)測,及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式,切實做到社會需要什么專業(yè)就開設(shè)什么專業(yè),這樣才可能有效地解決畢業(yè)生“無業(yè)可就”和用人單位選才難的問題。三是根據(jù)企業(yè)對人才的需求實行“訂單式”對口培養(yǎng),加強針對性和適應(yīng)性。

當(dāng)前世界性金融危機愈演愈烈,大中專畢業(yè)生就業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在這個關(guān)鍵時刻,政府政策的投入將會產(chǎn)生巨大的積極效應(yīng)。國家現(xiàn)在也非常關(guān)注大學(xué)生就業(yè),已經(jīng)從以下三個角度出發(fā)出臺一些專項政策促進大學(xué)生就業(yè)。

第一,大學(xué)生們面對西部與基層、農(nóng)村與中小企業(yè)等政府力推的就業(yè)去向,仍猶疑不定。仍然把機關(guān)事業(yè)單位、大型國企以及大城市作為就業(yè)首選。原因在于中國的城鄉(xiāng)分割、東西差距、戶籍制度、保障差異,讓很多大學(xué)生不得不承載改變自身乃至下一代“身份”的重任;高等教育的高成本投入,更讓一個個大學(xué)生家庭就業(yè)期望值“水漲船高”。倘若無法實現(xiàn)這些期望值,甚至面臨長期失業(yè),對大學(xué)生個人及其家庭的影響,可想而知。拓展就業(yè)空間,除了要改變就業(yè)觀念、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)外,更重要的,還是要逐步完善制度,讓大學(xué)生就業(yè)少承受一點附加的社會轉(zhuǎn)型之痛。實施大學(xué)生全國范圍內(nèi)的自由就業(yè)政策,保障他們在全國范圍內(nèi)的“公民與市民待遇”,從根本上解決我國大學(xué)生就業(yè)的政策環(huán)境。對大學(xué)生來說,最具體的政策措施就是,在全國范圍內(nèi)取消對大學(xué)畢業(yè)生的一切戶口指標(biāo)限制和人事指標(biāo)限制,取消各種各樣顯性或隱性的行政限制,促進大學(xué)畢業(yè)生無障礙就業(yè)和自由流動。我國的戶籍制度在一定程度上影響著人才的流動,給企業(yè)和個人帶來不少困擾。在當(dāng)下世界經(jīng)濟形勢出現(xiàn)危機、國內(nèi)就業(yè)形勢嚴峻的情況下,2009年1月7日,國務(wù)院召開常務(wù)會議,部署高校畢業(yè)生就業(yè)工作。會議確定了加強高校畢業(yè)就業(yè)工作的7項措施。其中,最引人注目的是關(guān)于鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)的規(guī)定:“對企業(yè)招用非本地戶籍普通高校?？埔陨袭厴I(yè)生,直轄市以外的各地城市要取消落戶限制。”國務(wù)院這項政策的出臺彰顯了國家以人為本的執(zhí)政理念,同時拆除限制大學(xué)畢業(yè)生自由流動的藩籬,為高素質(zhì)人才儲備創(chuàng)造良好落戶環(huán)境。

第二,國家在短期內(nèi)增加對大學(xué)生的需求。在時間結(jié)構(gòu)上,大學(xué)畢業(yè)生供給超量增長在短期內(nèi)超出了需求的增長,勞動力市場還需要時間逐步調(diào)整。近年來,我國經(jīng)濟一直快速增長,特別是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的升級速度加快,帶動了對高人力資本存量的高校畢業(yè)生的強勁需求,從而促動了高等教育迅速發(fā)展。問題是,大學(xué)畢業(yè)生供給增長的速度遠高于經(jīng)濟增長,越來越多的大學(xué)生在尋找工作。勞動力市場本身需要一定的時間逐步消化大學(xué)畢業(yè)生在短期內(nèi)的超量供給。這就需要國家短期內(nèi)宏觀上給大學(xué)生提供一些就業(yè)崗位。目前解決就業(yè)問題一個最簡單、也是最直接的思路就是通過財政增加預(yù)算,創(chuàng)造直接安置的就業(yè)崗位。2008年11月國家已推出了4萬億投資擴大內(nèi)需的舉措,人力資源和社會保障部部長尹蔚民表示,三年內(nèi)四萬億投資將給拉動就業(yè)帶來極大的推動作用。

第三,鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、到中西部地區(qū)去。在金融危機之時,大城市就業(yè)形勢日益嚴峻,國家為了促進畢業(yè)生就業(yè),分散大中城市的就業(yè)高峰、減輕就業(yè)壓力,引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層和中西部地區(qū)。但是這些地方是以前大學(xué)畢業(yè)生不愿觸及之地,國家為此制定出非常優(yōu)惠政策吸引大學(xué)畢業(yè)生到這些地區(qū)。一是對原籍在東部和中部地區(qū)的畢業(yè)生到西部地區(qū)工作的,實行來去自由的政策,根據(jù)本人意愿,戶口可遷到工作地區(qū),也可遷回原籍;到西部貧困邊遠地區(qū)工作的畢業(yè)生,可提前定級,并根據(jù)實際情況適當(dāng)高定工資標(biāo)準(zhǔn)。二是畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)、扶貧等工作,經(jīng)過兩三年鍛煉,各級政府根據(jù)工作需要從中選拔優(yōu)秀人員到縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))機關(guān)、學(xué)?；蚱笫聵I(yè)單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,或充實到基層金融、工商、稅務(wù)、審計、公安、司法、質(zhì)檢等部門。在艱苦地區(qū)工作兩年的畢業(yè)生,報考研究生時,可適當(dāng)降分錄取;報考黨政機關(guān)和應(yīng)聘國有企事業(yè)單位時,在同等條件下優(yōu)先錄用。三是國家實施“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”,從高校畢業(yè)生中招募志愿者到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等單位服務(wù)一年至兩年,中央財政給予必要的生活補貼,服務(wù)期間計算工齡。

金融危機的侵襲,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難成了全社會都在關(guān)注的問題。要解決此問題,需要全社會共同努力,形成一股合力,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)才能渡過難關(guān),重見光明。

作者簡介:

黃梅(1979—),女,江蘇睢寧人,徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院助教,主要從事學(xué)生思想政治教育。

韓鶴進(1978—),男,江蘇東臺人,徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師,主要從事唐代文獻研究。