十幾年前，我上初二，由于個子不高，我被安排在第一桌（中間一排）。一天，語文課剛一結(jié)束，語文老師(班主任)對我說：“放學(xué)后到我辦公室來一趟?！蔽倚睦镉行┘{悶兒，會有啥事呢？那時的我是一個愛說愛笑、非?；顫姷男∨L得漂亮， 成績又好，是我班的文娛委員，老師們都喜歡我，我和同學(xué)的關(guān)系也不錯，平時老師找我一般都是好事。“又要演節(jié)目啦？或許是準備講演稿？”我心里不由得又涌出了些優(yōu)越感。
　　放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家，我推開了班主任辦公室的門，“老師，您有啥吩咐？”“難道你真的不知道我找你有什么事嗎？”班主任臉上布滿了陰云，表情冷酷。平時他總是面帶笑容，今天是怎么啦？我看到老師可怕的表情，思維有些混亂，“老師，我真的不知道?！薄澳闵险n說我什么來著？”我的思維在搜尋著，想啊，想啊，但我真的記不起說錯了什么?！跋氩黄饋?，那你站過去，面壁想！啥時候想出來啥時候回家！”我怯怯地站到墻壁前，努力地想著，把語文課的情景像放電影似地一遍遍地重復(fù)著，但最終也想不出。半個小時過去了，一個小時過去了，我的腳站得有些發(fā)麻?！斑€想不出來嗎？”班主任訓(xùn)斥著，“沒想到，品學(xué)兼優(yōu)的你，怎么那樣說老師，想不出來，回家去想，明天如果再想不出來，放學(xué)后到我的辦公室繼續(xù)想！”接下來的三天，放學(xué)后我重復(fù)著同樣的事情，面壁、罰站、反思，而班主任諷刺、挖苦的話更多了。
　　四天過去了，雖絞盡腦汁，可我還是想不出那天語文課上說過什么惹老師大動肝火的話。這讓我非常害怕、恐懼、不知所措。
　　學(xué)校距我家有三里多路，當時正值冬天，寒風凜冽，遠處村莊的幾盞燈更襯托出黑暗的恐怖。我沿著鄉(xiāng)間小路，飛快地走著，總覺得后面好像有人在追，由于害怕，我走著走著就跑起來，越跑越怕，越怕越跑，跑一路，眼淚灑一路，思緒飄一路。我說錯了什么呀，告訴我，我改還不行嗎？干嘛非得天天留我到晚上，總是讓我想，可我真是想不起來呀，老天哪，求求你，明天別再留我啦！我好怕，好怕！回家的路上還有幾條沒有水的土溝，我深一腳淺一腳走到家門口，把淚擦干，不敢讓父母知道，因為在家里我是老大，弟妹都小，我不想讓父母為我操心。但是一個女孩子，一連幾天總是回來很晚，父母心疑，一再追問h150Ot5Iy9Zcl2MDfjv9BQ==，我編謊說幫助同學(xué)補功課，父親不信，親自到鄰村校長家去問，校長說回去向班主任了解一下情況。
　　終于我從父親那里知道了，我在語文課上說過的、我自己怎么也想不出來的、惹班主任如此生氣的錯話了。原來那天語文課上，老師講漢語詞性，說到“今天”這個詞時，老師說是偏正詞組，而我很較真，認為是名詞，便小聲嘟囔了一句：“明明是名詞嘛，怎么是偏正詞組呢？盡瞎說！”
　　“盡瞎說！”沒想到，無意中脫口而出的一句話卻讓我飽受心靈的折磨。
　　在父親的勸說下，第二天一大早，我就來到了班主任的辦公室道歉，不管怎么說，這句話對老師是沒禮貌的。我敲響了辦公室的門，一進門，班主任就怒不可遏地說：“老師們，你們都看看，這就是我們學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，說了老師的壞話，還到校長那里惡人先告狀！”“我沒有?！蔽业难蹨I不爭氣地掉下來?！澳氵€否認，那校長怎么來問我？”“我沒有，我沒有，你冤枉我！”我拼命地搖著頭，淚水飛濺，大聲辯解著沖出了辦公室。
　　接下來的日子，老師鄙疑的目光、同學(xué)不再友好的話語使我從一個品學(xué)兼優(yōu)、活潑好動、天真爛漫的文娛委員變成了一個沉默寡言、內(nèi)向多疑的問題學(xué)生，成績每況愈下。
　　終于，我轉(zhuǎn)學(xué)了，因為父親對我抱有很大的希望，他認為他的孩子是最優(yōu)秀的。我有了新的環(huán)境，心情慢慢地好了起來。但是經(jīng)暴風驟雨洗劫過的花朵，花瓣邊緣還是留有被摧殘過的痕跡。
　　今天我也教書了，成了一名人民教師，我給自己制定了一條原則：一定不要冤枉學(xué)生，要學(xué)會寬容，要允許學(xué)生犯錯和改錯，要給學(xué)生說話的權(quán)利。作為一名教師，我不會讓我的學(xué)生們受一點點傷害，我要關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去愛護年輕的心靈，讓他們在陽光下幸福成長 ！
　?。ㄗ髡邌挝唬汉颖笔∮裉锟h林南倉中學(xué)）
　　 編輯/于 洪