2014年11期
中學(xué)政史地·教學(xué)指導(dǎo)版
課改前沿
教學(xué)研究
- 打造高效課堂 發(fā)揮課堂小結(jié)大作用
- 高中政治教學(xué)中時(shí)事政治的應(yīng)用探究
- 如何將研究性學(xué)習(xí)融入初中歷史教學(xué)
- 高中歷史問題教學(xué)模式的實(shí)踐
- 讓辯論成為課堂的亮麗風(fēng)景
- 淺談初中思想品德課堂中的小組合作學(xué)習(xí)
- 案例教學(xué)法在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中思想品德課堂教學(xué)的若干思考
- 素質(zhì)教育環(huán)境下初中歷史教學(xué)中“度”的把握
- 切實(shí)抓好歷史教學(xué)有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 淺析如何在高中歷史課堂中提高學(xué)生自主展示能力
- 課堂因合作而精彩
- 淺談如何構(gòu)建生活化的初中思品課堂
- 談高中地理創(chuàng)新教學(xué)
- 基于三維目標(biāo)的高中歷史課堂教學(xué)方法研究
經(jīng)驗(yàn)交流
- 淺談?wù)握n堂教學(xué)的有效提問
- 科學(xué)教學(xué) 高效優(yōu)化
- 培養(yǎng)高中生積極參與歷史教學(xué)的方法
- 加強(qiáng)信息化課程資源與政治教學(xué)整合
- 淺談初中思想品德生活化教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談思品課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “背”著歷史前進(jìn)
- 高中學(xué)生歷史自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐
- 生活化教學(xué)方法在初中思品教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何使高中政治教學(xué)更有效
- 如何使用多媒體上地理試卷講評(píng)課
- 淺談邊緣生的轉(zhuǎn)化
- 巧用案例教學(xué)法上活高中地理課