2023年5期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年，現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名，是我國最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨：倡導(dǎo)教學(xué)新的理念，引領(lǐng)教改新的潮流，傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想，展示名師、名校、名人風(fēng)采，扶持教壇新秀，將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有：本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文(學(xué)生版)
教學(xué)
- 初中語文審美創(chuàng)造的培育路徑
- 基于情感體驗(yàn)的經(jīng)典文本閱讀策略
- 語文課堂教學(xué)效率有效提高的路徑
- 抒情散文的鑒賞教學(xué)
- 情感：解讀回憶性散文的密碼
- 語文教學(xué)“一課一得”的實(shí)施策略
- 閱讀教學(xué)中的選點(diǎn)教學(xué)策略
- 基于文化傳承的古詩詞教學(xué)
- 實(shí)施單元教學(xué) 提高語文素養(yǎng)
- 基于字源查證的《陋室銘》教學(xué)策略
- 敘事散文《春酒》教學(xué)策略
- 《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中意象與人格意蘊(yùn)轉(zhuǎn)化
- 古詩詞情境化教學(xué)實(shí)踐
- 高中古詩詞教學(xué)策略
- 《最苦與最樂》的“四讀”教學(xué)法
- 小說中次要人物的作用分析
- 深度學(xué)習(xí)視域下高中語文教學(xué)設(shè)計(jì)的改進(jìn)
- 靜待花開 深處漫溯
- 借鑒模仿范文 層進(jìn)式提高寫作能力
- 大單元視域下寫作教學(xué)路徑探析
- 《庖丁解?！穼?duì)議論文寫作的啟示
- 基于具體情境的議論文寫作任務(wù)的確定
- 培養(yǎng)學(xué)生語文思維的教學(xué)實(shí)踐
- 意在筆先 趣在法外
- 真知灼見 方能久遠(yuǎn)
- 基于文體類型開展微寫作教學(xué)
- 架構(gòu)古今橋梁 紹續(xù)經(jīng)典文化