2014年5期
刊物介紹
教育刊物。旨在指導(dǎo)全國(guó)中學(xué)教師職后繼續(xù)教育，報(bào)道國(guó)家有關(guān)中學(xué)教師培訓(xùn)的政策、精神，研究職后教育的理論和管理經(jīng)驗(yàn)。
中小學(xué)教師培訓(xùn)
教師發(fā)展論壇
- 電腦模擬應(yīng)用于教師教育實(shí)踐能力培養(yǎng)的可行性分析
- 農(nóng)村新教師城鄉(xiāng)一體化培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 新課標(biāo)背景下農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn)問(wèn)題探討
- 創(chuàng)新學(xué)區(qū)質(zhì)量管理 推進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展
——義務(wù)教育階段區(qū)域初中質(zhì)量建設(shè)路徑與方法的創(chuàng)新實(shí)踐 - 基于課題研究的中小學(xué)教研組組長(zhǎng)角色的重新定位與思考
- 基于“實(shí)踐—反思”取向的教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的實(shí)踐研究