2023年4期
作文成功之路·作文交響樂
雛鳳清音
社會(huì)交響
寫作導(dǎo)航
學(xué)苑掇英
- 論層遞式教學(xué)法在初中寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 寫作求“連”更求“聯(lián)”
- 經(jīng)典繪本在小學(xué)寫作教學(xué)中的運(yùn)用研究
- “雙減”背景下小學(xué)寫作教學(xué)中學(xué)生觀察能力培養(yǎng)的思考和實(shí)踐
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)作文指導(dǎo)策略
- 從“肆意刪減”到“智慧遴選”
- 小學(xué)個(gè)性化寫作教學(xué)策略研究
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂教學(xué)兒童詩，讀寫結(jié)合巧設(shè)計(jì)
- 基于小學(xué)語文單元整合推動(dòng)群文閱讀的開展
- 課外閱讀融入小學(xué)寫作教學(xué)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)作文細(xì)節(jié)描寫指導(dǎo)方法探究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)寫作教學(xué)研究
- 生活即教育
- 提升初中作文自悟自構(gòu)能力的對策分析
- 細(xì)化評價(jià)量表，實(shí)現(xiàn)作文升格
- 關(guān)注生活，追求實(shí)用
- 回歸生活，靈動(dòng)作文
- 提高小學(xué)生寫作能力的策略